一、根据中文或首字母提示写出单词。每空限填一词。
1. The (流行)of "Su Super League(苏超)" has grown quickly，as it has become a well- known sports event that combines sports and cultural tourism.
2. Some (东北)athletes performed excellently in the 15th National Games held in the Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area last month.
3. Lily was a from school yesterday because she had a bad cold and a fever.
4. With the support of AI technology，some hospitals have made their medical o more efficient and accurate(有效和精准)this year.
5. Thanks to the school's health policy and disease prevention，few students were a from classes during the recent flu season.

1. popularity 2. north-eastern 3. absent 4. operations 5. absent

【分析】
这类单词拼写题的解题思路非常清晰：第一步先分析空格所在句子的语法结构，判断空格处需要填入的词性；第二步结合给出的中文提示或者首字母提示匹配对应的词汇；第三步结合语境、修饰限定词确认词汇的正确形式（比如名词单复数、词性变形等），最后代入句子验证句意是否通顺。比如遇到中文提示的题，要注意不要直接写提示对应的原形，要根据句子成分转换词性；遇到首字母提示的题，要结合上下文的场景（比如医院场景、校园场景）推导符合逻辑的词汇，还要留意固定搭配的用法。
【解析】
1. 空格前有定冠词the，后接介词of，说明此处需要填入名词作句子的主语，中文提示“流行”的名词形式为popularity，为不可数名词，直接填入即可。
2. 空格后是名词athletes，需要用形容词作定语修饰名词，中文提示“东北”对应的形容词形式是north-eastern，符合语境要求。
3. 根据后半句“她得了重感冒发烧”可推知Lily昨天没有到校，结合首字母a和固定搭配be absent from（缺席），填入absent。
4. 句子场景为医院，句意是AI技术让医疗相关的工作更高效精准，结合首字母o可推知对应词汇是operation（手术），空格前有some修饰，需要使用复数形式operations。
5. 根据语境“流感季很少有学生不上课”，结合首字母a和固定搭配be absent from classes（缺课），填入absent。
【答案】
1. popularity 2. north-eastern 3. absent 4. operations 5. absent
【知识点】
单词拼写，词性辨析，固定短语搭配
【点评】
本题结合了体育热点、校园生活、AI医疗等贴近当下的语境，既考查了学生对课标核心词汇的识记能力，也要求学生能通过句子成分判断所需词性，注意名词单复数变形、固定搭配的正确使用，是初中英语词汇题型的典型考法，能有效检验学生的词汇活用能力。
【难度系数】
0.7

二、单项选择。
1. The doctor has operated the weak soldier carefully for about 10 hours.

A.to
B.for
C.with
D.on

1. D

【分析】
首先通读句子理解大意：句子表达的是医生给虚弱的士兵做了约10小时手术的含义，先判断本题考点是动词operate的固定介词搭配。接下来逐一辨析四个选项的介词和operate组合的表意，回忆表示“给某人做手术”的固定短语规则，就能快速排除不符合用法的选项，锁定正确答案。
【解析】
先明确句子句意：这位医生已经仔细地为这名虚弱的士兵进行了大约10个小时的手术。
对每个选项逐一分析：
选项A：介词to和operate无对应常用搭配，不符合语义要求，排除；
选项B：operate for表意是“为了…而操作”，无法表达给某人做手术的含义，不符合语境，排除；
选项C：operate with表意是“用…操作/和…共事”，和句子语境不匹配，排除；
选项D：存在固定常用搭配operate on sb，含义为“给某人做手术”，完全契合句子表意，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
动词固定搭配，介词辨析
【点评】
本题是英语基础短语考察题，核心考察和operate相关的常用固定搭配，只要平时学习中熟记表示“给人动手术”的operate on用法，就能直接选出正确答案，提醒同学们日常要多积累常见动词和介词的固定搭配，避免混淆。
【难度系数】
0.9

2. (2025·上海模拟)Facts show that 30 percent of the patients in his hospital from hunger for months after the earthquake.

A.suffered
B.was suffering
C.have suffered
D.has suffered

2. A

【分析】
解题时我们可以分两步走：第一步先通过主谓一致规则排除单复数不符合要求的选项：“百分数+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数由of后的名词决定，本题中of后是可数名词复数patients，因此谓语动词必须用复数形式，直接排除谓语为单数的B、D选项。第二步再结合语境判断时态：句中描述的是地震发生之后数月的情况，属于明确的过去时间范畴，整句话只是客观陈述过去发生的事实，没有体现动作持续到当下、或是对现在产生直接影响的提示，因此不需要使用现在完成时，排除C选项，最终选出正确答案。
【解析】
1. 主谓一致筛选：30 percent of the patients作主语，patients是可数名词复数，因此谓语动词需用复数形式，B选项was suffering为单数过去进行时、D选项has suffered为单数现在完成时，均不符合主谓一致要求，直接排除。
2. 时态辨析：句中时间背景为地震发生后的过去时段，仅客观陈述过去病人遭受饥饿的事实，没有动作延续到当前的语境提示，现在完成时C选项have suffered强调过去动作对现在的影响或动作持续到现在，不符合本句语境，因此使用一般过去时A选项suffered即可。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致规则，一般过去时用法，现在完成时辨析
【点评】
本题综合考察主谓一致和动词时态的核心考点，易错点是不少同学看到时间标志for months就误选现在完成时，忽略了句子整体的过去时间背景，解题时要先判断主谓一致缩小选项范围，再结合语境区分时态的适用场景，避免惯性思维出错。
【难度系数】
0.6

3. — Why was Jane absent the class today?
— Because she got hurt in the race. But she got first place in it and we are proud her.

A.of；with
B.from；with
C.from；of
D.of；from

3. C

【分析】
这道题考查英语中常见的固定介词短语搭配，解题时可以用逐个空判断+排除法的思路：首先回忆和absent搭配表示“缺席”的固定短语，确定第一个空的介词，直接排除两个不符合的选项；再回忆和proud搭配表示“为……自豪”的固定短语，确定第二个空的介词，就能排除剩余错误选项得到正确答案，不需要额外复杂推导，只要熟记核心短语就能快速解题。
【解析】
1. 分析第一个空：题干表达的是“Jane今天为什么缺课”，英语中表示“缺席……”的固定短语是be absent from，因此第一个空要填介词from，由此可以直接排除第一个空为of的A、D两个选项。
2. 分析第二个空：题干表达的是“我们为她感到骄傲”，英语中表示“为……感到自豪/骄傲”的固定短语是be proud of，因此第二个空要填介词of，由此排除第二个空为with的B选项。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配，常用形容词短语
【点评】
本题属于英语基础题，核心考点是两个初中阶段高频的固定短语，只要平时学习中注意积累、区分易混的介词搭配，就可以快速选出正确答案，提醒同学们在记忆短语时要把动词/形容词和对应的介词作为整体记忆，避免拆分记错。
【难度系数】
0.8

4. The teacher as well as the students looking forward to the sports meeting.

A.are
B.is
C.has
D.have

4. B

【分析】
拿到这道题首先先梳理解题思路：第一步先观察空格后的动词形式looking，结合选项判断空格所需动词的属性，look forward to表示“期待”，如果直接和have/has搭配不符合时态规则，先排除C、D两个错误选项。接下来剩下be动词的单复数辨析，看到句中的as well as结构，要联想到主谓一致的就远原则，谓语动词的单复数要和as well as前面的核心主语保持一致，本句前面的主语是单数的the teacher，因此be动词用单数is，就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一步排除C、D选项：空格后是现在分词looking，现在完成时的正确结构为have/has+动词过去分词，look的过去分词为looked，填入has/have无法构成合法的时态结构，因此直接排除C、D。
2. 第二步应用主谓一致规则：as well as连接并列成分作主语时，谓语动词遵循就远原则，即单复数和as well as前面的核心主语保持一致。本句中as well as前的核心主语是the teacher，属于第三人称单数，因此be动词要使用单数形式is，排除表复数的are，也就是A选项。
3. 最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 主谓一致就远原则
2. 现在进行时结构
【点评】
本题是初中英语主谓一致板块的高频易错题，很多考生会误把as well as后的students当成主语错选A，解题时要明确as well as不属于并列连词，不会改变核心主语的单复数属性，同时要区分不同时态的结构差异，避免混淆现在进行时和现在完成时的构成规则。
【难度系数】
0.6

5. As students，we can our pocket money Project Hope.

A.raise；to
B.give；for
C.donate；to
D.send；with

5. C

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的核心含义是“作为学生，我们可以把零花钱捐给希望工程”，解题思路分两步走：第一步先逐一核对每个选项的动词+介词组合是否符合英语的固定搭配规则，直接排除搭配本身错误的选项；第二步在剩余符合搭配逻辑的选项中匹配语境语义，选出最贴合句意的答案。
【解析】
我们先翻译题干：作为学生，我们可以把零花钱______希望工程，接下来逐个分析选项：
1. 选项A：动词raise意为“筹集”，正确的搭配是raise money for...，表示“为……筹钱”，不存在raise sth to接公益机构的正确用法，搭配错误，直接排除。
2. 选项B：动词give意为“给”，give sth for的结构通常表示“花钱买某物/为某物付出代价”，没有“把某物捐赠给某机构”的含义，不符合搭配逻辑，排除。
3. 选项C：动词donate意为“捐赠”，固定搭配donate sth to... 表示“把某物捐赠给……”，完全符合“把零花钱捐给希望工程”的语义，搭配和含义都正确。
4. 选项D：动词send意为“寄送”，send sth with表示“随同某物一起寄送”，语义和题干语境完全不匹配，排除。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考察常见动词的介词搭配用法，易错点是很多同学会受中文直译的误导错选B选项，平时要注意区分相近含义动词的搭配差异，积累公益捐助类的常用短语，避免中式英语的错误。
【难度系数】
0.7

三、根据中文意思完成句子。
1. 学习历史帮助我们实现我们的梦想。
Learning history helps us .
2. 用这种方法，我们可以尽快地学好英语。
，we can learn English well .
3. 希望我们彼此密切合作，共同发展。
Hope we each other and develop together.
4. 由于恶劣的天气，直飞北京是不可能的了。
It's not possible to Beijing because of the bad weather.
5. 每个孩子都有必要学习好的礼仪。

1. to achieve our dreams/achieve our dreams 2. In this way; as soon as possible 3. work closely with 4. to take a direct flight 5. It's necessary for every child to learn good manners.

【分析】
做这类根据中文提示完成句子的题目时，首先要先对照完整中文含义和已给出的英文内容，定位挖空部分对应的中文语义，再结合所学的固定短语、核心句型、语法搭配来匹配对应的英文表达，最后还要检查前后语法是否适配，比如动词的形式、句首大小写、名词单复数等细节，确保填写的内容逻辑和语法都正确。比如第一题看到前面的help us，就要立刻想到help sb (to) do sth的结构，再对应“实现我们的梦想”的短语即可。
【解析】
1. 考查固定搭配help sb (to) do sth，意为“帮助某人做某事”，“实现我们的梦想”对应的英文表达为achieve our dreams，不定式符号to可以省略，因此可填to achieve our dreams/achieve our dreams。
2. 第一空“用这种方法”是固定常用短语，句首首字母需要大写，填In this way；第二空“尽快”的固定表达为as soon as possible，符合语义要求。
3. “和……密切合作”对应的固定短语为work closely with，句子为一般现在时，主语是we，谓语动词用原形即可。
4. 本题考查it作形式主语的结构It's + 形容词 + to do sth，真正的主语是后置的不定式结构，“搭乘直飞航班、直飞”对应的表达为take a direct flight，因此填to take a direct flight。
5. 考查核心固定句型It's necessary for sb to do sth，意为“对某人来说做某事是有必要的”，代入语义“每个孩子学习好的礼仪”，即可得到完整句子。
【答案】
1. to achieve our dreams/achieve our dreams
2. In this way; as soon as possible
3. work closely with
4. to take a direct flight
5. It's necessary for every child to learn good manners.
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. it作形式主语
3. 常用短语识记
【点评】
本题属于英语基础的完成句子题型，全部考点都是初中英语课标要求掌握的核心短语和重点句型，整体偏向基础，主要考察学生对课内必背表达的熟悉程度，答题时要注意规避拼写错误、句首字母漏大写、名词单复数错用这类细节失分点。
【难度系数】
0.7