2026年新编基础训练黄山书社八年级历史下册人教版第89页答案
1. 它对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。“它”指的是 ( )

A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.科学发展观

答案

1.D

解析

【分析】
这是一道政治理论识记类题目,解题的核心是抓住题干给出的关键限定信息:理论聚焦“实现什么样的发展、怎样发展”的重大问题,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。我们只需要逐一对应四个选项中党的指导思想的核心主题,匹配符合描述的选项即可,通过回忆各理论对应的核心回答问题,就能快速排除不符合的选项得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
A. 毛泽东思想的核心是回答在我国完成新民主主义革命、社会主义革命,以及探索社会主义建设道路的相关问题,和题干聚焦的“发展”核心主题不符,排除。
B. 邓小平理论围绕的核心问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,不符合题干描述,排除。
C. “三个代表”重要思想围绕的核心问题是“建设什么样的党、怎样建设党”,不符合题意,排除。
D. 科学发展观正是对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出的新的科学回答,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,完全匹配题干描述,该项正确。
【答案】
D
【知识点】
科学发展观的内涵;党的指导思想
【点评】
本题属于基础识记类考题,考点清晰明确,只要准确区分不同阶段党的指导思想各自对应的核心回答主题,就可以快速选出正确答案,考生日常学习中要注意梳理不同理论的定位差异,避免混淆各理论的核心主题。
【难度系数】
0.8
2. 科学发展观被确立为中国共产党的指导思想是在 ( )

A.中共十三大上
B.中共十五大上
C.中共十七大上
D.中共十八大上

答案

2.D

解析

【分析】
这是一道党史类基础识记题,解题思路是逐一对应每个选项对应的党的重要会议的核心成果,紧扣题干“将科学发展观确立为党的指导思想”的要求筛选答案:首先先排除和科学发展观完全无关的A、B两个会议,再重点区分容易混淆的中共十七大、中共十八大对科学发展观的不同定位,就能快速得到正确选项。
【解析】
我们对每个选项逐一分析:
1. 选项A:中共十三大的核心成果是系统阐述社会主义初级阶段理论,明确提出党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线,和科学发展观的确立无关,该选项错误。
2. 选项B:中共十五大的核心贡献是将邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章,不符合题干要求,该选项错误。
3. 选项C:中共十七大仅完成了将科学发展观写入党章的工作,并没有正式将其确立为党的指导思想,该选项错误。
4. 选项D:2012年召开的中共十八大,正式将科学发展观确立为中国共产党的指导思想,完全符合题干描述,该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
中共重要会议 科学发展观
【点评】
本题的高频易错点是混淆中共十七大和中共十八大对科学发展观的定位,很多学生容易误选C选项,日常学习党史相关内容时,可以按时间线梳理不同会议对应的理论成果定位,分类记忆就能有效避免这类概念混淆的问题。
【难度系数】
0.6
3. 制作知识卡片是学习历史的重要抓手。下面是小刚同学制作的知识卡片,请你推断横线处应该填写的内容是 ( )
科学发展观
第一要义:___
核心:以人为本
基本要求:全面协调可持续
根本方法:统筹兼顾

A.发展
B.科学
C.绿色
D.创新

答案

3.A

解析

【分析】
这道题属于基础识记类的中国特色社会主义理论相关考题,解题时首先要定位考点是科学发展观的完整内涵,回忆所学内容:科学发展观的四个核心组成部分分别对应第一要义、核心、基本要求、根本方法,题干已经给出后三项的内容,只需要对应回忆第一要义的官方表述,再匹配选项排除干扰项即可得出答案。
【解析】
根据所学的中国特色社会主义理论相关内容,科学发展观的完整内涵明确规定:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
对选项逐一分析:
选项A:“发展”完全匹配科学发展观第一要义的表述,正确。
选项B:“科学”不属于科学发展观第一要义的内容,不符合要求。
选项C:“绿色”是新发展理念的组成部分,和科学发展观第一要义无关。
选项D:“创新”是新发展理念的第一动力,不属于科学发展观的第一要义。
因此本题选A。
【答案】
A
【知识点】
1.科学发展观内涵
2.中国特色社会主义理论
【点评】
本题侧重考察对基础理论知识点的准确记忆,难度较低,只要准确区分不同中国特色社会主义理论成果的对应表述,避免和新发展理念等后续理论的关键词混淆,就可以顺利选出正确答案,属于学业水平考试的常见基础考题。
【难度系数】
0.8
4. 1984年至1988年,我国国内生产总值年均增长 12.1%;2000年,国内生产总值超过10万亿元; 2010年,国内生产总值超过40万亿元,经济总量跃升至世界第二位。这说明我国 ( )

A.综合国力不断提升
B.工业生产能力提高
C.基础设施世界领先
D.全面建成小康社会

答案

4.A

解析

【分析】
拿到这道题首先要提取题干核心信息:题干罗列了不同时间段我国国内生产总值持续高速增长、2010年经济总量跃居世界第二的系列数据。接下来我们把题干信息和每个选项逐一匹配验证:先判断选项是否和题干内容对应,是否存在事实性错误。首先A选项,经济总量是衡量综合国力的核心指标,GDP持续增长、经济总量排名上升,直接对应综合国力提升;B选项题干全程没有提到工业生产相关内容,属于题干未涉及的信息;C选项题干完全没有提及基础设施建设的相关表述,属于无中生有;D选项结合国情常识,我国2020年才完成全面建成小康社会的目标,题干时间截止到2010年,该表述本身不符合史实,逐一排除后就能确定正确答案。
【解析】
第一步:梳理题干核心逻辑,题干所有数据都指向我国国内生产总值持续快速增长,经济规模不断扩大,经济总量跻身世界第二。
第二步:逐一验证选项:
选项A:经济实力是综合国力的核心组成部分,经济总量持续高速增长、排名跃居世界第二,直接体现我国综合国力不断提升,符合题意。
选项B:题干没有任何内容提及工业生产能力的相关变化,无法得出该结论,排除。
选项C:题干未涉及基础设施建设的相关表述,不能得出我国基础设施世界领先的结论,排除。
选项D:我国全面建成小康社会的目标是2020年正式实现的,2010年尚未完成该目标,该表述不符合事实,排除。
综上,本题正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
1. 我国经济建设成就
2. 综合国力的内涵
3. 小康社会建设进程
【点评】
本题属于国情常识类基础题,解题核心是紧扣题干给出的GDP相关核心信息,排除题干未提及的无关选项以及存在事实性时间错误的干扰项,易错点是部分同学容易混淆全面建成小康社会的时间节点误选D,解题时要注意不能脱离题干给出的信息自行延伸推导。
【难度系数】
0.8
5. (跨学科·数学)下面为1978—2018年中国国内研究与试验发展经费支出和国外技术引进合同金额的变化趋势图。由此可见,中国 ( )


A.已经完全摆脱对国外技术的依赖
B.自主创新能力不断增强
C.技术引进与研发的经费同步增长
D.对外开放格局逐渐形成

答案

5.B

解析

【分析】
首先梳理解题思路:第一步先准确读取折线图的两类数据变化趋势:国内研究与试验发展经费支出从1978年的极低水平持续快速大幅增长,2018年已经突破2万亿;而国外技术引进合同金额长期维持在不足3000亿元的区间,增长幅度极小。第二步逐一比对选项,先排除明显不符合图表趋势、表述错误或和题意无关的选项:A选项的“完全摆脱”属于典型绝对化表述,不符合实际;C选项“同步增长”和两条线走势差异巨大的情况直接矛盾;D选项的对外开放格局内涵和图中研发、技术引进的主题无关,最后验证B选项的合理性,国内研发投入持续大幅增加,对应我国自主创新能力不断提升的发展趋势。
【解析】
1. 先解读图表核心信息:1978-2018年,我国国内研发经费支出呈现爆发式快速增长,而国外技术引进合同金额长期处于较低区间,增长十分平缓,二者走势差异极大。
2. 逐一辨析选项:
选项A:“完全摆脱对国外技术的依赖”表述过于绝对,不符合我国当前科技发展的实际现状,排除。
选项B:国内科研研发投入持续大幅提升,说明我国对自主技术研发的投入力度不断加大,直接反映出我国自主创新能力在不断增强,符合图表传递的发展趋势,该选项正确。
选项C:国内研发经费增长速度远高于国外技术引进金额,二者增长完全不同步,该选项不符合图表信息,排除。
选项D:对外开放格局逐渐形成指的是我国构建全方位多层次宽领域开放布局的过程,和图中研发投入、技术引进的变化趋势没有直接关联,不符合题意,排除。
【答案】
B
【知识点】
图表信息解读,科技创新发展特征
【点评】
本题跨学科结合统计折线图考查我国改革开放以来的科技发展特点,解题核心是准确区分两类数据的走势差异,快速排除绝对化表述、概念错位的干扰选项,引导学生理解我国从侧重技术引进转向重视自主研发的发展路径。
【难度系数】
0.8