三、根据汉语提示完成下列句子。(每空一词)
1. 让我们把木片拼在一起。
2. 现在你应该把油漆混合好。 Now you
3. 刷子上最好不要沾上太多油漆。
4. 发现我没有做 DIY 是不寻常的。
5. 我在找我的课本来检查。
1. 让我们把木片拼在一起。
Let's
put
the pieces of wood together.2. 现在你应该把油漆混合好。 Now you
should
mix the paint well
.3. 刷子上最好不要沾上太多油漆。
You'd
better
not
get too much paint on the brush.4. 发现我没有做 DIY 是不寻常的。
It's
unusual
to
find me without a DIY job to do.5. 我在找我的课本来检查。
I'm
looking
for
my textbooks to
check
.答案
1. Let's put 2. should; well 3. You'd better not
4. It's unusual to 5. I'm looking for; to check
4. It's unusual to 5. I'm looking for; to check
解析
【分析】
这道题是英语根据汉语提示补全句子的题型,要求每空一词,解题时首先逐句拆分给出的汉语语义,对应回忆课内学过的固定短语、常用句型,同时核对每句的空数,匹配对应的表达,还要注意时态、词性、固定句式的规则,避免出现形式错误:比如第一句对应提建议的祈使句结构,第二句区分情态动词和修饰动词的副词,第三句对应提建议的had better固定搭配,第四句对应it作形式主语的常用句型,第五句结合现在进行时和不定式作目的状语的用法,逐一匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 表示“让我们做某事”的祈使句结构为Let's + 动词原形,“把……拼在一起”的短语为put...together,符合两个空的要求,因此填Let's put。
2. 第一空“应该”对应的情态动词为should,后接动词原形;第二空修饰动词mix,需要用副词well表示“好”,因此依次填should; well。
3. 表达“最好不要做某事”的固定搭配为had better not do sth,主语you可缩写为You'd,刚好对应三个空,因此填You'd better not。
4. 此处用到固定句型It's + 形容词 + to do sth(做某事是……的),“不寻常的”对应形容词unusual,符合三个空的要求,因此填It's unusual to。
5. “正在找”需要用现在进行时,结构为am/is/are + 现在分词,主语为I,“寻找”对应短语look for,因此前三个空填I'm looking for;后面“来检查”作目的状语,用不定式结构to check,符合剩余两个空的要求,因此后两个空填to check。
【答案】
1. Let's put 2. should; well 3. You'd better not
4. It's unusual to 5. I'm looking for; to check
【知识点】
祈使句用法,固定短语搭配,It形式主语句型
【点评】
本题属于英语基础题型,主要考察单元核心的常用表达、基础语法规则的应用,覆盖提建议的常用句式、情态动词、现在进行时、不定式作状语等基础考点,只要学生平时牢记课本核心短语和句型,结合空数要求核对表达,就可以顺利完成,适合巩固课内基础知识点。
【难度系数】
0.8
这道题是英语根据汉语提示补全句子的题型,要求每空一词,解题时首先逐句拆分给出的汉语语义,对应回忆课内学过的固定短语、常用句型,同时核对每句的空数,匹配对应的表达,还要注意时态、词性、固定句式的规则,避免出现形式错误:比如第一句对应提建议的祈使句结构,第二句区分情态动词和修饰动词的副词,第三句对应提建议的had better固定搭配,第四句对应it作形式主语的常用句型,第五句结合现在进行时和不定式作目的状语的用法,逐一匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 表示“让我们做某事”的祈使句结构为Let's + 动词原形,“把……拼在一起”的短语为put...together,符合两个空的要求,因此填Let's put。
2. 第一空“应该”对应的情态动词为should,后接动词原形;第二空修饰动词mix,需要用副词well表示“好”,因此依次填should; well。
3. 表达“最好不要做某事”的固定搭配为had better not do sth,主语you可缩写为You'd,刚好对应三个空,因此填You'd better not。
4. 此处用到固定句型It's + 形容词 + to do sth(做某事是……的),“不寻常的”对应形容词unusual,符合三个空的要求,因此填It's unusual to。
5. “正在找”需要用现在进行时,结构为am/is/are + 现在分词,主语为I,“寻找”对应短语look for,因此前三个空填I'm looking for;后面“来检查”作目的状语,用不定式结构to check,符合剩余两个空的要求,因此后两个空填to check。
【答案】
1. Let's put 2. should; well 3. You'd better not
4. It's unusual to 5. I'm looking for; to check
【知识点】
祈使句用法,固定短语搭配,It形式主语句型
【点评】
本题属于英语基础题型,主要考察单元核心的常用表达、基础语法规则的应用,覆盖提建议的常用句式、情态动词、现在进行时、不定式作状语等基础考点,只要学生平时牢记课本核心短语和句型,结合空数要求核对表达,就可以顺利完成,适合巩固课内基础知识点。
【难度系数】
0.8
根据汉语提示完成下列句子。
1. 让我来介绍一下阅读角的规则。
2. 你读完书后应该把书放回原处。
3. 不要把书放在地板上或桌子上;把它们整齐地放回去。
4. 轮流使用,当别人在使用书籍时不要不耐烦。
Take turns and
5. 老师们说我们最好遵守这些规则,让每个人都能享受阅读角。
Teachers say we
1. 让我来介绍一下阅读角的规则。
Let me introduce
the rules of the reading corner.2. 你读完书后应该把书放回原处。
You should return books
to their proper places after reading.3. 不要把书放在地板上或桌子上;把它们整齐地放回去。
Don't leave books
on the floor or desks; put them back neatly.4. 轮流使用,当别人在使用书籍时不要不耐烦。
Take turns and
don't be impatient
when others are using books.5. 老师们说我们最好遵守这些规则,让每个人都能享受阅读角。
Teachers say we
had better follow
these rules to keep the reading corner enjoyable for everyone.答案
1. Let me introduce 2. You should return books 3. Don't leave books 4. don't be impatient
5. had better follow
5. had better follow
解析
【分析】
这道题是英语汉译英补全句子题型,解题时首先要结合给出的中文提示和句子剩余部分的语境,判断所需使用的句式和固定搭配:首先观察每道题的句式特征,多数是场景指引类的祈使句,部分包含情态动词结构,先对应中文提示拆分核心语义,再匹配对应的常用英语表达,注意句首单词首字母大写、动词的正确形式,以及并列结构的句式一致性,逐句推导即可得到正确答案。
【解析】
1. 对应中文“让我来介绍”,使用固定结构let sb. do sth.(让某人做某事),“介绍”译为introduce,句首首字母大写,因此填入Let me introduce。
2. 对应中文“你应该把书放回”,情态动词should表示“应该”,后接动词原形,“放回(某物)”用return sth.表达,因此填入You should return books。
3. 对应中文“不要把书放在”,该句为否定祈使句,结构为Don't + 动词原形,“把某物留在某处”用leave sth.表达,因此填入Don't leave books。
4. 对应中文“不要不耐烦”,该空和前面的Take turns为并列的祈使句,“不耐烦”译为be impatient,否定祈使句直接在前面加don't,因此填入don't be impatient。
5. 对应中文“最好遵守”,使用固定搭配had better do sth.(最好做某事),“遵守规则”译为follow rules,因此填入had better follow。
【答案】
1. Let me introduce 2. You should return books 3. Don't leave books 4. don't be impatient 5. had better follow
【知识点】
祈使句用法;情态动词搭配;固定短语
【点评】
本题属于基础的英语句子补全题型,围绕阅读角规则的日常场景展开,重点考察学生对初中阶段常见祈使句结构、情态动词相关固定表达的掌握程度,只要熟记常用短语和基础句式规则,就可以顺利完成作答,需要注意句首单词首字母大写、动词形式不要出现错误。
【难度系数】
0.8
这道题是英语汉译英补全句子题型,解题时首先要结合给出的中文提示和句子剩余部分的语境,判断所需使用的句式和固定搭配:首先观察每道题的句式特征,多数是场景指引类的祈使句,部分包含情态动词结构,先对应中文提示拆分核心语义,再匹配对应的常用英语表达,注意句首单词首字母大写、动词的正确形式,以及并列结构的句式一致性,逐句推导即可得到正确答案。
【解析】
1. 对应中文“让我来介绍”,使用固定结构let sb. do sth.(让某人做某事),“介绍”译为introduce,句首首字母大写,因此填入Let me introduce。
2. 对应中文“你应该把书放回”,情态动词should表示“应该”,后接动词原形,“放回(某物)”用return sth.表达,因此填入You should return books。
3. 对应中文“不要把书放在”,该句为否定祈使句,结构为Don't + 动词原形,“把某物留在某处”用leave sth.表达,因此填入Don't leave books。
4. 对应中文“不要不耐烦”,该空和前面的Take turns为并列的祈使句,“不耐烦”译为be impatient,否定祈使句直接在前面加don't,因此填入don't be impatient。
5. 对应中文“最好遵守”,使用固定搭配had better do sth.(最好做某事),“遵守规则”译为follow rules,因此填入had better follow。
【答案】
1. Let me introduce 2. You should return books 3. Don't leave books 4. don't be impatient 5. had better follow
【知识点】
祈使句用法;情态动词搭配;固定短语
【点评】
本题属于基础的英语句子补全题型,围绕阅读角规则的日常场景展开,重点考察学生对初中阶段常见祈使句结构、情态动词相关固定表达的掌握程度,只要熟记常用短语和基础句式规则,就可以顺利完成作答,需要注意句首单词首字母大写、动词形式不要出现错误。
【难度系数】
0.8
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