一、哪些几何体符合要求？在符合要求的括号里画“√”。
1. 从上面看 从左面看 () () ()
2. 从前面看 从上面看 () () ()

1.(√) ( ) ( )
2.(√) (√) ( )

【分析】
解这类题的核心思路是逐一验证法：先明确题干给出的各个观察方向对应的平面图形，再依次对每个几何体，想象或分析它从要求方向观察得到的形状，和题干给出的视图对比，所有视图都匹配的几何体就符合要求，只要有一个视图不匹配就排除。
第1小题先记住从上面、从左面观察的目标图形，再分别看三个几何体的对应视图；第2小题同理，先明确从前面、从上面观察的目标图形，再逐个验证三个几何体。
【解析】
1. 题干给出的视图要求：
从上面看：上排3个正方形横向并排，下排正中间有1个正方形；
从左面看：左列2个正方形纵向叠放，右列下方有1个正方形。
逐个验证几何体：
第一个几何体：从上面看、从左面看的形状都和题干要求完全一致，符合要求；
第二个几何体：从左面看能看到左右两列都有2层，和题干的左面视图不符，排除；
第三个几何体：从上面看下排的正方形在最左侧，和题干的上面视图不符，排除。
2. 题干给出的视图要求：
从前面看：下排4个正方形横向并排，上排在左数第2个位置有1个正方形；
从上面看：上排3个正方形横向并排（对应左数第2、3、4位），下排2个正方形横向并排（对应左数第1、2位）。
逐个验证几何体：
第一个几何体：从前面看、从上面看的形状都和题干要求完全一致，符合要求；
第二个几何体：从前面看、从上面看的形状都和题干要求完全一致，符合要求；
第三个几何体：从前面看上排的正方形在左数第3个位置，和题干的前面视图不符，排除。
【答案】
1.(√) ( ) ( )
2.(√) (√) ( )
【知识点】
1.从不同方向观察几何体
2.三视图匹配
【点评】
本题重点考察空间想象能力，解题时只要有一个方向的视图不匹配就可以快速排除，能有效帮助学生建立立体图形和平面视图之间的对应关系，是观察物体类的基础常考题。
【难度系数】
0.7

二、下面是用5个小正方体摆成的几何体。（填序号）

1. 从前面看到的图形是的有(),是的有()。
2. 从左面看到的图形是的有(),是的有()。
3. 从上面看到的图形是的有(),是的有()。

1. ④ ①③
2. ①③ ⑤
3. ⑤ ③

【分析】
解决此类问题的步骤是：首先明确观察方向（前面、左面、上面），接下来可以想象自己站在对应的观察方向，数清楚能看到的小正方形的层数、每行每列的个数和位置，再和题目给出的图形一一对比，匹配一致的就是正确答案，也可以借助实物小正方体摆一摆辅助判断。
【解析】
我们分别从三个方向观察各个几何体，逐一比对题干给出的图形：
1. 从前面看：只有几何体④看到的图形和插图2相同；几何体①、③看到的图形和插图3相同。
2. 从左面看：几何体①、③看到的图形和插图4相同；几何体⑤看到的图形和插图5相同。
3. 从上面看：几何体⑤看到的图形和插图6相同；几何体③看到的图形和插图7相同。
【答案】
1. ④ ①③
2. ①③ ⑤
3. ⑤ ③
【知识点】
观察几何体、三视图辨认、视图匹配
【点评】
本题属于观察物体的基础题型，重点考查空间想象能力，做题时可通过分层计数可见正方形的方法降低判断难度，避免因想象偏差出错。
【难度系数】
0.75

三、选一选。
1. 用4个小正方体摆一摆,从前面看到的图形是的几何体是()。
A.

1.B

【分析】
解决这道题的核心思路是掌握从正面观察几何体的方法。首先要明确题干给出的正面视图的特征，再逐一分析每个选项的几何体从正面看到的图形，将其和题干要求的视图对比，完全一致的就是正确选项。观察时注意视线要垂直于几何体的正面，只统计正对我们的小正方形的层数、列数和分布位置即可。
【解析】
第一步：明确观察要求，我们需要找到从前面看，看到的图形和题干给出的图形一致的几何体，观察方向为正前方，视线与几何体正面垂直。
第二步：逐一比对选项：
观察选项A的几何体，从正面看到的图形和题干要求的图形特征不符，排除A；
观察选项B的几何体，从正面看到的图形和题干给出的图形完全一致，符合要求。
因此正确答案选B。
【答案】
1.B
【知识点】
正面观察物体、视图辨认
【点评】
本题是观察物体类的基础题型，考查对正面观察几何体方法的应用，熟练掌握观察规则，准确判断看到的小正方形的排列特征就能快速作答。
【难度系数】
0.8