一、老师在讲解农场种植相关的知识。看图,为图片匹配正确的句子。
A. They're bee boxes.

B. Bees are good for plants.
C. These are tomatoes.
D. Those are tomatoes too.

一、1.C 2.D 3.A 4.B
解析
选项:A.它们是蜂箱。
B.蜜蜂对植物有益。
C.这些是西红柿。
D.那些也是西红柿。
分析:1. 图中老师指着PPT上近处的西红柿,
these用于指代近处的事物,故选C。
2. 图中老师指着PPT上远处的西红柿,
those用于指代远处的事物,故选D。
3. 图中老师指着蜂箱,故选A。
4. 图中老师指着蜜蜂给植物授粉的图片,应
在说明蜜蜂对植物的益处,故选B。

【分析】
解题时可分两步进行：第一步先明确各选项的含义，理解句子表达的内容；第二步观察每幅图的细节，结合指示代词（these指代近处事物、those指代远处事物）的用法，匹配对应的句子。具体来说，要关注每幅图里老师指向的事物，判断事物位置或属性，再对应合适选项。
【解析】
1. 图1中老师指着近处的西红柿，选项C“These are tomatoes.”（这些是西红柿）里的these用于指代近处事物，与图中内容匹配，故选C。
2. 图2中老师指着远处的西红柿，选项D“Those are tomatoes too.”（那些也是西红柿）里的those用于指代远处事物，与图中内容匹配，故选D。
3. 图3中老师指着蜂箱，选项A“They're bee boxes.”（它们是蜂箱）正好描述图中事物，故选A。
4. 图4中老师指着蜜蜂在花上授粉的画面，选项B“Bees are good for plants.”（蜜蜂对植物有益）符合图中表达的含义，故选B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】
指示代词用法、词汇认知、图文匹配
【点评】
本题借助农场种植相关图片，考查学生对英语词汇的认知以及指示代词these/those的用法，同时锻炼学生图文结合的理解能力，场景贴近生活，便于学生将英语知识与实际生活关联。
【难度系数】
0.8

二、老师开始提问啦！运用你所掌握的知识,回答问题,圈出正确答案的序号。

3.

二、1.A 2.B 3.A
解析
1. 选项:A.这些是西红柿。B.这些是葡萄。
分析:上句询问近处的事物是什么,图中老师指
向近处的西红柿,故圈A。
2. 选项:A.那些是橙子。B.那些是苹果。
分析:上句询问远处的事物是什么,图中老师指
向远处的苹果,故圈B。
小学英语 四年级 下册 RP
3. 选项:A.这些是奶牛。B.这些是绵羊。
分析:上句询问近处的事物是什么,"Moo!
Moo!"是奶牛的叫声,故圈A。

【分析】
这是三道小学英语情景选择题，解题思路如下：
1. 第1题：先明确题目语境是询问近处的事物，再结合插图中老师指向的近处物品是西红柿，匹配对应的英文表达选项即可。
2. 第2题：题目语境是询问远处的事物，根据插图里老师指向的远处物品是苹果，找到对应的正确选项。
3. 第3题：题目询问近处的事物，除了语境，还有奶牛的叫声“Moo! Moo!”作为提示，结合这个线索判断对应的动物，选出正确选项。
【解析】
1. 选项：A.这些是西红柿。B.这些是葡萄。
题目询问近处的事物是什么，图中老师指向近处的西红柿，因此选择A。
2. 选项：A.那些是橙子。B.那些是苹果。
题目询问远处的事物是什么，图中老师指向远处的苹果，因此选择B。
3. 选项：A.这些是奶牛。B.这些是绵羊。
题目询问近处的事物是什么，“Moo! Moo!”是奶牛的叫声，据此判断是奶牛，因此选择A。
【答案】
1.A 2.B 3.A
【知识点】
指示代词用法、常见事物英文表达、动物叫声对应词汇
【点评】
本题结合情景插图和声音提示，考查学生对指示代词（these/those）的理解与运用，以及常见事物、动物的英文认知，题目贴近生活场景，注重英语在实际情境中的应用，帮助学生巩固基础词汇和情景交际能力。
【难度系数】
0.8

三、同学们来到了农场的果园里。选择恰当的选项补全他们和工作人员的对话。
Mr Xu: Come here, kids. This is the fruit garden.
Bob: Wow, so many trees! What are these?
Mr Xu: 1. A lot of apples are big and red.
But look! 2.
Lele: Oh, there are boxes under the tree. 3.
Mr Xu: They are boxes for seeds种子.
Lele: I see. Look, there are also some bees!
Mr Xu: Yes. 4. They're great helpers.
A. What are those?
B. Bees are good for
apple trees.
C. They're apples.
D. These are small
and green.

三、1.C 2.D 3.A 4.B
解析
选项:A.那些是什么? B.蜜蜂对苹果树有益。
C.它们是苹果。 D.这些(苹果)又小又绿。
分析:1. 上文Bob询问近处的事物是什么,下文徐
先生提及苹果,此处徐先生应回答近处的
事物是苹果,故选C。
2. 上文提及很多苹果又大又红,but表示转
折,此处应表示还有其他颜色和大小的苹
果,故选D。
3. 上文乐乐注意到树下的箱子,下文徐先生
解释了箱子的用途,此处乐乐应询问箱子
是什么,故选A。
4. 上文提及果园里有蜜蜂,下文说蜜蜂是很
棒的帮手,此处应说明蜜蜂对苹果树有
益,故选B。

【分析】
解题时要结合对话的上下文语境和逻辑关系来选择合适的选项：
1. 第一个空，Bob询问近处的事物是什么，下文Mr Xu提到了苹果，所以这里需要回答该事物是苹果，对应选项C。
2. 第二个空，前文说很多苹果又大又红，but表示转折，说明要描述另一种不同状态的苹果，选项D符合转折后的内容。
3. 第三个空，Lele看到树下的箱子，下文Mr Xu解释了箱子的用途，所以此处Lele应该提出疑问，询问箱子是什么，对应选项A。
4. 第四个空，前文提到果园里有蜜蜂，后文说蜜蜂是很棒的帮手，这里需要说明蜜蜂的作用，选项B正好解释了蜜蜂对苹果树的益处，符合语境。
【解析】
1. 第1空：Bob问“What are these?”（这些是什么？），Mr Xu后续提及“apples”，因此应回答“They're apples.”，选C。
2. 第2空：前文“A lot of apples are big and red.”（很多苹果又大又红），but表转折，需描述相反状态的苹果，“These are small and green.”（这些又小又绿）契合转折逻辑，选D。
3. 第3空：Lele发现树下的箱子后，下文Mr Xu回答“They are boxes for seeds”（它们是装种子的箱子），所以此处应询问“What are those?”（那些是什么？），选A。
4. 第4空：前文提到“bees”，后文说“They're great helpers.”（它们是很棒的帮手），“Bees are good for apple trees.”（蜜蜂对苹果树有益）能衔接上下文，说明蜜蜂的作用，选B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】
情景对话补全、英语词义理解、逻辑推理
【点评】
本题考查学生在英语情景对话中结合上下文语境进行逻辑推理的能力，需要关注对话中的问答关系、转折词等关键信息，有助于提升学生的英语交际理解能力。
【难度系数】
0.7