()5.—Would you like to go to see the film with me tonight?
—. I still have a lot of things to do.

A.Never mind
B.Not at all
C.I'm afraid not
D.No way

5. C 【点拨】由答语后句“我仍有许多事情要做”可知，此句意为“恐怕不行”。故选 C。

【分析】
这是一道情景交际类的选择题，解题时首先要明确对话场景：对方正向你发出一同看电影的友好邀请，再结合答句后半句“我还有很多事要做”的提示，可知空格处需要填写委婉拒绝邀请的得体表达。接下来逐一辨析四个选项的含义和适用场景，匹配符合语境的正确选项即可。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：Never mind意为“没关系”，通常用于回应他人的道歉、安慰他人，不符合拒绝邀请的语境，排除。
2. 选项B：Not at all意为“不客气、一点也不”，通常用于回应他人的道谢，不符合此处语境，排除。
3. 选项C：I'm afraid not意为“恐怕不行”，是英语中非常常用的委婉礼貌拒绝他人邀请的表达，和后文“还有很多事要做”的逻辑完全匹配，符合要求。
4. 选项D：No way意为“没门”，语气极度强硬生硬，用于回应他人的友好邀请非常失礼，不符合日常交际的表达习惯，排除。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，日常用语辨析
【点评】
本题侧重考察邀请场景下的英语交际表达得体性，提醒同学们在学习口语表达时不能只记字面含义，还要掌握不同表达的适用场景、语气强弱，注意跨文化交际的礼貌原则，避免出现表达生硬失礼的问题。
【难度系数】
0.8

四、根据课文内容，在文中空白处填入 1 个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
Beijing is an old city in China. There are many places of interest （visit）. The Palace Museum （be）in the centre Beijing. It was once the palace of some emperors. There are lots of art （treasure）inside. Near the Palace Museum is Tian'anmen Square. Many people like to come early to watch the （raise）of the national flag. You can know （much）about traditional Beijing life by visiting a *siheyuan*. It's a group of four traditional Chinese houses in square. If you feel hungry, you can try some delicious Beijing duck other food. It's also good （enjoy）Beijing opera at the local theatres. It's worth （watch）. Don't miss it.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

四、1. to visit 2. is 3. of 4. treasures 5. raising 6. more 7. a 8. and 9. to enjoy 10. watching

【分析】
这是一道基础的短文语法填空题，解题时首先通读全文，明确文章整体用一般现在时介绍北京的相关景点和特色，把握整体语境后逐个分析空格：首先判断空格处需要的词性，再结合固定搭配、语法规则、词形变换的要求推导答案，遇到给出提示词的空格优先判断考点是谓语变形还是非谓语、名词单复数、比较级等，没有提示词的空格优先考虑冠词、介词、连词等虚词。
【解析】
1. 此处用不定式to visit作后置定语，修饰前面的places of interest，表达“可供参观的名胜古迹”，符合语法结构。
2. 主语The Palace Museum是单数名词，文章介绍客观事实用一般现在时，be动词对应单数形式is。
3. 固定搭配in the centre of意为“在……的中心”，填入介词of。
4. treasure表示“珍宝”时为可数名词，前面有lots of修饰，需要变为复数形式treasures。
5. 定冠词the后接名词，raise的动名词形式raising表示“升起”，the raising of the national flag是固定表达“升国旗”。
6. 此处暗含“和不参观四合院相比能了解更多”的含义，用much的比较级more，表达“更多地了解”。
7. 此处泛指“一个正方形”，square是可数名词单数，填入不定冠词a。
8. 前后的Beijing duck和other food是并列关系，填入并列连词and。
9. 符合固定句型It is + 形容词 + to do sth.（做某事是……的），it作形式主语，真正主语为不定式，填入to enjoy。
10. 固定搭配be worth doing sth.意为“值得做某事”，后接动名词，填入watching。
【答案】
1. to visit 2. is 3. of 4. treasures 5. raising 6. more 7. a 8. and 9. to enjoy 10. watching
【知识点】
非谓语动词，固定搭配，词形转换
【点评】
本题紧扣课本内容出题，考察的都是初中英语核心基础知识点，考点覆盖了非谓语变形、谓语时态、名词单复数、比较级、冠词连词等，整体偏向基础，学生只要熟记课本常见固定搭配和基础语法规则，结合语境就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

五、完形填空。
Look at the bus in the picture! Is the bus a part of the city's public transportation system(公共交通系统)? The answer is 1. To our surprise, it carries about 600 2 for children and teens, but not passengers(乘客). Every day from sunrise to sunset, it travels the 3 of Kabul and opens its doors to the children and teens. There they usually enjoy themselves 4. The bus, called Charmaghz, is Kabul's first 5 on wheels.

We often go to libraries to read and study. But things are 6 in Afghanistan(阿富汗). The country has lots of wars. Children there cannot always find books. But this mobile library can 7 them some help.
Freshta Karim is the founder(创立者)of the mobile library. She changes a 8 into a library. The bus 9 along the streets for about two hours at a time. Children are welcome to visit it before or after school. They can read, play chess and learn. But just like 10 libraries, you can't chat when you visit it.
Freshta Karim tells the reporter, “I didn't have a chance to 11 a library. So I decide to 12 this project(项目). 13 kids come to us and read books, I am sure that children enjoy their childhood at that moment. Some kids look tired, but once they start reading books, they enjoy the time. We want to bring 14 to them through books.”
In the mobile library, young readers can enjoy all kinds of books, like poetry books, history books and storybooks. 15 it can help them learn more about the world outside.
()1. A. yes
B. nothing
C. no
D. something
()2. A. pets
B. animals
C. bikes
D. books
()3. A. streets
B. villages
C. shops
D. parks
()4. A. teaching
B. playing
C. reading
D. working
()5. A. library
B. study
C. bookstore
D. classroom
()6. A. same
B. different
C. exciting
D. dangerous
()7. A. take
B. make
C. give
D. keep
()8. A. bike
B. bus
C. truck
D. plane
()9. A. stops
B. drives
C. sells
D. watches
()10. A. the others
B. another
C. other
D. else
()11. A. read
B. visit
C. go
D. work
()12. A. stop
B. leave
C. start
D. sell
()13. A. Before
B. After
C. When
D. Until
()14. A. happiness
B. sadness
C. kindness
D. darkness
()15. A. Hardly
B. Surely
C. Difficultly
D. Clearly

五、1. C 【点拨】根据语境可知，答案是否定的。故选 C。
2. D 【点拨】根据语境可知，这辆车为儿童和青少年装了大约 600 本书。故选 D。
3. A 【点拨】句意：每天从日出到日落，它在喀布尔的街道上穿梭，向这些儿童和青少年敞开大门。故选 A。
4. C 【点拨】根据语境可知，孩子们享受在那里看书。故选 C。
5. A 【点拨】根据语境可知，这是喀布尔第一个移动图书馆。故选 A。
6. B 【点拨】根据下文“The country has lots of wars. Children there cannot always find books.”可知，那个国家经常有战争，他们的情况是不同的。故选 B。
7. C 【点拨】根据“Children there cannot always find books.”可知，这个移动图书馆能给他们提供帮助。故选 C。
8. B 【点拨】句意：她把一辆公共汽车变成了一个图书馆。故选 B。
9. B 【点拨】句意：公共汽车每次在街上行驶大约两个小时。故选 B。
10. C 【点拨】根据下文“you can't chat when you visit it”可知，此处指像其他图书馆一样，你不能在里面闲聊。other libraries 其他图书馆。故选 C。
11. B 【点拨】句意：我没有机会参观图书馆。故选 B。
12. C 【点拨】句意：所以我决定发起这个项目。故选 C。
13. C 【点拨】句意：当孩子们来我们这里看书时，我相信孩子们会在那一刻享受他们的童年。故选 C。
14. A 【点拨】根据上文“Some kids look tired, but once they start reading books, they enjoy the time.”可知，孩子们看书时是快乐的，他们想通过书籍给孩子们带来快乐。故选 A。
15. B 【点拨】由语境可知，这个移动图书馆必定会帮助孩子们更多地了解外面的世界。故选 B。

【分析】
这是一篇记叙类完形填空题，解题时首先要通读全文，抓住文章核心主旨：本文介绍了阿富汗喀布尔的特殊巴士，它并非普通公共交通，而是被改造为面向战乱地区儿童的移动图书馆。接下来逐空解题时，优先结合上下文的前后呼应线索，再搭配词义辨析、常用固定搭配的知识，逐一排除不符合语境的选项：
1. 第一空：后文明确说明这辆车不搭载普通乘客，因此它不属于常规城市公共交通系统，答案为否定含义；
2. 第二空：后文点明这是图书馆，因此它装载的不是乘客而是供孩子阅读的书籍；
3. 第三空：巴士作为交通工具，是在城市的街道间穿行；
4. 第四空：在图书馆场景下，孩子们的核心活动是阅读，享受阅读的过程；
5. 第五空：后文直接出现mobile library的表述，对应这是建在轮子上的图书馆；
6. 第六空：普通地区的孩子可以正常去图书馆，但阿富汗常年战乱，情况和普通地区不一样；
7. 第七空：此处是固定搭配give sb. help，意为给某人提供帮助；
8. 第八空：全文改造的对象就是巴士，对应把巴士改成图书馆；
9. 第九空：巴士作为交通工具，是沿着街道行驶；
10. 第十空：other可以修饰名词复数，表示“其他的”，符合“和其他图书馆一样”的语境；
11. 第十一空：创始人表示自己过去没有进入图书馆参观的机会；
12. 第十二空：因为自己没机会接触图书馆，所以决定发起这个公益项目；
13. 第十三空：此处引导时间状语从句，表达“当孩子们来这里阅读的时候”的含义；
14. 第十四空：前文提到孩子阅读时会享受时光，对应项目的目的是给孩子带去快乐；
15. 第十五空：各类书籍必然能帮助孩子了解外面的世界，对应肯定含义的副词。
【解析】
1. 第1题：根据后文说明该巴士不搭载普通乘客，不属于常规公共交通，答案是否定的，选C.no；
2. 第2题：结合后文移动图书馆的设定，这辆车装载约600本供青少年阅读的书，选D.books；
3. 第3题：巴士在喀布尔的城市街道间往返穿行，选A.streets；
4. 第4题：在图书馆场景中，孩子们享受阅读的过程，选C.reading；
5. 第5题：全文核心介绍的是喀布尔首个移动图书馆，也就是建在轮子上的图书馆，选A.library；
6. 第6题：阿富汗常年战乱，当地孩子很难找到书，和普通地区的情况完全不同，选B.different；
7. 第7题：固定搭配give sb. help表示“给某人提供帮助”，这个移动图书馆可以给当地孩子提供帮助，选C.give；
8. 第8题：全文改造的载体就是巴士，创始人把一辆巴士改造成了图书馆，选B.bus；
9. 第9题：巴士每次沿着街道行驶大约两小时，选B.drives；
10. 第10题：other可以修饰名词复数，other libraries表示“其他的图书馆”，符合“和其他图书馆一样不能闲聊”的语境，选C.other；
11. 第11题：创始人表示自己过去没有机会参观图书馆，选B.visit；
12. 第12题：因为自己没有接触图书馆的机会，所以决定发起这个项目，选C.start；
13. 第13题：此处引导时间状语从句，表达当孩子们来到这里阅读时，能享受自己的童年，选C.When；
14. 第14空：孩子们阅读时会享受时光，项目的目的是通过书籍给孩子带去快乐，选A.happiness；
15. 第15空：各类书籍必然可以帮助孩子们更多了解外面的世界，选B.Surely。
【答案】
1-5 CDACA
6-10 BCBCC
11-15 BCBAB
【知识点】
语境推断，词义辨析，固定搭配
【点评】
本题属于暖心的现实题材记叙文，贴合人文热点，大部分题目都可以通过上下文的呼应线索直接找到解题依据，同时也考察了初中阶段常见的词汇用法和固定搭配，难度梯度设置合理，做完题目也能让学生感受到阅读的价值，拓宽人文视野。
【难度系数】
0.7