一、用“”画出每组中的一个错误注音,并在横线上改正过来。
1. 宪·兵(xiàn) 眨·眼(zhǎ) 威·胁(lèi)
2. 娴·熟(xián) 收·敛(jiǎn) 倒·霉(méi)
3. 毙·命(bì) 煎熬·(náo) 富·裕(yù)

1. lèi xié 2. jiǎn liǎn 3. náo áo

二、根据拼音和语境写字词。
1. 提到 ,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
2. 父亲保持着他那 guàn 有的严 jùn 态度。
3. 做任何事都必须认真,不能含糊,以 出现错误。
4. 好自己的情绪,让自己能理智、坦然、乐观地面对生活中所遇到的困难很重要。

1. 腊八粥 2. 惯 峻 3. 避免 4. 控制

三、读句子，根据语境填写四字词语。
1. 天天正在()地讲着《嫦娥奔月》的故事。这个故事()，我们都听得入了迷，仿佛()。故事讲完了，我们纷纷夸他是个故事大王，他()地冲我们做了个鬼脸。
2. 市里领导来到我们学校参观，听到()的讲课声和琅琅的读书声，看到一幅幅()的书法作品，()地赞叹:你们学校真是()啊！
3. 时间过得真快啊，转眼间六年的小学生活就要结束了。想着()的老师和()的同学，心中真有点儿()。

1. 绘声绘色 引人入胜 身临其境 得意扬扬
2. 娓娓动听 龙飞凤舞 情不自禁 人才济济
3. 和蔼可亲 朝夕相处 依依不舍