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Ⅰ. Listen and tick.
| clever | please | clean | clothes | plates | plant |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| (
| clever | please | clean | clothes | plates | plant |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| (
√
) | () | (√
) | (√
) | (√
) | () |答案
clever, clean, clothes, plates
解析
【分析】
这是一道英语听力辨词打勾类题目，解题时可以按照三步法推进：第一步先提前浏览所有给出的备选单词，逐个熟悉每个单词的发音和拼写，提前建立听觉印象，避免音频播放时临时反应滞后；第二步在音频播放过程中，逐词对照听到的内容，听到哪个单词就立刻在它对应的后方括号内做好勾选标记；第三步听力全部结束后，核对一遍所有标记，确认音频中出现的词汇都已勾选，未出现的词汇不做标记。本题音频实际出现的词汇为clever、clean、clothes、plates，只需勾选这四个词汇即可。
【解析】
解：
1. 先提前熟悉6个备选单词的标准发音：clever /ˈklevə(r)/、please /pliːz/、clean /kliːn/、clothes /kləʊðz/、plates /pleɪts/、plant /plɑːnt/；
2. 对照听力音频播报内容，筛选出音频中出现的词汇，在对应括号内打勾，未在音频中出现的please、plant无需勾选。
【答案】
在clever、clean、clothes、plates对应的括号内打√，please、plant对应的括号留空
【知识点】
英语听力辨词，单词发音识记
【点评】
本题属于课内基础听力题型，主要考察学生对已学常见单词的发音辨识度，做题前提前预读所有待选词汇是听力题的重要答题技巧，能大幅降低答题失误率，日常学习中也要多跟读单词巩固发音记忆。
【难度系数】
0.8
这是一道英语听力辨词打勾类题目，解题时可以按照三步法推进：第一步先提前浏览所有给出的备选单词，逐个熟悉每个单词的发音和拼写，提前建立听觉印象，避免音频播放时临时反应滞后；第二步在音频播放过程中，逐词对照听到的内容，听到哪个单词就立刻在它对应的后方括号内做好勾选标记；第三步听力全部结束后，核对一遍所有标记，确认音频中出现的词汇都已勾选，未出现的词汇不做标记。本题音频实际出现的词汇为clever、clean、clothes、plates，只需勾选这四个词汇即可。
【解析】
解：
1. 先提前熟悉6个备选单词的标准发音：clever /ˈklevə(r)/、please /pliːz/、clean /kliːn/、clothes /kləʊðz/、plates /pleɪts/、plant /plɑːnt/；
2. 对照听力音频播报内容，筛选出音频中出现的词汇，在对应括号内打勾，未在音频中出现的please、plant无需勾选。
【答案】
在clever、clean、clothes、plates对应的括号内打√，please、plant对应的括号留空
【知识点】
英语听力辨词，单词发音识记
【点评】
本题属于课内基础听力题型，主要考察学生对已学常见单词的发音辨识度，做题前提前预读所有待选词汇是听力题的重要答题技巧，能大幅降低答题失误率，日常学习中也要多跟读单词巩固发音记忆。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. Look and fill in the blanks.
1. I can see a
2. I often
3. There are two
4. We have maths
1. I can see a
clock
.2. I often
clean
my room on the weekend.3. There are two
eggplants
.4. We have maths
class
on Fridays.答案
1. clock 2. clean 3. eggplants 4. class
解析
【分析】
这是一道看图补全句子的英语基础题，解题思路是先观察每小题对应的插图内容，再结合给出的句子语境、语法规则推断要填写的单词：1. 先看第1题图的核心物品，结合不定冠词a要接可数名词单数的规则确定单词；2. 第2题图是打扫的动作，结合often表示一般现在时、主语后接动词原形的规则，匹配“打扫房间”的常用表达；3. 第3题图是两个茄子，数词two后要接可数名词复数，写出对应名词的复数形式；4. 第4题图是数学相关的学习内容，匹配“上数学课”的常用固定搭配即可得出答案。
【解析】
1. 图1的核心物品是时钟，不定冠词a后接可数名词单数，填入clock，句意通顺：我能看见一个时钟。
2. 图2的动作是用扫帚打扫房间，often提示句子为一般现在时，主语I后接动词原形，clean my room是固定搭配“打扫我的房间”，填入clean，句意通顺：我经常在周末打扫我的房间。
3. 图3中有两个茄子，数词two后接可数名词复数，eggplant的复数形式为eggplants，填入后句意通顺：这里有两个茄子。
4. 图4是和数学学科相关的学习内容，have maths class是固定表达“上数学课”，填入class，句意通顺：我们周五有数学课。
【答案】
1. clock 2. clean 3. eggplants 4. class
【知识点】
看图识词，名词单复数，常用固定搭配
【点评】
本题结合趣味插图考察小学英语核心词汇的识记与语境运用能力，既关联具象画面降低词义理解难度，同时也隐性考察了基础语法规则的应用，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
这是一道看图补全句子的英语基础题，解题思路是先观察每小题对应的插图内容，再结合给出的句子语境、语法规则推断要填写的单词：1. 先看第1题图的核心物品，结合不定冠词a要接可数名词单数的规则确定单词；2. 第2题图是打扫的动作，结合often表示一般现在时、主语后接动词原形的规则，匹配“打扫房间”的常用表达；3. 第3题图是两个茄子，数词two后要接可数名词复数，写出对应名词的复数形式；4. 第4题图是数学相关的学习内容，匹配“上数学课”的常用固定搭配即可得出答案。
【解析】
1. 图1的核心物品是时钟，不定冠词a后接可数名词单数，填入clock，句意通顺：我能看见一个时钟。
2. 图2的动作是用扫帚打扫房间，often提示句子为一般现在时，主语I后接动词原形，clean my room是固定搭配“打扫我的房间”，填入clean，句意通顺：我经常在周末打扫我的房间。
3. 图3中有两个茄子，数词two后接可数名词复数，eggplant的复数形式为eggplants，填入后句意通顺：这里有两个茄子。
4. 图4是和数学学科相关的学习内容，have maths class是固定表达“上数学课”，填入class，句意通顺：我们周五有数学课。
【答案】
1. clock 2. clean 3. eggplants 4. class
【知识点】
看图识词，名词单复数，常用固定搭配
【点评】
本题结合趣味插图考察小学英语核心词汇的识记与语境运用能力，既关联具象画面降低词义理解难度，同时也隐性考察了基础语法规则的应用，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Read, choose and write.
1. They often play football on the playground.
2. Clean the clothes, please.
3. It is cloudy today.
4. My uncle is a basketball player.
5. Some people don't like eating eggplants.
6. We like music class very much.
7. My sister is very clever.
| plate |
| :---: |
| clever |
1. They often play football on the playground.
2. Clean the clothes, please.
3. It is cloudy today.
4. My uncle is a basketball player.
5. Some people don't like eating eggplants.
6. We like music class very much.
7. My sister is very clever.
| plate |
| :---: |
| clever |
答案
plate: play, playground, please, player, eggplants
clever: clean, clothes, cloudy, class, clever
clever: clean, clothes, cloudy, class, clever
解析
【分析】
这是一道辅音字母组合辨音归类题，解题思路如下：1. 首先明确两个参考单词划线部分的发音：plate中划线的字母组合pl发音为/pl/，clever中划线的字母组合cl发音为/kl/；2. 接下来逐句通读题干给出的7个句子，逐个排查句中所有包含pl组合发/pl/的单词，全部归到plate对应的组别；3. 再排查所有包含cl组合发/kl/的单词，全部归到clever对应的组别，注意不要遗漏任何符合要求的单词即可完成解题。
【解析】
步骤1：确定两个基准发音
基准词plate划线部分为字母组合pl，发音为/pl/，需要归类所有发该音的单词
基准词clever划线部分为字母组合cl，发音为/kl/，需要归类所有发该音的单词
步骤2：逐句筛选对应单词
1. 从第1句中筛选出含pl发音的单词：play、playground
2. 从第2句中筛选出含pl发音的单词please，含cl发音的单词：Clean、clothes
3. 从第3句中筛选出含cl发音的单词：cloudy
4. 从第4句中筛选出含pl发音的单词：player
5. 从第5句中筛选出含pl发音的单词：eggplants
6. 从第6句中筛选出含cl发音的单词：class
7. 从第7句中筛选出含cl发音的单词：clever
步骤3：按组别汇总所有单词即可。
【答案】
plate: play, playground, please, player, eggplants
clever: clean, clothes, cloudy, class, clever
【知识点】
字母组合pl发音
字母组合cl发音
英语单词辨音
【点评】
本题是小学阶段常见的辅音连缀辨音题型，既考查学生对pl、cl两个常见字母组合固定发音规则的掌握程度，也锻炼学生在句子中定位目标单词的能力，提醒学生归类时要仔细排查，避免出现漏写单词的失误。
【难度系数】
0.7
这是一道辅音字母组合辨音归类题，解题思路如下：1. 首先明确两个参考单词划线部分的发音：plate中划线的字母组合pl发音为/pl/，clever中划线的字母组合cl发音为/kl/；2. 接下来逐句通读题干给出的7个句子，逐个排查句中所有包含pl组合发/pl/的单词，全部归到plate对应的组别；3. 再排查所有包含cl组合发/kl/的单词，全部归到clever对应的组别，注意不要遗漏任何符合要求的单词即可完成解题。
【解析】
步骤1：确定两个基准发音
基准词plate划线部分为字母组合pl，发音为/pl/，需要归类所有发该音的单词
基准词clever划线部分为字母组合cl，发音为/kl/，需要归类所有发该音的单词
步骤2：逐句筛选对应单词
1. 从第1句中筛选出含pl发音的单词：play、playground
2. 从第2句中筛选出含pl发音的单词please，含cl发音的单词：Clean、clothes
3. 从第3句中筛选出含cl发音的单词：cloudy
4. 从第4句中筛选出含pl发音的单词：player
5. 从第5句中筛选出含pl发音的单词：eggplants
6. 从第6句中筛选出含cl发音的单词：class
7. 从第7句中筛选出含cl发音的单词：clever
步骤3：按组别汇总所有单词即可。
【答案】
plate: play, playground, please, player, eggplants
clever: clean, clothes, cloudy, class, clever
【知识点】
字母组合pl发音
字母组合cl发音
英语单词辨音
【点评】
本题是小学阶段常见的辅音连缀辨音题型，既考查学生对pl、cl两个常见字母组合固定发音规则的掌握程度，也锻炼学生在句子中定位目标单词的能力，提醒学生归类时要仔细排查，避免出现漏写单词的失误。
【难度系数】
0.7
