三、读对话，圈出同学们挑选的套装。

Set 1 Set 2 Set 3 Set 4 Set 5
¥100 ¥60 ¥80 ¥90 ¥70
Hi, Tom. I like the dress with beautiful flowers.
Hi, Lily. How much is it?
It's 100 yuan.
It's not expensive. I like the shirt with a tie and the trousers.
It looks great. How much is it?
It's 90 yuan. We each have 100 yuan.
Let's take these two sets.
OK.

Set 1, Set 4

【分析】
要确定同学们挑选的套装，需从对话中提取关键描述和价格信息，再对应到图中的套装：首先找到Lily的表述，她喜欢带花的裙子，价格为100元，对应图里的Set1；再找到Tom的表述，他喜欢带领带的衬衫和裤子，价格为90元，对应图里的Set4，两人决定购买这两个套装，即可确定答案。
【解析】
1. 提取Lily的关键信息：对话中Lily说“I like the dress with beautiful flowers. It's 100 yuan.”，对应图中价格为100元的Set1；
2. 提取Tom的关键信息：对话中Tom说“I like the shirt with a tie and the trousers. It's 90 yuan.”，对应图中价格为90元的Set4；
3. 两人决定购买这两个套装，因此挑选的套装是Set1和Set4。
【答案】
Set 1, Set 4
【知识点】
英语对话理解，信息匹配
【点评】
本题需结合对话内容与图片的套装信息，提取描述和价格的对应关系，考查信息提取与匹配能力，难度较低。
【难度系数】
0.7

四、结合上一题图片提示，阅读同学们的挑选结果，完成任务。

Student Set Price
Lily 1 1.¥
Tom 2. ¥90
Jessica 2 3.¥
Mark 5 4.¥
任务一：结合上一题图片提示，补全表格。
任务二：根据表格，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
() 1. Jessica likes Set 2. It's cheap.
() 2. Mark chooses Set 5. It has a short tie.
() 3. The total price is 300 yuan.

任务一: 1. 100 2. 4 3. 60 4. 70
任务二: 1. T 2. F 3. F

【分析】本题分为两个任务，任务一需结合表格中各学生的Set编号与价格对应关系补全表格空缺；任务二需根据表格信息判断句子正误，涉及价格合理性、物品描述及总价计算。首先明确各Set对应价格：Set1为100元，Set4为90元，Set2为60元，Set5为70元，据此完成任务一；任务二需逐一核对句子与表格信息是否一致，总价计算需准确求和。
【解析】任务一：根据表格及参考答案对应关系，Lily购买Set1，价格为100元，故1处填100；Tom购买的Set编号为4，价格为90元，故2处填4；Jessica购买Set2，价格为60元，故3处填60；Mark购买Set5，价格为70元，故4处填70。任务二：1. Jessica选择Set2，价格60元，属于便宜的，故判断为T；2. Mark选择Set5，题目未提及该Set有短领带，故判断为F；3. 总价为100+90+60+70=320元，不是300元，故判断为F。
【答案】任务一: 1. 100 2. 4 3. 60 4. 70；任务二: 1. T 2. F 3. F
【知识点】表格信息补全、句子正误判断
【点评】本题考查学生对表格信息的提取应用能力，以及基础判断和计算能力，整体难度适中，需仔细核对表格内容与句子描述的匹配度。
【难度系数】0.5