四、IV. Read and tick. （阅读对话，在对应的表格内画“ $ \surd $ ”。）
Miss White: Hello, children. We'll have a school trip next Monday. What clothes do you need?
Amy: I need a cap, a T-shirt, a pair of shorts and a skirt.
John: I need my school uniform.
Miss White: What about you, Mike?
Mike: I need a pair of trousers and a jacket.

【分析】
首先，我们需要仔细阅读对话内容，逐个提取每个同学需要的衣物信息：
1. 从Amy的表述中，明确她需要帽子、T恤、短裤和裙子；
2. 从John的表述中，明确他需要校服；
3. 从Mike的表述中，明确他需要长裤和夹克。
接下来，将这些衣物和表格上方对应的衣物图标一一对应，在对应人物的行内对应列打勾即可。
【解析】
1. 对应Amy的需求：在表格中帽子、T恤、短裤、裙子的列，与Amy行的交叉位置打√；
2. 对应John的需求：在表格中校服的列，与John行的交叉位置打√；
3. 对应Mike的需求：在表格中长裤、夹克的列，与Mike行的交叉位置打√。
【答案】

【知识点】
1. 衣物类词汇认知
2. 对话信息提取
3. 表格信息匹配
【点评】
本题以校园旅行准备衣物的场景展开，考察学生对衣物类词汇的掌握，以及从对话中提取关键信息并匹配表格的能力，将英语知识与生活场景结合，便于学生理解应用。
【难度系数】
0.8