六、选择最佳答案。
(
A.watch
B.watched
C.watches
(
A
)1.I watch
TV at home every night.A.watch
B.watched
C.watches
答案
1. A
解析
【分析】
首先拿到题目先找句中的时间提示词,看到every night(每晚),说明这个动作是经常性、习惯性发生的,首先可以判定句子的时态是一般现在时,先排除表示过去的选项B。接下来看句子的主语是第一人称I,回忆一般现在时的主谓规则:主语是第一人称时,谓语动词需要用原形,就可以排除用于第三人称单数主语的C选项,最终选出正确答案。
【解析】
1. 第一步判断时态:句中出现时间状语every night,意为“每晚”,描述的是长期重复的习惯性动作,符合一般现在时的使用场景,B选项watched是动词watch的过去式,用于一般过去时,直接排除。
2. 第二步结合主语确定谓语形式:句子主语是第一人称I,在一般现在时的规则中,第一人称作主语时谓语动词要使用原形,C选项watches是watch的第三人称单数形式,仅适用于主语为第三人称单数的情况,不符合要求,因此选择A选项watch。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时,主谓一致,动词形式辨析
【点评】
本题是一般现在时的基础入门考题,核心考点非常明确,只要学生掌握一般现在时的常见时间标志、不同人称对应的谓语动词变化规则就能轻松选出正确答案,适合刚接触一般现在时的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
首先拿到题目先找句中的时间提示词,看到every night(每晚),说明这个动作是经常性、习惯性发生的,首先可以判定句子的时态是一般现在时,先排除表示过去的选项B。接下来看句子的主语是第一人称I,回忆一般现在时的主谓规则:主语是第一人称时,谓语动词需要用原形,就可以排除用于第三人称单数主语的C选项,最终选出正确答案。
【解析】
1. 第一步判断时态:句中出现时间状语every night,意为“每晚”,描述的是长期重复的习惯性动作,符合一般现在时的使用场景,B选项watched是动词watch的过去式,用于一般过去时,直接排除。
2. 第二步结合主语确定谓语形式:句子主语是第一人称I,在一般现在时的规则中,第一人称作主语时谓语动词要使用原形,C选项watches是watch的第三人称单数形式,仅适用于主语为第三人称单数的情况,不符合要求,因此选择A选项watch。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时,主谓一致,动词形式辨析
【点评】
本题是一般现在时的基础入门考题,核心考点非常明确,只要学生掌握一般现在时的常见时间标志、不同人称对应的谓语动词变化规则就能轻松选出正确答案,适合刚接触一般现在时的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
(
A.teach
B.taught
C.teaches
B
)2.Mr Green taught
him English five years ago.A.teach
B.taught
C.teaches
答案
2. B
解析
【分析】
首先拿到这道题先定位句子里的时间提示信息,看到句末的"five years ago"也就是五年前,是典型的过去时间标志,说明句子描述的是过去发生的动作,要使用一般过去时,谓语动词必须用对应的过去式。接下来逐一对比三个选项的形式和适用时态,排除不符合一般过去时要求的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断时态:句中时间状语"five years ago"意为“五年前”,是明确的过去时间标志,说明句子描述的是五年前发生的动作,需要使用一般过去时,谓语动词要变为teach的过去式。
2. 辨析选项:
A选项teach是动词原形,仅适用于一般现在时且主语为非第三人称单数的情况,不符合本题时态要求;
C选项teaches是teach的第三人称单数形式,适用于一般现在时且主语为第三人称单数的情况,不符合本题时态要求;
B选项taught是teach的不规则变化的过去式,完全符合一般过去时的谓语动词使用规则。
所以本题选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时;动词过去式;时态辨析
【点评】
本题是英语时态类的基础考题,核心考察学生对一般过去时典型时间标志的识别能力,以及对teach的过去式变形的掌握,考点直白,只要牢记基础时态判断规则就能轻松得分,适合刚接触一般过去时知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
首先拿到这道题先定位句子里的时间提示信息,看到句末的"five years ago"也就是五年前,是典型的过去时间标志,说明句子描述的是过去发生的动作,要使用一般过去时,谓语动词必须用对应的过去式。接下来逐一对比三个选项的形式和适用时态,排除不符合一般过去时要求的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判断时态:句中时间状语"five years ago"意为“五年前”,是明确的过去时间标志,说明句子描述的是五年前发生的动作,需要使用一般过去时,谓语动词要变为teach的过去式。
2. 辨析选项:
A选项teach是动词原形,仅适用于一般现在时且主语为非第三人称单数的情况,不符合本题时态要求;
C选项teaches是teach的第三人称单数形式,适用于一般现在时且主语为第三人称单数的情况,不符合本题时态要求;
B选项taught是teach的不规则变化的过去式,完全符合一般过去时的谓语动词使用规则。
所以本题选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时;动词过去式;时态辨析
【点评】
本题是英语时态类的基础考题,核心考察学生对一般过去时典型时间标志的识别能力,以及对teach的过去式变形的掌握,考点直白,只要牢记基础时态判断规则就能轻松得分,适合刚接触一般过去时知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
(
A.study
B.studied
C.studies
C
)3.She studies
very hard every day.A.study
B.studied
C.studies
答案
3. C
解析
【分析】
解题时第一步先找句中的时间提示词判断时态:看到句中的every day表示“每天”,描述的是经常性、习惯性的动作,所以确定句子要用一般现在时;第二步核对主谓一致规则,主语She是第三人称单数,一般现在时里第三人称单数作主语时,谓语动词要使用对应的第三人称单数形式,再逐一比对选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态:句中时间状语every day意为“每天”,用于描述日常反复发生的动作,因此句子时态为一般现在时,B选项studied是动词study的过去式,对应一般过去时,不符合时态要求,直接排除B。
2. 再核对主谓一致:句子主语是She,属于第三人称单数,在一般现在时的规则中,第三人称单数作主语时,谓语动词要变为第三人称单数形式。A选项study是动词原形,仅适用于主语为第一人称、第二人称或复数主语的情况,不符合要求;study的第三人称单数形式是变末尾的y为i再加es,即studies,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时,主谓一致,动词三单变形
【点评】
本题是英语时态和主谓一致的基础考题,核心考点清晰,只要掌握一般现在时的常见时间标志、第三人称单数作主语时的谓语变化规则就可以轻松选出正确答案,适合刚接触一般现在时知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
解题时第一步先找句中的时间提示词判断时态:看到句中的every day表示“每天”,描述的是经常性、习惯性的动作,所以确定句子要用一般现在时;第二步核对主谓一致规则,主语She是第三人称单数,一般现在时里第三人称单数作主语时,谓语动词要使用对应的第三人称单数形式,再逐一比对选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态:句中时间状语every day意为“每天”,用于描述日常反复发生的动作,因此句子时态为一般现在时,B选项studied是动词study的过去式,对应一般过去时,不符合时态要求,直接排除B。
2. 再核对主谓一致:句子主语是She,属于第三人称单数,在一般现在时的规则中,第三人称单数作主语时,谓语动词要变为第三人称单数形式。A选项study是动词原形,仅适用于主语为第一人称、第二人称或复数主语的情况,不符合要求;study的第三人称单数形式是变末尾的y为i再加es,即studies,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时,主谓一致,动词三单变形
【点评】
本题是英语时态和主谓一致的基础考题,核心考点清晰,只要掌握一般现在时的常见时间标志、第三人称单数作主语时的谓语变化规则就可以轻松选出正确答案,适合刚接触一般现在时知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
(
A.likes going
B.liked going
C.liked and go
B
)4.I liked going
to school.A.likes going
B.liked going
C.liked and go
答案
4. B
解析
【分析】
首先先观察句子主语是第一人称I,第一步排查选项的语法合理性:首先看A选项,likes是动词like的第三人称单数形式,只能搭配第三人称单数主语,和主语I不匹配,直接排除A。接下来看C选项,并列连词and要求前后连接的动词形式必须保持一致,这里liked是过去式,go是原形,形式不统一,语义也不通顺,排除C。最后验证B选项,like doing sth是固定搭配表示“喜欢做某事”,like的过去式liked可以搭配第一人称主语I,语法完全正确,符合句子要求。
【解析】
1. 排除A选项:主语是第一人称I,一般现在时中谓语动词需要用原形like,不能用第三人称单数形式likes,A语法错误。
2. 排除C选项:并列连词and连接并列谓语时,两个动词的时态和形式必须保持一致,liked是过去式,go是动词原形,形式不匹配,结构错误。
3. 验证B选项:like doing sth是固定用法,意为喜欢做某事,liked是like的过去式,第一人称主语可以搭配动词过去式,语法完全正确,句子语义通顺。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致;like固定搭配;并列连词用法
【点评】
本题是初中英语动词基础考点题,综合考察了主谓一致规则、like的常用固定搭配、and并列成分的形式一致性要求,易错点是忽略主语人称错选A,或是没掌握并列结构规则错选C,适合巩固基础动词用法的练习。
【难度系数】
0.8
首先先观察句子主语是第一人称I,第一步排查选项的语法合理性:首先看A选项,likes是动词like的第三人称单数形式,只能搭配第三人称单数主语,和主语I不匹配,直接排除A。接下来看C选项,并列连词and要求前后连接的动词形式必须保持一致,这里liked是过去式,go是原形,形式不统一,语义也不通顺,排除C。最后验证B选项,like doing sth是固定搭配表示“喜欢做某事”,like的过去式liked可以搭配第一人称主语I,语法完全正确,符合句子要求。
【解析】
1. 排除A选项:主语是第一人称I,一般现在时中谓语动词需要用原形like,不能用第三人称单数形式likes,A语法错误。
2. 排除C选项:并列连词and连接并列谓语时,两个动词的时态和形式必须保持一致,liked是过去式,go是动词原形,形式不匹配,结构错误。
3. 验证B选项:like doing sth是固定用法,意为喜欢做某事,liked是like的过去式,第一人称主语可以搭配动词过去式,语法完全正确,句子语义通顺。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致;like固定搭配;并列连词用法
【点评】
本题是初中英语动词基础考点题,综合考察了主谓一致规则、like的常用固定搭配、and并列成分的形式一致性要求,易错点是忽略主语人称错选A,或是没掌握并列结构规则错选C,适合巩固基础动词用法的练习。
【难度系数】
0.8
(
A.teach
B.is teaching
C.taught
B
)5.Mr Wang is teaching
Chinese now.A.teach
B.is teaching
C.taught
答案
5. B
解析
【分析】
解题时首先要定位句子里的时态提示信息,本题句末出现时间标志词now,意思是“现在”,说明动作是此时此刻正在发生的,对应的时态是现在进行时。接下来逐一核对选项:A选项teach是动词原形,一方面主语Mr Wang是第三人称单数,一般现在时里谓语动词需要变形为teaches,形式本身就错误,时态也不符合now的要求;C选项taught是teach的过去式,对应一般过去时,和“现在”的时间提示冲突;只有B选项符合现在进行时的谓语结构要求,因此可以选出正确答案。
【解析】
第一步:判断时态。句中出现时间状语now,明确表示动作当下正在发生,需要使用现在进行时,现在进行时的标准结构为:am/is/are + 动词的现在分词形式。
第二步:匹配主语和谓语。句子主语Mr Wang是第三人称单数,对应的be动词选用is,动词teach的现在分词形式为teaching,组合后得到is teaching。
第三步:排除错误选项。A选项teach是动词原形,既不符合第三人称单数的一般现在时谓语规则,也不匹配现在进行时结构;C选项taught是一般过去式,时态和时间状语now不匹配,均排除。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时、时态标志词、动词时态辨析
【点评】
本题是动词时态板块的基础题,核心考点是现在进行时的标志性时间状语判断,只要牢记now是现在进行时的典型提示词,再对应掌握不同时态的谓语结构差异,就能快速选出正确答案,适合刚接触现在进行时的学生巩固基础概念。
【难度系数】
0.9
解题时首先要定位句子里的时态提示信息,本题句末出现时间标志词now,意思是“现在”,说明动作是此时此刻正在发生的,对应的时态是现在进行时。接下来逐一核对选项:A选项teach是动词原形,一方面主语Mr Wang是第三人称单数,一般现在时里谓语动词需要变形为teaches,形式本身就错误,时态也不符合now的要求;C选项taught是teach的过去式,对应一般过去时,和“现在”的时间提示冲突;只有B选项符合现在进行时的谓语结构要求,因此可以选出正确答案。
【解析】
第一步:判断时态。句中出现时间状语now,明确表示动作当下正在发生,需要使用现在进行时,现在进行时的标准结构为:am/is/are + 动词的现在分词形式。
第二步:匹配主语和谓语。句子主语Mr Wang是第三人称单数,对应的be动词选用is,动词teach的现在分词形式为teaching,组合后得到is teaching。
第三步:排除错误选项。A选项teach是动词原形,既不符合第三人称单数的一般现在时谓语规则,也不匹配现在进行时结构;C选项taught是一般过去式,时态和时间状语now不匹配,均排除。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时、时态标志词、动词时态辨析
【点评】
本题是动词时态板块的基础题,核心考点是现在进行时的标志性时间状语判断,只要牢记now是现在进行时的典型提示词,再对应掌握不同时态的谓语结构差异,就能快速选出正确答案,适合刚接触现在进行时的学生巩固基础概念。
【难度系数】
0.9
七、看图回答问题。
1.
How did he go to school two years ago?

2.
How does he go to school now?
3.
What did Daming do yesterday?

4.
What did Amy like?

拓展训练
1.
How did he go to school two years ago?
He walked to school two years ago.
2.
How does he go to school now?
He goes to school by bus now.
3.
What did Daming do yesterday?
He went swimming yesterday.
4.
What did Amy like?
She liked riding her bike.
拓展训练
答案
1. He walked to school two years ago.
2. He goes to school by bus now.
3. He went swimming yesterday.
4. She liked riding her bike.
2. He goes to school by bus now.
3. He went swimming yesterday.
4. She liked riding her bike.
解析
【分析】
拿到这几道题后,首先要先定位每道题的时间提示词,先判断对应的正确时态,再结合插图的内容,组织符合英语语法规则的完整回答:
1. 第一题的时间标志是two years ago(两年前),确定要用一般过去时,插图内容是他步行上学,按照特殊疑问句的回答逻辑整理出完整句子即可。
2. 第二题的时间标志是now(现在),确定要用一般现在时,插图内容是他乘坐公交车上学,按照一般现在时的主谓结构组织表述。
3. 第三题的时间标志是yesterday(昨天),确定要用一般过去时,插图内容是大明去游泳,把对应动词变为过去式后组织句子。
4. 第四题问句用了助动词did,说明是一般过去时,插图内容是Amy喜欢骑自行车,注意like后接动名词的规则,把like变为过去式liked即可完成回答。
【解析】
1. 本题时态为一般过去时,“步行上学”的英文表达是walk to school,主语为he,谓语动词walk变为过去式walked,组合得到完整回答:He walked to school two years ago.
2. 本题时态为一般现在时,“乘公交上学”的英文表达是go to school by bus,主语为he,谓语动词go要变为第三人称单数形式goes,组合得到完整回答:He goes to school by bus now.
3. 本题时态为一般过去时,“去游泳”的过去式表达是went swimming,主语指代Daming用he,组合得到完整回答:He went swimming yesterday.
4. 本题时态为一般过去时,“喜欢骑自行车”的英文表达是like riding her bike,like变为过去式liked,主语指代Amy用she,组合得到完整回答:She liked riding her bike.
【答案】
1. He walked to school two years ago.
2. He goes to school by bus now.
3. He went swimming yesterday.
4. She liked riding her bike.
【知识点】
1. 一般过去时
2. 一般现在时
3. 情景问答
【点评】
本题是小学英语时态板块的基础看图问答题,核心考查学生通过时间标志词准确判断句子时态、结合图片信息输出合规完整回答的能力,需要重点注意不同时态下动词的形式变化,适合巩固时态相关的基础知识点。
【难度系数】
0.7
拿到这几道题后,首先要先定位每道题的时间提示词,先判断对应的正确时态,再结合插图的内容,组织符合英语语法规则的完整回答:
1. 第一题的时间标志是two years ago(两年前),确定要用一般过去时,插图内容是他步行上学,按照特殊疑问句的回答逻辑整理出完整句子即可。
2. 第二题的时间标志是now(现在),确定要用一般现在时,插图内容是他乘坐公交车上学,按照一般现在时的主谓结构组织表述。
3. 第三题的时间标志是yesterday(昨天),确定要用一般过去时,插图内容是大明去游泳,把对应动词变为过去式后组织句子。
4. 第四题问句用了助动词did,说明是一般过去时,插图内容是Amy喜欢骑自行车,注意like后接动名词的规则,把like变为过去式liked即可完成回答。
【解析】
1. 本题时态为一般过去时,“步行上学”的英文表达是walk to school,主语为he,谓语动词walk变为过去式walked,组合得到完整回答:He walked to school two years ago.
2. 本题时态为一般现在时,“乘公交上学”的英文表达是go to school by bus,主语为he,谓语动词go要变为第三人称单数形式goes,组合得到完整回答:He goes to school by bus now.
3. 本题时态为一般过去时,“去游泳”的过去式表达是went swimming,主语指代Daming用he,组合得到完整回答:He went swimming yesterday.
4. 本题时态为一般过去时,“喜欢骑自行车”的英文表达是like riding her bike,like变为过去式liked,主语指代Amy用she,组合得到完整回答:She liked riding her bike.
【答案】
1. He walked to school two years ago.
2. He goes to school by bus now.
3. He went swimming yesterday.
4. She liked riding her bike.
【知识点】
1. 一般过去时
2. 一般现在时
3. 情景问答
【点评】
本题是小学英语时态板块的基础看图问答题,核心考查学生通过时间标志词准确判断句子时态、结合图片信息输出合规完整回答的能力,需要重点注意不同时态下动词的形式变化,适合巩固时态相关的基础知识点。
【难度系数】
0.7
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