2026年小学综合暑假作业本浙江教育出版社五年级第2页答案
3. 我宣传。
深入体验非遗项目后,我对它有了更多的了解。我要为它绘制一张宣传海报,把它介绍给更多的人,让它能更好地传承下去。

(小贴士:也可以选择其他形式,例如拍摄小视频、写文章等进行宣传哦!)

答案

答案略
4. 我展示。
联系同学，互相交流各自体验的非遗项目，并商量在开学初策划一次非遗项目展示分享会，将大家的节目单记录下来吧！
班“非遗文化我传承”主题展
| 序号 | 展示内容 |
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答案

示例：
横线处填写：五（1）
| 序号 | 展示内容 |
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| 1 | 非遗剪纸优秀作品展示，同时现场演示基础剪纸纹样的制作方法 |
| 2 | 传统非遗皮影戏经典小段《猴子捞月》趣味表演 |
| 3 | 非遗面塑手工作品展示，现场教学制作简易面塑小兔子 |
| 4 | 国家级非遗24式简化太极拳集体表演 |
| 5 | 非遗快板表演《说非遗》，穿插非遗小知识互动问答 |

解析

本题为开放性实践应用题，结合五年级学生可参与体验的非遗项目，围绕“非遗文化我传承”的主题设计合理的展示内容，完成节目单填写即可，内容贴合学生实际能力、积极正向就符合要求。