一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. Many (皇帝)lived in the Forbidden City long ago.
2. Beijing, the (首都)of China, is a city with rich cultures.
3. Colourful balloons were hanging high above the (广场)to celebrate Children's Day.
4. When we toured around Yunnan, we received a lot of help from the l people.
5. They will go to the local (a building where shows and plays are performed)to enjoy Beijing opera.

一、1. emperors 2. capital 3. square 4. local 5. theatre

【分析】
这是一道语境类单词拼写题，解题时首先明确每道小题的提示类型（中文提示/首字母提示/英文释义提示），再结合句子的语法规则判断单词的正确形式：先观察空格前后的修饰词，比如many后要接可数名词复数、修饰名词需用对应词性等规则，再匹配对应提示的词义，代入句子验证语义通顺即可得出答案。
【解析】
1. 空格给出中文提示“皇帝”，对应英文单词emperor，空格前的限定词many意为“许多”，后接可数名词复数形式，因此填emperors。
2. 空格给出中文提示“首都”，对应英文单词capital，固定表达the capital of China意为“中国的首都”，符合句意，因此填capital。
3. 空格给出中文提示“广场”，对应英文单词square，此处特指庆祝儿童节的广场，用单数形式即可，因此填square。
4. 空格给出首字母l，结合前半句“我们在云南游玩”的语境，可知是得到了当地人的帮助，形容词local意为“当地的”，修饰后面的名词people，符合语义，因此填local。
5. 空格给出的英文释义为“上演演出和戏剧的建筑”，对应英文单词theatre，意为“剧院”，被形容词local修饰，用单数形式即可，因此填theatre。
【答案】
1. emperors 2. capital 3. square 4. local 5. theatre
【知识点】
词汇拼写，名词复数，语境填词
【点评】
本题考查初中英语核心词汇的识记与语境运用能力，覆盖了单词拼写题常见的三类出题形式，考点基础，仅需要注意部分名词受限定词影响需要变换复数形式的细节，能有效帮助学生巩固课内的重点场景词汇。
【难度系数】
0.8

二、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。
1.(2025·江苏淮安经济开发区教育局期中)The Confucius Temple is full of (visit)during the Lantern Festival every year.
2. The book is interesting, and it is worth (read).
3.(2025·江苏无锡洛社初级中学期中)The player practises very hard and hopes to join the (nation)team one day.
4. I think Dalian is a wonderful place (enjoy)life.
5. There are many places of (interesting)in Xuzhou.
综合运用

二、1. visitors 2. reading 3. national 4. to enjoy 5. interest

【分析】
这类词形转换题的解题思路是：第一步先分析空格前后的句子成分、搭配要求，判断空格处需要填入的词性；第二步结合括号内给出的基础单词，通过词性转换、变形得到符合语境和语法的正确形式，同时要留意初中阶段常见的固定短语的特殊搭配规则，避免出现变形错误。我们逐题判断：1题空前是be full of短语，后面需要接名词，结合语境要填表示“游客”的复数名词；2题看到be worth的固定搭配，后面要接动名词；3题空后是名词team，需要形容词作定语修饰；4题是名词place后接不定式作后置定语的结构；5题考查固定短语places of interest，需要把形容词变为名词。
【解析】
1. 句意：每年元宵节期间，夫子庙都挤满了游客。固定结构be full of后接名词作宾语，括号内visit是动词“参观”，此处要表示“游客”，对应名词visitor，结合语境游客数量不止一个，用复数形式visitors。
2. 句意：这本书很有趣，值得一读。固定搭配be worth doing sth. 意为“值得做某事”，因此动词read要变为动名词形式reading。
3. 句意：这名运动员训练十分刻苦，希望有一天能加入国家队。空格后是名词team，需要用形容词作定语修饰名词，括号内nation是名词“国家”，对应的形容词形式为national，national team即“国家队”。
4. 句意：我认为大连是一个享受生活的绝佳地方。此处用动词不定式作后置定语，修饰前面的名词place，说明这个地方的用途，因此填to enjoy。
5. 句意：徐州有很多名胜古迹。固定短语places of interest意为“名胜古迹”，需要把括号内的形容词interesting变为名词形式interest。
【答案】
1. visitors 2. reading 3. national 4. to enjoy 5. interest
【知识点】
词性转换，固定搭配，非谓语动词
【点评】
本题属于初中英语词形转换的基础高频考题，覆盖了名词复数变形、动名词固定搭配、形容词作定语、不定式后置定语、经典名胜短语等核心考点，整体难度偏低，学生只要熟记常见固定搭配，掌握通过句子成分判断所需词性的基本方法，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

()1.The Forbidden City(紫禁城)is the largest in the world, with a history of more than 600 years.

A.river
B.wall
C.palace
D.bridge

三、1. C 【点拨】句意：紫禁城是世界上最大的宫殿，有着 600 多年的历史。palace 宫殿。故选 C。

【分析】
这道题是结合文化常识的英语词义辨析选择题，解题时首先抓住题干的核心描述主体“紫禁城”，先明确它的建筑属性，再逐一辨析四个选项的名词含义，将选项和主体属性做匹配，排除不符合常识和逻辑的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
首先翻译题干句意：紫禁城是世界上最大的______，拥有六百多年的历史。
接下来逐一分析选项：
A. river 河流，紫禁城不属于河流，不符合描述；
B. wall 城墙，紫禁城不是单一的城墙建筑，不符合描述；
C. palace 宫殿，紫禁城是明清两代的皇家宫殿建筑群，完全符合句意和常识；
D. bridge 桥梁，紫禁城不属于桥梁，不符合描述。
综上可以确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；中国文化常识
【点评】
本题将基础英语名词考察和传统文化常识结合，既检验学生对基础核心名词词义的掌握情况，也引导学生关注中国传统建筑相关的文化常识，题目设置贴合实际，难度较低。
【难度系数】
0.9

()2.—Kitty, please show me your new school this afternoon.
—No problem. I'm happy to do it.

A.away
B.around
C.off
D.for

2. B 【点拨】show sb around 带领某人参观……。故选 B。

【分析】
这道题考查与动词show相关的固定短语辨析，解题时首先通读对话梳理语境：说话人请求Kitty带自己了解她的新学校，Kitty给出肯定答复。接下来逐一对应四个选项和show构成的常用短语的含义，将语义和语境匹配，排除不符合逻辑的选项，即可选出正确答案。
【解析】
我们先明确对话含义：——基蒂，今天下午请带我参观你的新学校。——没问题，我很乐意这么做。
对四个选项逐一分析：
1. 选项A：不存在show sb away这类符合常用表达的搭配，语义不通，直接排除；
2. 选项B：固定短语show sb around的含义为“带领某人参观某地”，完全契合题干中请求对方带自己游览新学校的语境；
3. 选项C：show off意为“炫耀、卖弄”，代入句子后语义逻辑完全不通，排除；
4. 选项D：没有符合该语境的show for相关常用搭配，排除。
因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
动词固定搭配，短语辨析
【点评】
本题属于英语基础题，核心考察课内高频动词短语的识记，只要学生平时积累了show相关的常用搭配，结合语境就能快速判断出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.9

()3.The TV drama *The Road of Life* wins high praise from the public. I think it is well worth .

A.watched
B.to watch
C.watching
D.watch

3. C 【点拨】根据“sth be (well) worth doing”可知，此处应填 watching。故选 C。

【分析】
首先通读题干，抓住题干里的关键提示短语"well worth"，明确考点是worth相关的固定搭配。接下来回忆所学的固定结构："be (well) worth doing"是英语的常用表达，意为“……很值得做”，该结构要求worth后面必须接动词的动名词形式，以主动形式表被动含义。再对照四个选项，选出符合该搭配的正确形式即可。
【解析】
1. 定位考点：本题考查非谓语动词的固定搭配用法。
2. 匹配规则：英语中存在固定结构"sth be (well) worth doing"，表示“某物/事（很）值得被做”，worth后只能接动词的动名词形式，不能接过去分词、不定式或动词原形。
3. 选项辨析：
A选项watched是动词过去分词，不符合搭配要求；
B选项to watch是动词不定式，不符合搭配要求；
C选项watching是动词动名词形式，完全符合"be well worth doing"的规则；
D选项watch是动词原形，不符合搭配要求。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
be worth固定搭配；动名词作宾语
【点评】
本题属于英语基础高频考点题，核心考查考生对"be worth doing"这个常用固定搭配的记忆，只要平时积累到位就能快速选出答案，注意不要和含义相近的"be worthy to be done"等结构混淆即可。
【难度系数】
0.8

()4.Before you go to Canada, you need to learn more it.

A.from
B.in
C.by
D.about

4. D 【点拨】句意：在你去加拿大之前，你需要更多地了解它。learn about 了解。故选 D。

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的核心含义：在前往加拿大之前，你需要提前掌握更多和它相关的信息。接下来我们可以通过辨析动词learn和四个不同介词搭配的常用含义，结合语境逐一排除不符合逻辑的选项，就能快速锁定正确答案，把每个选项的搭配含义代入句意验证，匹配语境的就是正确选项。
【解析】
我们逐一分析四个选项的适配性：
1. 选项A：learn from是固定搭配，含义为“向……学习、从……中学习”，代入句中语义不通，不符合“出行前提前了解目的地相关信息”的语境，排除A。
2. 选项B：learn in没有通用的固定搭配，语义逻辑完全不成立，排除B。
3. 选项C：learn by是固定搭配，含义为“通过某种方式学习”，比如learn by doing（边做边学），代入句中不符合句意，排除C。
4. 选项D：learn about是固定短语，含义为“了解、知悉关于……的相关信息”，完全匹配题干的语境要求，是正确选项。
【答案】
D
【知识点】
动词短语搭配，介词词义辨析
【点评】
本题是非常典型的英语基础短语考察题，核心目的是检验学生对learn相关常见固定搭配的识记情况，只要熟记常用动词短语的含义，结合题干语境稍作验证就可以轻松选出正确答案，属于试卷里的基础送分题型。
【难度系数】
0.8