Ⅰ.Listen and circle. (听录音，圈出你所听到的单词。)
1. I have a (pen，ruler).
2. They're (rabbits，ducks).
3. Can I use your (paper，pencil)?
4. Put the pen in your (pencil box，bag).
5. What about (this，these)?
6. Our senses and tools (help，share) us learn.

1 ruler 2 ducks 3 paper 4 bag
5 these 6 help

【分析】
这是小学英语基础听力辨词题型，解题时首先要提前预览每道小题给出的两个备选单词，先明确每组两个单词的发音区别，标记出发音差异的部分，提前锁定听音重点；播放录音时，对照听到的完整句子，精准捕捉目标空缺位置的单词发音，和预先熟悉的两个备选词发音做匹配，选出录音中出现的对应单词即可。
【解析】
本题为听力匹配类题目，对照录音内容逐一匹配选项：
1. 录音内容提及的物品为ruler，因此圈选ruler；
2. 录音内容提及的动物为ducks，因此圈选ducks；
3. 录音内容提及的借用物品为paper，因此圈选paper；
4. 录音内容提及的放置位置为bag，因此圈选bag；
5. 录音内容提及的指示代词为these，因此圈选these；
6. 录音内容提及的动词为help，因此圈选help。
【答案】
1. ruler 2. ducks 3. paper 4. bag 5. these 6. help
【知识点】
英语听力辨词，词汇发音辨析，常用词汇识记
【点评】
本题属于低年级英语入门听力题，考察学生对课内核心基础词汇的发音掌握程度，做这类题提前预读选项的习惯非常重要，可以大幅降低听音时的反应压力，提升答题正确率。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Listen and choose. (听录音，选出与你所听内容相符的图片。)

()1. A.
B.
()2. A.
B.
()3. A.
B.
()4. A.
B.
()5. A.
B.

1 A 2 B 3 B 4 B 5 B

【分析】
这是小学英语基础听力选图题型，解题时首先要提前预览每道小题的A、B两幅图，明确二者的核心差异，预判对应的相关英文词汇：第1题A是葡萄、B是橙子；第2题A是闻花的动作、B是侧耳听的动作；第3题A是书包、B是铅笔盒；第4题A是寻找钢笔、B是寻找铅笔；第5题A是教室上课场景、B是使用电脑的场景。播放录音时，重点抓取听到的核心名词/动词，将听到的内容和提前预判的图片信息做匹配，就能选出正确的对应选项。
【解析】
1. 录音核心描述的事物是葡萄，和A图内容一致，选A。
2. 录音核心描述的动作是“听”，和B图男孩做侧耳倾听的动作一致，选B。
3. 录音核心描述的物品是铅笔盒，和B图内容一致，选B。
4. 录音核心描述的是在铅笔盒里找铅笔，和B图内容一致，选B。
5. 录音核心描述的场景是使用电脑，和B图内容一致，选B。
【答案】
1. A 2. B 3. B 4. B 5. B
【知识点】
听力信息抓取
基础英语词汇识图
场景类词汇辨析
【点评】
本题属于低难度的入门级英语听力题，考察学生对小学阶段常见的水果、文具、动作、场景类基础词汇的音义对应能力，只要学生掌握对应基础词汇，提前做好图片差异预判，很容易抓取到录音里的关键词选出正确答案，适合用于低段学生的听力基础能力训练。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.Listen and choose. (听录音，选择正确的答语。)
()1. A. I like rabbits.
B. It's a rabbit.
()2. A. Sure. Here you are.
B. Thank you.
()3. A. They are apples.
B. It's a book.
()4. A. I smell with my nose.
B. I help my friends.
()5. A. I see two birds.
B. I can't find my bag.

1 B 2 A 3 A 4 A 5 A

【分析】
这是一道小学英语情景听力选答语的题目，解题时首先可以提前预览每道小题的两个选项，预判每个选项对应的提问场景，再结合录音里的问句逻辑匹配正确答语：第1题区分对物品的询问和喜好表达的应答场景；第2题区分请求许可和道谢的不同应答语境；第3题区分单复数提问对应的应答逻辑；第4题区分身体部位功能询问的对应回答；第5题区分询问所见事物的应答逻辑，排除不符合问句指向的错误选项即可得到正确答案。
【解析】
1. 该题录音对应的常规提问为指向单数物品的"What's this/that?"，A选项含义为“我喜欢兔子”，无法回应物品询问，B选项“它是一只兔子”直接匹配单数物品的提问应答，因此选B。
2. 该题录音对应的常规提问是表示索要物品的请求类问句，比如"Can I have it?"，A选项“当然，给你”是对请求的恰当回应，B选项“谢谢你”是收到物品后的道谢用语，不符合请求场景的应答逻辑，因此选A。
3. 该题录音对应的常规提问是指向复数物品的"What are these/those?"，A选项“它们是苹果”是复数形式的应答，匹配复数提问，B选项是单数形式的应答，不符合提问指向，因此选A。
4. 该题录音对应的常规提问是"What do you do with your nose?"，询问鼻子的功能，A选项“我用鼻子闻气味”直接回应功能询问，B选项“我帮助我的朋友”和提问无关，因此选A。
5. 该题录音对应的常规提问是"What do you see?"，询问看到的事物，A选项“我看到两只鸟”直接回应提问内容，B选项“我找不到我的包”不符合提问指向，因此选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.A 5.A
【知识点】
情景交际，特殊疑问句应答，听力理解
【点评】
本题属于低年级英语基础听力题型，核心考察学生对基础日常用语的熟悉程度，答题时提前预判选项对应的提问场景可以降低听力的反应难度，要注意养成听前预读选项的好习惯，同时注意单复数问答的匹配规则。
【难度系数】
0.8