一、读语段，完成练习。

1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 读拼音，写字词。

1. huò √ hé √ shèng √ diān √ 2. 溶 泡 骄傲

【分析】
这道题分为字音选择和看拼音写字词两部分，解题时首先要结合具体语境判断多音字的正确读音：第一处“和弄”表示搅拌、混合的动作，对应“和”的特殊读音；第二处“衣领和袖口”是并列的两个事物，“和”作连词使用；再结合常用字的读音规则判断“剩”“巅”的正确读音。之后结合给出的拼音和后面搭配的汉字，推断出要写的字词，比如“róng解”就是溶解，“pào上衣服”就是泡，“jiāo ào”对应表示自豪的骄傲，就能顺利完成作答。
【解析】
1. 逐个辨析加点字读音：
“和弄”指搅拌、揉弄，“和”在这里表示加水搅拌使混合物均匀，正确读音是huò；
“衣领和袖口”里的“和”是连词，表示并列关系，正确读音是hé；
“剩下”指留存下来的，“剩”的正确读音是shèng；
“山巅”指山顶，“巅”的正确读音是diān。
2. 结合拼音和语境写字词：
“róng 解”对应词语“溶解”，填写“溶”；
“把衣服 pào 上”指将衣服浸在皂粉水里，填写“泡”；
“jiāo ào”在这里表示做完事后自豪的心情，对应词语“骄傲”。
【答案】
1. huò √ ；hé √ ；shèng √ ；diān √
2. 溶 ；泡 ；骄傲
【知识点】
多音字辨析，看拼音写词语，汉字正音
【点评】
本题结合日常做家务的生活场景考察小学语文字音字词基础，把易混淆的多音字放在具体语境中区分，同时考察常用词语的书写，既巩固了课内基础，也引导学生结合生活实际理解字词含义，难度适中。
【难度系数】
0.8

二、根据所学内容完成练习。
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1. 句中画横线的部分充分写出了孩子们紧张、、的情形。
2. 联系上下文，想一想：大家“低了头，揉出了眼泪”是因为。

1. 专注 担心与期待 2. 肥皂水落到了眼睛里

【分析】
做这道题首先要先通读给定的片段，第一题先聚焦划线的动作细节描写：“悬着心，仰着头，屏住呼吸”，除了题干已经给出的“紧张”之外，仰着头紧盯肥皂泡的状态能直接体现孩子们的专注，悬着心的状态里既藏着怕薄球碎掉的担忧，也藏着对肥皂泡能飞得更远的期待，顺着这个思路就能填出空缺。第二题直接勾连上下文的对应内容，前文明确提到肥皂水散裂后洒到眼睛里，直接提取原文信息就能得到答案。
【解析】
1. 划线部分是对孩子们的状态细节描写，“仰着头、屏住呼吸”体现出孩子们全神贯注盯着肥皂泡的专注状态，“悬着心”既包含了怕薄球立刻散裂的担忧，也包含了对肥皂泡能继续飘飞的期待，因此补充出对应的两个状态即可。
2. 回到片段对应语句，前文直接交代了“肥皂水落了下来，洒到眼睛里”，这就是大家低头揉出眼泪的直接原因。
【答案】
1. 专注 担心与期待 2. 肥皂水落到了眼睛里
【知识点】
细节描写体会 文本信息提取
【点评】
这是课内片段基础理解题，整体难度不高，第一题引导学生从动作细节感知人物的情绪状态，第二题考察学生从原文定位提取关键信息的能力，做这类题切忌凭空臆想，所有答题依据都可以从给定的文本内容里找到。
【难度系数】
0.9

三、读短文，完成练习。
埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美丽的梦。
四岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽然产生了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一分子的叶片，把它种进土里之后，必定可以长出同样的一棵大树。
。就像妈妈生下了我，我会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我心中的大树，直到大雪纷飞，仍然一无所获。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长出来！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥、杨柳吐芽……
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，已在我心中长成了一棵棵大树，成为我生命的一根根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。
(节选自魏娟娟《种一片树叶》，有改动)
1. 读第 3 自然段中画波浪线的句子，可以体会到“我”()的心情。
A. 忐忑不安
B. 无比兴奋
C. 紧张慌乱
D. 认真严肃
2. 根据短文内容填一填。

3. 联系上下文，对第 5 自然段中画横线句子的理解最准确的一项是()
A. “我”种下的树叶长成大树，为“我”遮风挡雨。
B. 童年种树叶的经历让“我”懂得了坚持的力量，这力量能支撑“我”面对人生中遇到的任何困难。
C. 童年种树叶的经历让“我”能够保持一颗童心，怀揣美好的期待和憧憬，度过生活中艰难、不如意的日子。

1. D 2. 种下的树叶一定可以长成参天大树 把树叶埋进土里，天天蹲在种下树叶的地方等待 等到春天来临，树叶也没发芽 3. C

【分析】
这是一篇小学记叙文阅读题，我们可以按照题目顺序逐步思考：
1. 做第1题时，先定位画波浪线的动作描写句，从作者“满怀诚意”埋树叶的郑重行为，判断对应的人物心情，逐一排除不符合的选项即可。
2. 做第2题时，按照“起因-经过-结果”的脉络回到原文提取对应信息：先找儿时的梦的具体内容，再找作者为了实现梦做出的所有行动，最后梳理现实层面的最终结果，就能填出三个空。
3. 做第3题时，先排除不符合现实逻辑的表层错误选项，再结合全文“童心编织美好童话”的情感倾向，选出对句子深层含义理解最准确的选项。
【解析】
1. 第1小题：画波浪线的句子描写作者郑重地捡树叶、挖坑、埋树叶，全程满怀诚意，能体会到“我”对待种树叶这件事认真严肃的态度，忐忑不安、无比兴奋、紧张慌乱都不符合语境，因此选D。
2. 第2小题：梳理全文情节：
① 儿时美丽的梦：原文明确提到“把它种进土里之后，必定可以长出同样的一棵大树”，对应内容为种下的树叶一定可以长成参天大树。
② 为实现梦做了什么：原文先后写了作者捡树叶挖坑埋进土里，之后天天蹲在埋树叶的地方等待，一直坚守到开春，整理后对应内容为把树叶埋进土里，天天蹲在种下树叶的地方等待。
③ 结果：现实中埋进土里的树叶不会发芽，等到春天来临也没有长出大树，对应内容为等到春天来临，树叶也没发芽。
3. 第3小题：A选项不符合事实，现实里埋的树叶并没有长成大树；B选项“坚持的力量”并非句子核心表达，全文侧重童年的童心与美好憧憬；C选项准确点明了童年种树叶的经历让作者怀揣美好期待，支撑自己度过成长的风雨，是最准确的理解，因此选C。
【答案】
1. D 2. 种下的树叶一定可以长成参天大树；把树叶埋进土里，天天蹲在种下树叶的地方等待；等到春天来临，树叶也没发芽 3. C
【知识点】
记叙文内容梳理，人物情感体会，句子含义理解
【点评】
本题属于小学中年级常规记叙文阅读题，考点覆盖信息提取、情感感知、主旨理解，难度梯度平缓，答题时注意所有内容都要回归原文找对应依据，理解主旨句时要区分表层含义和深层情感，避免误判。
【难度系数】
0.7