1. 古诗里藏着童年游戏，请你读一读，连一连。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
追蝴蝶
斗蟋蟀
捉知了

1. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——斗蟋蟀
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——捉知了
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——追蝴蝶

【分析】
要完成连线，需先理解每句古诗的关键词含义，再匹配对应的童年游戏：
1. 先明确“促织”“鸣蝉”“黄蝶”分别指什么，再对应右侧的游戏名称；
2. 第一句中“促织”是蟋蟀，对应斗蟋蟀；第二句中“鸣蝉”是知了，对应捉知了；第三句中“黄蝶”是蝴蝶，对应追蝴蝶。
【解析】
根据古诗中关键词的释义匹配游戏：
“促织”指蟋蟀，因此“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”对应“斗蟋蟀”；
“鸣蝉”指知了，因此“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”对应“捉知了”；
“黄蝶”指蝴蝶，因此“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”对应“追蝴蝶”。
【答案】
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——斗蟋蟀
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——捉知了
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——追蝴蝶
【知识点】
古诗内容理解、词语释义
【点评】
本题通过连线形式考查对古诗关键词的理解，属于基础题型，帮助学生巩固古诗含义的认知。
【难度系数】
0.2

2. 很多传统游戏不仅可以强身健体，还能增长智力，看看下面这些游戏，你会玩吗？和小伙伴聊一聊，再尝试玩一玩吧。

3. 下面是安安对传统游戏的看法，你想对她说什么呢？

安安，传统游戏并没有过时哦！它们不仅能让我们锻炼身体、变得更聪明，还能和小伙伴一起玩，增进友谊，这些都是网络游戏比不了的，我们应该多玩玩传统游戏，传承这些有趣的传统文化呀！

【分析】这是一道口语交际类题目，解题思路为：首先明确交流对象是安安，需针对“传统游戏是否过时”的话题，用友好的语气表达观点；其次要结合传统游戏的价值（强身健体、增长智力、增进友谊、传承文化等）组织内容，既反驳“过时”的看法，又传递积极态度，符合口语交际的得体性要求。
【解析】解题时，第一步礼貌称呼安安；第二步点明核心观点：传统游戏并未过时；第三步阐述传统游戏的优势：能强身健体、增长智力，还能和小伙伴玩耍增进友谊，这些是网络游戏无法替代的；第四步发出积极倡议，呼吁多玩传统游戏，传承传统文化。
【答案】安安，传统游戏并没有过时哦！它们不仅能让我们锻炼身体、变得更聪明，还能和小伙伴一起玩，增进友谊，这些都是网络游戏比不了的，我们应该多玩玩传统游戏，传承这些有趣的传统文化呀！
【知识点】口语交际、传统文化传承
【点评】本题紧密联系生活实际，考查学生的口语表达能力与对传统文化的认知，引导学生树立正确看待传统游戏的观念，兼具实用性与教育意义。
【难度系数】0.6