八、提思维 分析归纳 根据平面图，补全下列句子或回答问题。

1. This is a picture of a .
2. —How many teaching buildings are there? —
3. There are nine in the first building.
4. The music room is on the floor in the building.
5. There is a behind the third building. Two are there.

1. school
2. There are three teaching buildings.
3. classrooms 4. second, third
5. playground, swings

【分析】
首先我们需要先观察平面图右侧的标注信息，明确每个建筑的功能、楼层分布以及场地设施，再逐个分析每道题目，结合标注内容和图片细节找到对应答案：
1. 观察整个平面图，包含教学楼、操场、体育馆、各类功能教室等学校典型设施，可判断这是学校的场景；
2. 查看标注，①②③为教学相关建筑（①②是班级教学楼，③是功能教室楼），数出数量即可；
3. 分析建筑①的班级分布，1-3年级各3个班，计算总数得到教室数量；
4. 找到标注③里的音乐室位置，对应楼层和建筑序号；
5. 定位第三栋建筑后方的场地，再观察该场地里的设施，找到符合“两个”的物品。
【解析】
1. 平面图里的教学楼、操场、体育馆等都是学校的标志性设施，所以这是一张学校的图片，填school。
2. 标注①②③属于教学类建筑，一共3栋，因此回答There are three teaching buildings.
3. 建筑①中，1年级3个班、2年级3个班、3年级3个班，3+3+3=9，所以一共有9个教室，填classrooms。
4. 根据标注③，音乐室（Music room）在2楼（2F），也就是second floor，所在建筑是第三栋（③），所以填second, third。
5. 第三栋建筑（③）的后方是④Playground（操场），图中操场里有两个秋千（swings），所以填playground, swings。
【答案】
1. school
2. There are three teaching buildings.
3. classrooms
4. second, third
5. playground, swings
【知识点】
1. 图文信息匹配
2. 英语词汇运用
3. 数量表达
【点评】
本题结合学校平面图与英语句式，考查学生的图文信息提取能力和英语语言运用能力，需要学生仔细观察标注和图片细节，结合题目要求准确作答，能有效锻炼学生的信息整合与语言输出能力。
【难度系数】
0.7

九、阅读对话，选择正确的答案。
Ben and Lily are friends. Ben is from the UK and Lily is from the US.
Ben: My classroom is on the first floor.
Lily: My classroom is on the first floor, too.
Friends: Are your classrooms on the same floor?
Ben: No. Lily's classroom is on the ground floor.
Lily: No. Ben's classroom is on the second floor. It's by the teachers' office.
In the UK, "the ground floor" is the same as "the first floor" in the US.
()1. "The ground floor" in the UK is the same as "" in the US.
A. the second floor
B. the first floor
C. the playground
()2. The teachers' office is on the in Lily's opinion(在 Lily 看来).
A. second floor
B. first floor
C. third floor
()3. Which picture is right?

A.
B.
C.

1. B 2. A 3. C

【分析】
这是一道英语阅读理解题，需结合对话内容与英美文化常识逐一解题：
1. 第1题：直接定位对话末尾的关键说明语句，找到英美楼层表达的对应关系即可得出答案。
2. 第2题：根据Lily的发言，找到Ben教室的楼层以及它和教师办公室的位置关联，推断出教师办公室的楼层。
3. 第3题：先明确英美楼层的表达差异，再结合Ben和Lily的表述，确定两人教室对应的实际楼层（匹配图示的一楼、二楼），从而选出正确图片。
【解析】
1. 根据对话最后一句“In the UK, "the ground floor" is the same as "the first floor" in the US.”，可知英国的“ground floor”与美国的“the first floor”含义一致，故选B。
2. 根据Lily的表述“Ben's classroom is on the second floor. It's by the teachers' office.”，“by”表示“靠近、挨着”，说明教师办公室和Ben的教室在同一楼层，即二楼，故选A。
3. 结合对话信息分析：
Ben来自英国，他说自己的教室在“first floor”，结合英美楼层差异，英国的“first floor”对应美国的“second floor”，也就是图示的二楼；
Lily来自美国，她的教室在“first floor”，也就是图示的一楼。
图片C呈现的“一楼是Lily，二楼是Ben”符合该情况，故选C。
【答案】
1. B；2. A；3. C
【知识点】
1. 英美楼层文化差异
2. 阅读理解信息定位
3. 细节推理判断
【点评】
本题考查学生对阅读理解信息的提取能力，同时涉及英美国家楼层表达的文化常识，需要学生准确捕捉对话关键语句，并结合常识推理判断，有助于提升学生的跨文化理解与信息处理能力。
【难度系数】
0.6