24. 为了解某校学生对《最强大脑》《朗读者》《中国诗词大会》《出彩中国人》四个电视节目的喜爱情况,随机抽取了一部分学生进行调查统计(要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目),并将调查结果绘制成如图11①②所示的统计图.

根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全条形图;
(2)$a=$
(3)若该校共有学生1 500人,根据抽样调查结果,估计该校最喜爱《朗读者》节目的学生有多少人.
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全条形图;
(2)$a=$
30
,$n=$144
;(3)若该校共有学生1 500人,根据抽样调查结果,估计该校最喜爱《朗读者》节目的学生有多少人.
答案
24. (1)补全条形图如下图. 提示:因为总人数为 $5÷10\%=50$,所以最喜爱《中国诗词大会》的人数为 $50-(5+15+10)=20$.
(2)30 144 提示:$a\%=\frac{15}{50}×100\%=30\%$,即 $a=30$.
《中国诗词大会》所对应的圆心角为 $360°×40\%=144°$,即 $n=144$.
(3)估计该校最喜爱《朗读者》节目的学生有
$1\ 500×30\%=450$(人).
解析
【分析】
本题是扇形统计图与条形统计图的综合题,解题思路如下:首先从两张统计图中找到同时给出的对应信息:喜爱《最强大脑》的人数为5人,对应占总人数的10%,先用“对应人数÷对应占比”算出抽样调查的总人数;①补全条形图需要先算出喜爱《中国诗词大会》的人数,用总人数减去其余三个节目的人数,再画出对应高度的条形即可;②求a的值,用喜爱《朗读者》的人数除以总人数再乘100%就能得到对应占比,即a的值;求n的值是求《中国诗词大会》对应扇形的圆心角,用圆周角360°乘该节目的占比即可;③估计全校喜爱《朗读者》的人数,用全校总人数乘样本中《朗读者》的占比即可,运用的是用样本估计总体的统计思想。
【解析】
(1) 先计算抽样调查的总人数:
已知喜爱《最强大脑》的有5人,占比10%,因此总人数为 $ 5 ÷ 10\% = 50 $ 人。
再计算喜爱《中国诗词大会》的人数:
$ 50 - 5 - 15 - 10 = 20 $ 人,按照20的高度补全《中国诗词大会》对应的条形即可。
(2) 计算a的值:
喜爱《朗读者》的有15人,占比为 $ \frac{15}{50} × 100\% = 30\% $,因此 $ a = 30 $。
计算n的值:
《中国诗词大会》的占比为40%,对应扇形圆心角为 $ 360° × 40\% = 144° $,因此 $ n = 144 $。
(3) 样本中喜爱《朗读者》的占比为30%,该校共有学生1500人,因此估计人数为:
$ 1500 × 30\% = 450 $(人)
【答案】
(1) 补全条形图如下图:

(2) $ 30 $;$ 144 $
(3) 估计该校最喜爱《朗读者》节目的学生有450人。
【知识点】
扇形统计图;条形统计图;用样本估计总体
【点评】
本题考查统计图表的综合应用,需要结合两类统计图的信息找到数量与占比的对应关系,解题的核心是先求出抽样调查的总人数,再逐步求解各问题,对读取图表信息、基础计算能力有一定要求。
【难度系数】
0.75
本题是扇形统计图与条形统计图的综合题,解题思路如下:首先从两张统计图中找到同时给出的对应信息:喜爱《最强大脑》的人数为5人,对应占总人数的10%,先用“对应人数÷对应占比”算出抽样调查的总人数;①补全条形图需要先算出喜爱《中国诗词大会》的人数,用总人数减去其余三个节目的人数,再画出对应高度的条形即可;②求a的值,用喜爱《朗读者》的人数除以总人数再乘100%就能得到对应占比,即a的值;求n的值是求《中国诗词大会》对应扇形的圆心角,用圆周角360°乘该节目的占比即可;③估计全校喜爱《朗读者》的人数,用全校总人数乘样本中《朗读者》的占比即可,运用的是用样本估计总体的统计思想。
【解析】
(1) 先计算抽样调查的总人数:
已知喜爱《最强大脑》的有5人,占比10%,因此总人数为 $ 5 ÷ 10\% = 50 $ 人。
再计算喜爱《中国诗词大会》的人数:
$ 50 - 5 - 15 - 10 = 20 $ 人,按照20的高度补全《中国诗词大会》对应的条形即可。
(2) 计算a的值:
喜爱《朗读者》的有15人,占比为 $ \frac{15}{50} × 100\% = 30\% $,因此 $ a = 30 $。
计算n的值:
《中国诗词大会》的占比为40%,对应扇形圆心角为 $ 360° × 40\% = 144° $,因此 $ n = 144 $。
(3) 样本中喜爱《朗读者》的占比为30%,该校共有学生1500人,因此估计人数为:
$ 1500 × 30\% = 450 $(人)
【答案】
(1) 补全条形图如下图:
(2) $ 30 $;$ 144 $
(3) 估计该校最喜爱《朗读者》节目的学生有450人。
【知识点】
扇形统计图;条形统计图;用样本估计总体
【点评】
本题考查统计图表的综合应用,需要结合两类统计图的信息找到数量与占比的对应关系,解题的核心是先求出抽样调查的总人数,再逐步求解各问题,对读取图表信息、基础计算能力有一定要求。
【难度系数】
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