六、根据短文内容,完成下列任务。
Hello, I'm Lele. What helps me learn? Let's see.
1. I see teachers in class with my eyes. I hear songs in the music class with my ears. I smell different plants in the garden with my nose. I taste cake in the cooking class with my tongue. I make a card with my hand. This shows my care.
2. I use my pen to write. I use my ruler to draw a line.
Five senses and school things help me learn. I love them.
任务一:选择正确的选项补全短文。
A. My school things help me learn.
B. Five senses help me learn.
任务二:将事物与其相对应的身体部位进行连线。

任务一:1.B 2.A
任务二:3→C 4→E 5→D 6→B 7→A

【分析】
首先处理任务一：通读短文，第一段围绕眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等五种感官帮助学习展开，对应第1空；第二段围绕笔、尺子等学习用品帮助学习展开，对应第2空。任务二需结合图片动作与身体部位的对应关系：图3是看老师，对应眼睛；图4是听音乐，对应耳朵；图5是闻植物，对应鼻子；图6是尝蛋糕，对应舌头；图7是做卡片，对应手，据此完成连线。
【解析】
任务一：
1. 短文第一段列举了眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等五种感官帮助学习，因此选B（Five senses help me learn）。
2. 短文第二段提到笔、尺子等学习用品，因此选A（My school things help me learn）。
任务二：
图3是看老师，对应身体部位眼睛（C），故3→C；
图4是听音乐，对应身体部位耳朵（E），故4→E；
图5是闻植物，对应身体部位鼻子（D），故5→D；
图6是尝蛋糕，对应身体部位舌头（B），故6→B；
图7是做卡片，对应身体部位手（A），故7→A。
【答案】
任务一:1.B 2.A；任务二:3→C 4→E 5→D 6→B 7→A
【知识点】
英语阅读理解，身体部位词汇，学习用品词汇
【点评】
本题考查阅读理解能力及身体部位、学习用品相关词汇的掌握，需结合短文内容与图片信息分析，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.6