一、根据语境补全句子,要求每句至少用上两个四字词语,生动描写季节的特点。
1. 春风轻轻一吹，
2. 秋天，
3. 冬天来了，

1. 春风轻轻一吹，万物复苏，百花齐放，大地瞬间变成了一幅生机勃勃的画卷。2. 秋天，金桂飘香，层林尽染，田野里到处是硕果累累的景象。3. 冬天来了，银装素裹，冰天雪地，整个世界仿佛披上了洁白的盛装。

本题要求结合季节语境补全句子，每句至少使用两个四字词语生动描写季节特点，需贴合对应季节的典型特征，用词准确且富有画面感。

二、诗歌赏读。
钓竿上的小鸟
一个美好的星期天
我正在学着垂钓
天使般的一只小鸟
竟落在我的钓竿上
我紧张得一动不动
赶快把眼睛闭上
生怕我的目光
把它吓跑
我好像变成了一棵树
幸福地伸出枝条
只愿意那枝丫上
快长出一个绿绿的巢
【赏析】这首诗描绘了一幅充满童趣的画面：“我”本来正在学着垂钓，不料一只小鸟落在了钓竿上。“天使般”写出了“我”对小鸟的喜爱。正是由于这种喜爱，“我”生怕惊扰了小鸟，“赶快把眼睛闭上”则传神地写出了“我”的小心翼翼。结尾一节“树”的比喻，充满了奇思妙想，表现出儿童的天真和善良。整首诗抒发了作者希望人与自然和谐相处的美好情感。
落在钓竿上的一只小鸟引发了“我”的遐想。请你仿照这首诗的写法，创作一首小诗。

《铅笔上的蝴蝶》
一个安静的下午
我正在练习写字
花蝴蝶轻轻飞来
竟落在我的铅笔上
我紧张得屏住呼吸
赶紧把身子坐直
生怕我的动静
把它惊走
我好像变成了书桌
快乐地铺开纸张
只愿意那笔杆上
快开出一朵香香的花

本题要求仿照《钓竿上的小鸟》的写法创作小诗，需以儿童的视角选取日常场景，运用细腻的动作描写和新奇的比喻，表达天真的情感，贴合原诗童趣、细腻的风格。