2026年实验班提优训练二年级数学上册苏教版第50页答案
1. 在$□$里填合适的数。
（1）

（2）

答案

1.(1)264 280 292
(2)200 350 400 450
【解析】看图填空即可。
2. 数一数,填一填。
(1) 个位上是 9,百位上是 5,十位上是 7,这个数写作(
579
),读作(
五百七十九
)。
(2) 699 里面有(
6
)个百、(
9
)个十和(
9
)个一,与它相邻的两个数分别是(
698
)和(
700
)。

答案

2.(1)579 五百七十九 【解析】根据数的组成和读法填空即可。
(2)6 9 9 698 700 【解析】根据数的组成填空即可。
3. 在$◯$里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$400◯800$　　　　　$457◯547$
$600◯599$　　　　　$401◯333$
$179◯276$　　　　　$230◯280$

答案

3.$＜$ $＜$ $＞$ $＞$ $＜$ $＜$ 【解析】根据数的组成比较大小。
4.$□$里最大能填几？
$□59＜359$　　　　$30□＜310$
$135＞1□6$　　　　$295＞2□5$
$400＞□01$　　　　$2□6＜276$

答案

4.2 9 2 8 3 6 【解析】根据题目中的大于号和小于号,找出使得题目成立的最大数字。
5. 每个数中的“4”各表示多少？连一连。

答案


5.
【解析】相同的数字在不同数位上表示的意义不同。
6.旭旭、天天和宇宇在课间玩投掷小游戏，每人投掷了7次，分别得了多少分？

（
232
）分 （
322
）分 （
403
）分

答案

6.232 322 403
【解析】先分别统计每个人在 100 分、10分、1分区的投掷次数,再计算总分即可。
7. (1) 用4、6、9可以组成哪些三位数？
（每个数字使用一次）
(2) 其中“6”表示6个百的数是
(
649、694
)。
(3) 其中“6”表示6个十的数是
(
469、964
)。
(4) 其中“6”表示6个一的数是
(
496、946
)。

答案

7.(1)469、496、649、694、946、964
(2)649、694
(3)469、964
(4)496、946
【解析】(1)组成三位数时,百位可选择 4、6、9 中的任意一个数字,按固定百位、交换十位和个位的顺序列举:①固定百位为 4,可组成 469、496;②固定百位为 6,可组成 649、694;③固定百位为 9,可组成 946、964。(2)根据数位的意义,百位上的数字表示几个百,因此“6”表示 6 个百的数,就是百位为6 的三位数,对应(1)中的 649、694。(3)十位上的数字表示几个十,因此“6”表示 6 个十的数,就是十位为 6 的三位数,对应(1)中的 469、964。(4)个位上的数字表示几个一,因此“6”表示 6 个一的数,就是个位为6 的三位数,对应(1)中的 496、946。