手拉手
词：〔美〕汤姆·怀特洛克
天空中闪耀火光,我们千千万万颗心在跳荡。
时刻来到,快快奋起,全人类世世代代友好,同生活,同成长。
我们手拉手,友谊传四方。
让那生活一天天更美好,更欢畅。
我们手拉手,友谊传四方。
推倒一切障碍,让那理解的歌声永飞扬。
我们勇敢拼搏,熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。
我们高举双手,共同迎接清晨带来的和平曙光。
我们手拉手,友谊传四方。
让那生活一天天更美好,更欢畅。
我们手拉手,友谊传四方。
推倒一切障碍,让那理解的歌声永飞扬。
（本文为第24届夏季奥运会会歌）
1.《手拉手》这首歌唱的是运动带给人们的()。
A. 拼搏精神 B. 和平意识
C. 健康生活 D. 荣誉观念
2.“推倒一切障碍,让那理解的歌声永飞扬”,请举个例子说说这句话中的“障碍”指的是什么。
3. 上网找一找这首歌,有兴趣的同学可以学唱《手拉手》。

1. AB
2. 示例：这里的“障碍”指阻碍不同人群互相理解的偏见、文化隔阂、对立矛盾等，比如部分不同国家的民众因为不了解对方的文化，对其他国家的人抱有错误的刻板印象，不愿意友好往来，这就是需要推倒的障碍。
3. 无固定书面答案，可通过正规音乐平台搜索第24届奥运会会歌《手拉手》，跟着旋律自主学唱即可。

1. 结合歌词内容逐一分析选项：歌词里有“我们勇敢拼搏”的表述，体现了运动带给人们的拼搏精神；同时歌词提到“全人类世世代代友好”“共同迎接清晨带来的和平曙光”，传递出奥林匹克运动联结全世界人民、倡导和平共处的内核，对应和平意识，整首歌没有侧重体现健康生活、荣誉观念的相关内容。
2. 句中的“障碍”指不同国家、不同民族的人们之间，因为文化差异、信息不通产生的误解、偏见、隔阂，甚至是对立冲突，结合生活相关的场景举例即可。
3. 该题为课后实践拓展任务，目的是让大家切身感受这首奥运歌曲传递的美好情感。