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二、给下列句子选择合适的问句或答语。
()1. A: How many art lessons do you have in a week?
B:
()2. A: Can you paint for me?
B:
()3. A:
B: Yes, I do.
()1. A: How many art lessons do you have in a week?
B:
B
()2. A: Can you paint for me?
B:
A
()3. A:
C
B: Yes, I do.
答案
1. B 2. A 3. C
解析
【分析】
首先分析每道题的问句类型，匹配对应的答语或问句：第1题问句是询问数量的特殊疑问句（How many...），答语需给出数量；第2题问句是请求帮忙的一般疑问句（Can you...），答语需表示同意与否；第3题答语是“Do”开头的一般疑问句的肯定回答，问句需为“Do”开头的一般疑问句，据此匹配选项。
【解析】
1. 问句“How many art lessons do you have in a week?”询问数量，答语应回答数量，选项B“We have three.”符合要求；
2. 问句“Can you paint for me?”是请求帮忙，答语用表示同意的“Certainly.”，对应选项A；
3. 答语“Yes, I do.”是“Do”开头的一般疑问句的肯定回答，因此问句应为“Do”开头的一般疑问句，选项C“Do you like drawing?”符合要求。
【答案】
1.B 2.A 3.C
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题考查小学英语日常交际用语的运用，需掌握不同功能问句的答语匹配规则，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.3
首先分析每道题的问句类型，匹配对应的答语或问句：第1题问句是询问数量的特殊疑问句（How many...），答语需给出数量；第2题问句是请求帮忙的一般疑问句（Can you...），答语需表示同意与否；第3题答语是“Do”开头的一般疑问句的肯定回答，问句需为“Do”开头的一般疑问句，据此匹配选项。
【解析】
1. 问句“How many art lessons do you have in a week?”询问数量，答语应回答数量，选项B“We have three.”符合要求；
2. 问句“Can you paint for me?”是请求帮忙，答语用表示同意的“Certainly.”，对应选项A；
3. 答语“Yes, I do.”是“Do”开头的一般疑问句的肯定回答，因此问句应为“Do”开头的一般疑问句，选项C“Do you like drawing?”符合要求。
【答案】
1.B 2.A 3.C
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题考查小学英语日常交际用语的运用，需掌握不同功能问句的答语匹配规则，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.3
三、仿照例子说一说。
例:
A: How many English lessons do you have in a week? (4)
B: We have four.
1.
A: ... (3)
B: ...
2.
A: ... (2)
B: ...
例:
A: How many English lessons do you have in a week? (4)
B: We have four.
1.
A: ... (3)
B: ...
2.
A: ... (2)
B: ...
答案
1. A: How many art lessons do you have in a week?
B: We have three.
2. A: How many music lessons do you have in a week?
B: We have two.
B: We have three.
2. A: How many music lessons do you have in a week?
B: We have two.
解析
【分析】首先观察例句结构：A句是用“How many + 课程名词复数 + do you have in a week?”询问一周的课程数量，B句用“We have + 数字”回答数量。第1题括号内数字为3，第2题括号内数字为2，结合常见课程名词，仿照例句结构完成对话即可。
【解析】根据例句的句型，第1题搭配课程名词art，A句为“How many art lessons do you have in a week?”，B句对应回答“We have three.”；第2题搭配课程名词music，A句为“How many music lessons do you have in a week?”，B句对应回答“We have two.”。
【答案】1. A: How many art lessons do you have in a week?
B: We have three.
2. A: How many music lessons do you have in a week?
B: We have two.
【知识点】英语句型仿写、How many疑问句运用
【点评】本题考查对询问数量的英语特殊疑问句及答语的掌握，属于基础仿写题，只要掌握例句结构，结合给定数字和合理课程即可完成作答。
【难度系数】0.2
【解析】根据例句的句型，第1题搭配课程名词art，A句为“How many art lessons do you have in a week?”，B句对应回答“We have three.”；第2题搭配课程名词music，A句为“How many music lessons do you have in a week?”，B句对应回答“We have two.”。
【答案】1. A: How many art lessons do you have in a week?
B: We have three.
2. A: How many music lessons do you have in a week?
B: We have two.
【知识点】英语句型仿写、How many疑问句运用
【点评】本题考查对询问数量的英语特殊疑问句及答语的掌握，属于基础仿写题，只要掌握例句结构，结合给定数字和合理课程即可完成作答。
【难度系数】0.2
四、将下列句子重新排序，组成一段完整的对话。
1. Can you sing and dance for me?
2. Yes, I like singing and dancing.
3. Wow, it is big! Do you like music?
4. Certainly.
5. Look! This is our music club.
1. Can you sing and dance for me?
2. Yes, I like singing and dancing.
3. Wow, it is big! Do you like music?
4. Certainly.
5. Look! This is our music club.
答案
5→3→2→1→4
解析
【分析】首先明确每句的含义：句5引出音乐俱乐部的话题；句3承接对俱乐部的评价，询问是否喜欢音乐；句2回答是否喜欢音乐；句1接着询问能否表演；句4给出肯定答复。需结合日常交际逻辑，梳理句子间的承接关系来确定排序。
【解析】先分析各句的语境逻辑：句5“Look! This is our music club.”开启话题，引出音乐俱乐部；句3“Wow, it is big! Do you like music?”承接对俱乐部的评价，提出关于音乐喜好的问题；句2“Yes, I like singing and dancing.”回答句3的问题，说明喜欢音乐；句1“Can you sing and dance for me?”在知道喜欢音乐后，进一步询问能否表演；句4“Certainly.”对句1的问题给出肯定答复。因此正确排序为5→3→2→1→4。
【答案】5→3→2→1→4
【知识点】日常交际用语，英语对话排序
【点评】本题围绕音乐俱乐部的话题，考查日常交际对话的逻辑排序，需结合语境理解句子间的承接关系，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】先分析各句的语境逻辑：句5“Look! This is our music club.”开启话题，引出音乐俱乐部；句3“Wow, it is big! Do you like music?”承接对俱乐部的评价，提出关于音乐喜好的问题；句2“Yes, I like singing and dancing.”回答句3的问题，说明喜欢音乐；句1“Can you sing and dance for me?”在知道喜欢音乐后，进一步询问能否表演；句4“Certainly.”对句1的问题给出肯定答复。因此正确排序为5→3→2→1→4。
【答案】5→3→2→1→4
【知识点】日常交际用语，英语对话排序
【点评】本题围绕音乐俱乐部的话题，考查日常交际对话的逻辑排序，需结合语境理解句子间的承接关系，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5
