一 看图,将下列单词补充完整。
M
ca
birth
t

1.May
2.camera
3.birthday
4.tail

【分析】本题要求根据给出的字母前缀补全英语单词，需回忆常见基础英语名词的完整拼写，结合前缀匹配对应单词，依次推导每个空缺处的字母。
【解析】1. 前缀为M，补全字母后为May（五月）；2. 前缀为ca，补全字母后为camera（照相机）；3. 前缀为birth，补全字母后为birthday（生日）；4. 前缀为t，补全字母后为tail（尾巴）。
【答案】May；camera；birthday；tail
【知识点】英语单词拼写；基础名词
【点评】本题考查常见基础英语单词的拼写，属于英语学习的基础题型，学生掌握常用的月份、物品、身体部位类单词即可解答。
【难度系数】0.8

二 选择合适的介词填空。
with for of on at
1. I'll go to the park five o'clock.
2. It's good your teeth.
3. I'm afraid mice.
4. Try them . The trousers are nice.
5. What's wrong Kitty?

1.at 2.for 3.of 4.on 5.with

【分析】
这是一道介词填空题，需根据英语中常用介词的固定搭配和用法选择合适的介词。解题思路：1. 具体时刻前用介词at；2. 表示“对……有益”用固定搭配be good for；3. 表示“害怕……”用固定短语be afraid of；4. 表示“试穿衣物”用固定短语try on；5. 询问某人状况用固定句型What's wrong with sb。
【解析】
1. 具体时刻“five o'clock（五点钟）”前需用介词at，故填at；
2. 固定搭配be good for表示“对……有益”，此处指对牙齿好，故填for；
3. 固定短语be afraid of表示“害怕……”，此处指害怕老鼠，故填of；
4. 固定短语try on表示“试穿”，them指代trousers，放在短语中间，故填on；
5. 固定句型What's wrong with sb表示“某人怎么了”，此处询问Kitty的情况，故填with。
【答案】
1.at 2.for 3.of 4.on 5.with
【知识点】
介词的固定搭配、常用介词用法
【点评】
本题考查小学阶段常用介词的固定搭配，属于基础题型，需学生牢记常见介词短语和句型，难度较低。
【难度系数】
0.7

三 从方框内选择合适的答句,将序号填在题前的括号内。
（）1. Who takes you to the hospital?
（）2. What's wrong with you?
（）3. What should I do?
（）4. Who is the king of the forest?
（）5. What's the date today?

1.C 2.E 3.B 4.A 5.D

【分析】这是一道英语情景问答匹配题，解题思路是先明确每个问句的核心疑问点，再匹配方框中对应的答句：1. 先翻译每个问句，确定问的内容（人物、身体状况、建议、动物、日期）；2. 对应方框内的答句，找到匹配的选项序号，完成填空。
【解析】1. 问句“Who takes you to the hospital?”询问人物，对应答句C（My mum.），故1选C；2. 问句“What's wrong with you?”询问身体状况，对应答句E（I have a toothache.），故2选E；3. 问句“What should I do?”询问建议，对应答句B（You should drink a lot of water.），故3选B；4. 问句“Who is the king of the forest?”询问动物，对应答句A（The tiger.），故4选A；5. 问句“What's the date today?”询问日期，对应答句D（It's the fifth of May.），故5选D。
【答案】1.C 2.E 3.B 4.A 5.D
【知识点】英语情景交际、特殊疑问句问答
【点评】本题考查日常英语情景中的问答匹配，题型基础，贴近生活，重点考查学生对常见特殊疑问词及对应答语的掌握。
【难度系数】0.6

四 用所给单词的适当形式填空。
1. Look, Jack (drink) water.
2. Let's ( sing ) a song for the children.
3. I have got a (smile) face.
4. You shouldn't (go) to bed late.
5. Kitty (have) a headache.

1.is drinking 2.sing 3.smiling 4.go 5.has

【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空题型，需结合句子时态、固定搭配、词性规则判断单词形式：1. 句中Look提示用现在进行时；2. Let's后接动词原形是固定搭配；3. 需用形容词修饰名词face；4. 情态动词后接动词原形；5. 主语为第三人称单数时，一般现在时动词用第三人称单数形式。
【解析】
1. 由句中“Look”可知是现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语Jack是第三人称单数，be动词用is，drink的现在分词是drinking，故填is drinking；
2. “Let's”是“Let us”的缩写，固定搭配为“Let's do sth.”，后接动词原形，故填sing；
3. 此处需形容词修饰名词face，smile的形容词形式为smiling，故填smiling；
4. “should”是情态动词，后接动词原形，故填go；
5. 主语Kitty是第三人称单数，句子为一般现在时，have的第三人称单数形式是has，故填has。
【答案】
1.is drinking 2.sing 3.smiling 4.go 5.has
【知识点】
现在进行时、情态动词用法、词性转换
【点评】
本题为小学英语基础语法题型，考察核心时态、固定搭配及词性变化，侧重基础知识点的应用，适合巩固英语语法基础。
【难度系数】
0.8