例2 在“探究二力平衡的条件”活动中：

(1) 如果物体只受到两个力的作用，且处于静止状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的，实验的设计是选择物体处于状态来探究的。
(2) 小明提出：能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较，分析发现，在小明的方案中，在未知二力平衡条件的前提下，无法测量的大小，所以这一方案无法实施下去。
(3) 为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断他们改进的先后顺序：(用字母表示)，这样的改进是为了减小对实验的影响。

(1) 静止或匀速直线运动
(2) 重力
(3) B、A、C，摩擦力