一、I. Look, read and write.（根据图片，选择正确的单词补全句子。）
jacket trousers shorts skirt
1. My ___ is too small. I need a new one.
2. I like the ___. It's nice.
3. I need a pair of ___. Can I buy a new pair?
 4. I want a pair of ___.

Ⅰ. 1. skirt 2. jacket 3. trousers 4. shorts

【分析】
首先，我们需要先明确题目给出的四个衣物类单词的含义：jacket（夹克衫）、trousers（长裤）、shorts（短裤）、skirt（短裙）。接下来，要结合每个句子的语境和对应的插图来匹配正确的单词：
1. 第一句说“我的_____太小了，我需要一件新的”，结合插图1的内容，对应的是短裙skirt；
2. 第二句“我喜欢这件_____，它很漂亮”，根据插图2，对应的是夹克衫jacket；
3. 第三句“我需要一条_____，我能买一条新的吗？”，“a pair of”常用来修饰成双的衣物，结合插图3，对应的是长裤trousers；
4. 最后剩下的单词是shorts，符合第四句“我想要一条短裤”的语境。
【解析】
1. 根据插图1展示的短裙，结合句子“我的_____太小了，我需要一件新的”，选择skirt（短裙）；
2. 插图2展示的是夹克衫，句子表达喜欢这件衣物，所以选择jacket（夹克衫）；
3. “a pair of”用于修饰成对的裤子类衣物，插图3是长裤，所以选择trousers（长裤）；
4. 剩余的单词是shorts（短裤），符合句子“我想要一条短裤”的需求，故选择shorts。
【答案】
Ⅰ. 1. skirt 2. jacket 3. trousers 4. shorts
【知识点】
1. 衣物类名词辨析
2. 成对衣物的量词搭配
【点评】
本题考查小学阶段常见衣物类英语词汇的认知，以及结合图片和语境运用词汇的能力，同时涉及成对衣物的量词搭配，属于基础词汇运用题，能帮助学生巩固日常衣物相关的英语表达。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Read and judge. （判断每组单词画线部分的发音是“T”否“F”相同。）
( ) 1. b i r d f i r s t h u r t
( ) 2. n u rse number winter
( ) 3. giirl skirt shirt
( ) 4. purple paper urse
( ) 5. diirty f ur turn

Ⅱ. 1. T 2. F 3. T 4. F 5. T

【分析】
要解决这类发音判断题，解题思路是：先准确读出每组单词，确定画线部分的音标，再对比同一组内所有单词画线部分的发音，若发音完全一致则选“T”，若存在不同发音则选“F”。具体到每组：
1. 先确定bird、first、hurt中画线部分的发音，再对比是否相同；
2. 分别明确nurse、number、winter里画线部分的发音，判断是否有差异；
3. 分析girl、skirt、shirt的ir发音，看是否一致；
4. 对比purple、paper、urse中画线部分的发音，找出是否存在不同；
5. 确认dirty、fur、turn里画线部分的发音，判断是否相同。
【解析】
1. bird /bɜːd/，first /fɜːst/，hurt /hɜːt/，三个单词画线部分都发/ɜː/，发音相同，故填T。
2. nurse /nɜːs/（画线ur发/ɜː/），number /ˈnʌmbə(r)/（画线u发/ʌ/），winter /ˈwɪntə(r)/（画线er发/ə(r)/），三个单词画线部分发音不同，故填F。
3. girl /ɡɜːl/，skirt /skɜːt/，shirt /ʃɜːt/，三个单词画线ir都发/ɜː/，发音相同，故填T。
4. purple /ˈpɜːpl/（画线pur发/ˈpɜː/），paper /ˈpeɪpə(r)/（画线per发/ˈpeɪpə/），urse /ɜːs/（画线ur发/ɜː/），paper的画线部分发音与另外两个不同，故填F。
5. dirty /ˈdɜːti/，fur /fɜː(r)/，turn /tɜːn/，三个单词画线部分都发/ɜː/，发音相同，故填T。
【答案】
Ⅱ. 1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
【知识点】
字母组合ir/ur发音；元音字母u发音；字母组合er发音
【点评】
本题主要考查常见字母及字母组合的发音规则，需要学生熟练掌握不同字母和字母组合在单词中的发音，通过准确拼读单词来判断发音是否一致，是对基础发音知识的巩固性考查。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. Read and judge. （判断下列句子与图片是“T”否“F”相符。）
（ ）1. I like the skirt.
( ) 2. My shorts are too short. I need a new pair.
( ) 3. Let's go to the clothes shop.
( ) 4. I need a pair of trousers.

Ⅲ. 1. F 2. F 3. T 4. F

【分析】
这是一道图文匹配判断题，解题思路是先准确理解每个句子的英文含义，再结合对应的插图内容，判断句子描述与图片是否一致。具体步骤为：①逐句翻译理解句子意思；②对照对应插图，检查图片内容是否与句子描述匹配；③根据匹配结果填写“T”（相符）或“F”（不相符）。
【解析】
1. 句子含义：我喜欢这条短裙。插图1的内容与该描述不相符，故判断为F。
2. 句子含义：我的短裤太短了，我需要一条新的。插图2的内容与该描述不相符，故判断为F。
3. 句子含义：我们去服装店吧。插图3呈现的是服装店场景，与描述相符，故判断为T。
4. 句子含义：我需要一条裤子。插图4的内容与该描述不相符，故判断为F。
【答案】
Ⅲ. 1. F 2. F 3. T 4. F
【知识点】
图文匹配判断，日常服饰词汇，日常交际用语
【点评】
本题考查学生对日常服饰类词汇、日常交际句子的理解能力，以及图文匹配的观察判断能力，通过这类题目能帮助学生巩固英语基础表达，提升英语理解与实际应用的结合能力。
【难度系数】
0.6