阅读下面的文段,完成1~4题。
在华夏五千年浩瀚的历史长河中,家国情怀感人至深,随意掬起一抔足以令人心潮澎。邓稼先甘于奉献、鞠躬尽的品格让他在无数个深霄不断地筹画计算,在条件极其简陋时依然()地构思方案,为中华民族的核武器事业殚精竭虑。闻一多"做了再说"的品格让他目不园、废寝忘食默默做学问,让他在群众大会上,横眉冷对国民党的手枪,大骂特务,慷慨淋漓。端木蕻良不忘国耻,向土地母亲发出热的誓言。光未然站在高山之巅,向黄河母亲唱出豪迈的颂歌。那些藏在岁月里的赤诚,早已化作民族心底的暖光。承先辈风骨,续家国深情,这份滚烫的情怀,会永远伴着华夏儿女奔赴远方。
1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分)

2.下列词语中加点字的读音不正确的一项是(3分) ()
A.澎(pài) B.鞠躬尽(cuì) C.目不园(kuī) D.热(zhì)
3.下列词语中字形正确的一项是(3分) ()
A.浩瀚 B.深霄 C.筹画 D.慷概
4.填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分) ()
A.锲而不舍 B.鲜为人知 C.锋芒毕露 D.家喻户晓

1.略
2.D 【解析】D项“炽热”的“炽”应读“chì”。
3.A 【解析】B项“深霄”应为“深宵”;C项“筹画”应为“筹划”;D项“慷概”应为“慷慨”。
4.A 【解析】A项“锲而不舍”比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也形容有恒心,有毅力;B项“鲜为人知”指很少有人知道;C项“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强;D项“家喻户晓”指每家每户都知道。根据上下文意思,这里选A项最合适。

【分析】
这道题围绕家国情怀主题，从四个维度考察语文基础能力：
1. 第1题是汉字书写题，先定位文中画线句为“承先辈风骨，续家国深情”，按照正楷书写要求，将每个字居中排布在田字格内，保证横平竖直、工整无涂改即可。
2. 第2题字音辨析题，逐个核对选项里的加点字读音，回忆课内重点字词的标准读音，即可找出错误项。
3. 第3题字形辨析题，逐个排查选项词语，结合字义判断形近字、同音字的使用正误，选出字形完全正确的选项。
4. 第4题成语运用题，先明确四个选项成语的核心含义，再结合“邓稼先在条件极其简陋时坚持构思方案”的语境，匹配最贴合语义的成语即可。
【解析】
1. 书写要求：使用正楷字体，将“承先辈风骨，续家国深情”依次工整写入田字格，注意字的大小适中，居于田字格正中，笔画清晰无涂改。
2. 字音辨析：
A选项“澎湃(pài)”读音正确；B选项“鞠躬尽瘁(cuì)”读音正确；C选项“目不窥园(kuī)”读音正确；D选项“炽热”的“炽”正确读音为chì，不是zhì，因此读音不正确的是D。
3. 字形辨析：
A选项“浩瀚”字形正确；B选项“深霄”应为“深宵”，“宵”指代夜晚，“霄”指代云霄；C选项“筹画”应为“筹划”；D选项“慷概”应为“慷慨”，因此字形正确的是A。
4. 成语辨析：
A选项“锲而不舍”指做事有恒心、能坚持到底，完全符合邓稼先在艰苦条件下持续钻研构思方案的语境；B选项“鲜为人知”指很少有人知道，不符合语境；C选项“锋芒毕露”指锐气才干全部外露，多形容人张扬逞强，不符合语境；D选项“家喻户晓”指家家户户都知晓，不符合语境，因此选A。
【答案】
1. 承先辈风骨，续家国深情（工整正楷书写即可）
2. D
3. A
4. A
【知识点】
课内字词积累，汉字规范书写，成语语境运用
【点评】
本题属于初中语文基础综合题，贴合单元家国情怀的主题选取课内经典人物相关素材，考察的字音、字形、成语均为课内要求掌握的核心基础内容，难度较低，提醒学生日常学习中要重视课内重点字词的音形义积累，结合语境理解词语含义，养成规范书写汉字的习惯。
【难度系数】
0.8

5.下列文学常识的表述不正确的一项是(3分) ()
A.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家,有短篇小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。
B.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格,《人类群星闪耀时》是他的传记作品。
C.《山地回忆》的作者是作家孙犁,代表作有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》。
D.《卖油翁》的作者欧阳修,字永叔,号醉翁,北宋政治家、文学家,"唐宋八大家"之一。

5.A 【解析】《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,不是短篇小说集。

【分析】
这道题要求选出文学常识表述不正确的选项，解题的核心思路是逐一核对每个选项涉及的作家身份、代表作品及作品体裁的对应关系：先回忆课内所学的各位作家的相关常识，排查A选项中鲁迅的作品集体裁，发现《朝花夕拾》的属性和选项描述不符，再验证其余三个选项的表述均符合史实，最终确定错误选项。
【解析】
我们逐个对选项进行验证：
1. 选项A：鲁迅的短篇小说集为《呐喊》《彷徨》，而《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，不属于短篇小说集，该选项表述错误。
2. 选项B：《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，《人类群星闪耀时》是他的传记类代表作品，该选项表述正确。
3. 选项C：《山地回忆》的作者是作家孙犁，他的代表作包含长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》，该选项表述正确。
4. 选项D：《卖油翁》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，是北宋政治家、文学家，位列“唐宋八大家”之一，该选项表述正确。
综上，表述不正确的是A选项。
【答案】A
【知识点】
鲁迅作品常识，中外作家常识，唐宋八大家
【点评】
本题属于课内基础文学常识考察题，易错点为混淆鲁迅不同作品集的体裁属性，提醒同学们在日常记忆文学常识时，要对同一作家不同体裁的作品进行分类梳理，避免出现作品体裁记错的问题。
【难度系数】
0.7

6.请在横线处填写出相应的古诗文名句。(8分)
中华民族精神是文化的浓缩与情感的纽带。它是龚自珍"落红不是无情物,①"的奉献精神;是杜牧"商女不知亡国恨,②"的忧国情怀;是陆游《游山西村》中"③,衣冠简朴古风存"的淳朴民风;是《木兰诗》中"④,关山度若飞"的英雄气概;是《陋室铭》中"斯是陋室,⑤"的名士风范;是《爱莲说》中"予独爱莲之⑥,⑦"的高洁情操;是《望岳》中"⑧,一览众山小"的凌云壮志。

6.①化作春泥更护花 ②隔江犹唱后庭花 ③箫鼓追随春社近 ④万里赴戎机 ⑤惟吾德馨 ⑥出淤泥而不染 ⑦濯清涟而不妖 ⑧会当凌绝顶

【分析】
这是一道主题式理解性古诗文默写题，解题时首先要结合题干给出的作者、篇目提示，以及对应的精神内涵指向，精准回忆对应古诗文的语句：先根据每空给出的上句/下句提示，结合对应的情感、主旨限定锁定要填写的句子，最后还要仔细核对字形，重点规避形近字、同音字的书写错误，比如区分“作”和“做”、“箫”和“萧”等易错字，避免非知识性丢分。
【解析】
①出自龚自珍《己亥杂诗》，以落红化作春泥滋养新花的意象体现奉献精神，对应填写“化作春泥更护花”；
②出自杜牧《泊秦淮》，借商女唱亡国之音的场景抒发忧国情怀，对应填写“隔江犹唱后庭花”；
③出自陆游《游山西村》，承接下句“衣冠简朴古风存”，描绘乡村春社前夕的热闹场景，对应填写“箫鼓追随春社近”；
④出自《木兰诗》，体现木兰奔赴战场的矫健英姿与英雄气概，对应填写“万里赴戎机”；
⑤出自刘禹锡《陋室铭》，点明陋室因主人品德高尚而并不简陋，对应填写“惟吾德馨”；
⑥⑦出自周敦颐《爱莲说》，以莲的生长特性凸显不与世俗同流合污的高洁情操，依次填写“出淤泥而不染”“濯清涟而不妖”；
⑧出自杜甫《望岳》，抒发勇攀顶峰的凌云壮志，承接下句“一览众山小”，对应填写“会当凌绝顶”。
【答案】
①化作春泥更护花 ②隔江犹唱后庭花 ③箫鼓追随春社近 ④万里赴戎机 ⑤惟吾德馨 ⑥出淤泥而不染 ⑦濯清涟而不妖 ⑧会当凌绝顶
【知识点】
古诗文理解性默写，课内古诗文积累
【点评】
本题以中华民族精神为核心主题串联多篇课内经典古诗文，既考查学生对课标要求必背古诗文的熟练背诵情况，又要求学生能结合主旨内涵匹配对应语句，同时对易错字书写的细节有一定要求，引导学生在积累名句的同时理解古诗文承载的精神内核。
【难度系数】
0.8