四、写作(共40分)
28. (2024—2025·山东烟台期中)相信《蒹葭》中主人公“溯洄从之……溯游从之……”追求不懈的精神给你留下了深刻印象,你也一定有过类似经历,请以《追求不止》为题,写一篇文章。
要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名;(2)不少于600字;(3)字迹工整,书写规范,标点正确。
[写作方向]
(1)选材求新,立意求深。避开“刷题”“比赛”等常见素材,可写对一门濒危手艺、一科冷门学问或一种理想人格的追寻,让“追求”更具时代厚度与文化内涵。
(2)巧设波澜,凸显“不止”。故事需有起伏,展现“求不得”的困境与“仍要追”的执着。可设置外部阻碍或内心犹疑,重点刻画坚持选择的关键时刻。
(3)细描“过程”,升华感悟。精雕追寻路上的细节,让感悟自然生发。重在描绘姿态与收获,诠释“不止”的价值。
▲600字
语文 八年级 下册

28.[写作指导]本题考查命题作文。题目蕴含着永不停息的进取精神，适合写成一篇富有哲理和感染力的文章。可以从“追求”这一动态过程入手，将人生比作一场永无止境的攀登，每个阶段都有新的目标等待征服。建议选择一个具体领域作为载体，比如科学探索、艺术创作、体育竞技或平凡生活中的坚持，通过真实或虚构的人物故事展现追求的本质——不是结果的抵达，而是过程中的蜕变与超越。写作时要注意刻画追求者的心理轨迹，从最初的热情到中途的迷茫，再到突破瓶颈后的顿悟，最后落脚于“不止”的深层意义:追求本身已成为生命的存在方式。可以适当引用历史人物或文学形象作为映衬，但核心要回归个人的体验和思考，让读者感受到永不停歇的精神是如何在具体情境中闪光的。语言风格上，既要有诗意的升华，也要有扎实的细节描写，比如描写一位科研工作者在实验室通宵观测数据时，窗外的晨光照亮他疲惫却坚定的脸庞，通过这样具象的画面传递抽象的人生况味。结尾可以以开放性地发问，引导读者思考自己的“不止”之境在哪里，让文章产生更持久的回响。