()1.—Your uncle is unusual man with great business talents.
—Yes, he is. He once taught Economics(经济学) in university.

A.a; an
B.an; a
C.a; a
D.an; an

B

【分析】
这道题考查不定冠词a和an的辨析，解题核心思路是牢记a/an的判断标准：不是看单词的首字母是不是元音字母，而是看单词开头的第一个音素是元音音素还是辅音音素。首先处理第一个空，后面修饰的单词是unusual，它的开头是元音音素，所以要用an；再处理第二个空，后面的单词是university，它的首字母u发的半元音/j/属于辅音音素开头，所以要用a，对应选项就能选出正确答案。
【解析】
解：不定冠词a、an的使用规则为：a放在以辅音音素开头的单词前，an放在以元音音素开头的单词前，判断依据为单词的实际发音，而非首字母是否为元音字母。
1. 第一空后单词unusual的音标为/ʌnˈjuːʒuəl/，首个音素是元音音素/ʌ/，因此此处用an；
2. 第二空后单词university的音标为/ˌjuːnɪˈvɜːsəti/，首个音素是辅音音素/j/，因此此处用a。
综上两个空分别填an和a，对应选项B。
【答案】B
【知识点】不定冠词用法，元音与辅音音素辨析
【点评】本题的易错点是学生容易直接根据单词首字母是否为元音字母来判断用a还是an，忽略了发音才是判断核心，尤其是unusual、university这类以字母u开头的特殊发音单词，是冠词考点中的高频易错题，需要学生重点记忆这类特殊词的发音规则。
【难度系数】0.6

()2.—Where did you go during your winter holiday?
—I went to Harbin to the beauty of the ice-and-snow world.

A.doubt
B.match
C.count
D.explore

D

【分析】
首先梳理解题思路：第一步通读对话，明确对话场景是谈论寒假出行的目的，空缺处需要填入一个符合“前往哈尔滨，和冰雪世界的美景”搭配逻辑的动词。第二步逐一辨析四个选项的动词含义，将语义不符合出行逻辑的选项逐一排除，最后选出最贴合语境的正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
选项A：doubt意为“怀疑”，代入句中语义为“我去哈尔滨怀疑冰雪世界的美景”，完全不符合出行的合理目的，排除；
选项B：match意为“匹配、和……相称”，代入后语义逻辑不通，排除；
选项C：count意为“数数、计算”，代入句中表示“数冰雪世界的美”，搭配不符合表达习惯，排除；
选项D：explore意为“探索、探寻”，代入句中表示“我去哈尔滨探寻冰雪世界的美景”，完全符合旅行的合理目的，语义通顺。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析，语境选词
【点评】
本题属于基础的词义辨析类考题，没有设置复杂的语法陷阱，核心考查学生对常用基础动词的词义掌握情况，结合旅行场景的常识就能快速排除错误选项，提醒学生平时记忆单词时要结合语境理解常用搭配，提升语义判断的敏感度。
【难度系数】
0.9

()3.—Do you think we have a of winning the game?
—Of course. We practice a lot.

A.difficulty
B.chance
C.choice
D.change

B

【分析】
首先通读整段对话，抓住答句给出的提示信息“我们进行了大量训练”，可以反推问句是在询问“有没有赢比赛的可能性”。接下来我们需要辨析四个选项的词义，同时结合空格前后的固定搭配have a ... of doing来逐一排除不符合要求的选项：先排除语义完全不匹配的选项，再核对剩余选项的常用搭配是否合规，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先翻译对话：——你认为我们有______赢得这场比赛吗？——当然，我们做了大量训练。
2. 逐一分析选项：
选项A：difficulty意为“困难”，常用搭配为have difficulty (in) doing sth.，结构中不需要加冠词a，且“赢比赛有困难”和答句的肯定回应逻辑矛盾，排除。
选项B：chance意为“机会”，固定搭配have a chance of doing sth. 表示“有做某事的机会/可能性”，代入句子语义完全贴合对话逻辑，符合要求。
选项C：choice意为“选择”，代入句中表示“有赢得比赛的选择”，语义不通顺，不符合日常表达逻辑，排除。
选项D：change意为“改变”，代入句中语义完全不符合对话场景，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题是基础的情景交际类名词考查题，核心考点是词义和搭配的双重验证，解题时不要孤立看单个词，要结合对话的问答逻辑判断语义是否匹配，平时多积累常见的名词短语搭配就能轻松应对这类题目。
【难度系数】
0.8

()4.—Let’s play basketball outside, Tony!
—I prefer at home rather than basketball. It’s too hot.

A.staying; playing
B.staying; play
C.to stay; play
D.to stay; playing

C

【分析】
拿到这道题首先扫读题干，找到核心提示词prefer和rather than，接下来回忆prefer的两类常用固定搭配：一类是prefer doing sth to doing sth，另一类是prefer to do sth rather than do sth。题干中明确出现了rather than，直接对应第二个结构，该结构要求prefer后接带to的不定式，rather than后接动词原形，对照选项就能直接筛选出正确答案。
【解析】
本题考查prefer的固定用法：
固定表达prefer to do sth. rather than do sth. 意为“宁愿做前者，也不愿做后者”，用于表达个人偏好，该结构中prefer后需要接带to的动词不定式，rather than后需要接动词原形。
代入题干可知第一空要填to stay，第二空要填play，完全符合要求的是C选项。
其余选项错误原因：A、B选项第一空用了动名词staying，不符合该结构的形式要求；D选项第二空用了动名词playing，不符合rather than后接动词原形的规则，均排除。
【答案】
C
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 非谓语动词
【点评】
这是初中英语的高频易错题，核心考点是辨析prefer的两个相近搭配，很多学生容易混淆prefer doing to doing和prefer to do rather than do的形式差异，解题时只要抓住题干里的标志词rather than，就能快速对应正确结构，避开干扰项。
【难度系数】
0.5

()5.Zhang Guimei, Role Model The Times, is also a role model me.

A.for; of
B.of; for
C.of; of
D.for; for

B

【分析】
拿到这道题首先明确考点是介词的固定搭配用法。第一步先回忆相关专有名词的标准表达，我们熟知的“时代楷模”的固定英文表述里，第一空要体现所属关系，先把不符合第一空用法的选项排除。接下来分析第二个空，句子要表达“对我来说是榜样”的含义，需要选出引出对象的正确介词，两步推导就能锁定正确答案。
【解析】
我们可以分两步完成推导：
1. 分析第一个空："Role Model of The Times"是官方固定的专有表达，意为“时代楷模”，介词of在这里表示所属关系，说明该荣誉属于时代范畴，因此第一空填of，直接排除第一空为for的A、D选项。
2. 分析第二个空：此处要表达“对我而言是榜样”，介词for用来引出指向的对象，含义为“对于”，"a role model for sb"是常用固定搭配，意为“某人的榜样”，因此第二空填for，排除剩余的C选项。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配；专有名词英译
【点评】
本题属于基础介词考察题，核心区分of表所属、for表指向对象的用法差异，同时也提醒同学们平时要多留意时政相关专有名词的标准英文译法，积累常见固定搭配就能快速解题。
【难度系数】
0.7

()6.The view from the top of Mount Wugong is . Clouds wrap around the peaks, making it look like heaven.

A.dreamlike
B.natural
C.clear
D.comfortable

A

【分析】
这是一道英语形容词辨析类的语境选择题，解题时首先要通读题干，抓住后半句给出的关键场景提示：云雾环绕山峰，看起来如同天堂仙境。接下来逐一明确四个选项的形容词含义，将选项含义和后半句的场景描述做匹配，就能选出最贴合语境的答案，避免选择看似符合常识但和后文提示不呼应的干扰项。
【解析】
1. 先翻译题干：武功山山顶的景色是________，云雾缠绕着山峰，看起来就像仙境天堂。
2. 逐一辨析选项含义：
A. dreamlike 如梦似幻的、梦幻般的
B. natural 自然的
C. clear 清晰的
D. comfortable 舒适的
3. 结合后文“看起来像天堂”的描述，只有“如梦似幻的”能够精准对应云雾绕峰如同仙境的景色特征，其余选项都无法贴合该场景的特殊氛围感，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析，语境选词
【点评】
本题的易错点是容易错选B选项natural，很多同学会下意识觉得山景是自然的，但忽略了后文专门给出的“像天堂”的特殊提示，解题时一定要注意前后文的语义呼应，不能脱离语境仅凭常识判断。
【难度系数】
0.7

()7.The clear this documentary has sent to us is that human beings must deal with the problem of global warming.

A.information
B.message
C.news
D.words

B

【分析】
首先我们先梳理题干结构：句子主干是“The clear ____ is that...”，中间的“this documentary has sent to us”是省略了关系代词的定语从句，用来修饰空格处的名词，从句谓语动词sent需要搭配合适的宾语，表达“纪录片向我们传递的内容”的含义。接下来我们可以逐个辨析四个选项的词义、用法和语境匹配度：先排除语义和语法明显不符的选项，再结合常用固定搭配锁定正确答案。
【解析】
第一步：分析题干语境和语法
句意为：这部纪录片向我们传递的明确讯息是，人类必须解决全球变暖的问题。空格处的名词既要作定语从句中sent的宾语，也要符合主句主谓一致规则（主句谓语是is，说明主语核心名词是单数概念）。
第二步：逐一辨析选项
选项A：information是不可数名词，泛指零散的客观资讯、情报，侧重事实类信息，没有“传递特定核心寓意”的用法，不符合纪录片传递观点的语境，排除。
选项B：message是可数名词，意为“讯息、核心寓意”，固定搭配send a message to sb表示“向某人传递讯息”，完全契合语境和语法要求。
选项C：news是不可数名词，意为“新闻、消息”，特指新近被公开报道的事件，不符合语境，排除。
选项D：words是复数名词，意为“话语、言辞”，若填入则主语为复数，和主句的be动词is矛盾，语义也不匹配，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，固定搭配
【点评】
本题容易误选A选项，核心易错点是混淆information和message的用法差异：information侧重客观零散的事实信息，message侧重带有特定意图传递的观点、讯息，解题时要结合固定搭配和语境含义区分近义名词，同时兼顾主谓一致的语法规则快速排除错误选项。
【难度系数】
0.6

()8.—How long you Lily’s English-Chinese dictionary?
—For two weeks.

A.did; borrow
B.have; borrowed
C.have; kept
D.did; keep

C

【分析】
首先拿到这道题先观察答句，答句"For two weeks"是表示持续两周的时间段，首先可以确定时态不能用单纯的一般过去时，要选用能表达动作从过去持续到现在的时态。接着要注意how long对时长提问的规则：句中的谓语动词必须是可以持续的动作，不能用瞬间完成的短暂性动词。我们先区分选项里的动词：borrow是“借入”，是瞬间动作，不可能持续两周，要换成对应的延续性动词keep，再匹配现在完成时的结构，就能选出正确答案。
【解析】
1. 判断时态：答语"For two weeks"是表示一段持续的时间，说明“持有词典”这个动作从过去开始一直延续到现在，需要使用现在完成时，结构为"have/has + 动词过去分词"，因此直接排除使用一般过去时的A、D选项。
2. 匹配动词属性：how long用于提问动作持续的总时长，要求句中谓语动词必须为延续性动词。borrow（借入）是短暂性动词，动作瞬间就完成，无法和表示一段时间的状语连用，需要替换为对应的延续性动词keep（持有、保留），keep的过去分词为kept，因此排除B选项，最终正确组合为have; kept。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时；延续性动词与短暂性动词
【点评】
本题是现在完成时板块的高频易错题，不少同学会受中文表达习惯误导直接选borrow的完成形式，忽略短暂性动词不能和时间段连用的核心规则，平时要多积累常见短暂性动词对应的延续性替换形式，比如leave对应的be away，buy对应的have等，就能快速避坑。
【难度系数】
0.6

()9.The shopping mall for two years, but I there only once.

A.has opened; have gone
B.has opened; have been
C.has been open; have gone
D.has been open; have been

D

【分析】
拿到这道题首先先定位题干的时间提示线索：第一空后出现了"for two years"表示长达两年的持续时间段，首先结合现在完成时的使用规则，先判断短暂性动词是否可以和时间段连用，先筛选第一空的正确形式排除部分错误选项；接下来再辨析第二空的have been和have gone的语义差异，结合语境描述的“过往出行经历、人已经从目的地返回”的特征，进一步排除错误选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：
现在完成时中，短暂性动词open（动词含义：开业）不能和"for two years"这类表示持续时长的时间状语搭配使用，需要转换为对应的延续性状态表达"be open"，此处open是形容词，含义为“营业的”，可以表示持续的状态，因此第一空正确形式为has been open，直接排除A、B选项中错误的has opened形式。
2. 分析第二空：
have gone表示“去了某地，当前还未返回，人不在说话现场”；have been表示“去过某地，已经从目的地返回，拥有对应的出行经历”。句中语境是“我只去过那里一次”，描述的是已经结束的过往经历，人已经回到说话地点，因此要使用have been，排除C选项。
综上正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时延续性动词；have been与have gone辨析
【点评】
本题是现在完成时的高频易错题，核心考察两个常见易错点：短暂性动词和时间段的搭配规则、have been/have gone的语义差异，做题时优先抓取题干里的时间标志词，对应语法规则逐一排除错误选项，就能快速得到正确结果。
【难度系数】
0.7

()10.— did your uncle leave his hometown?
—He for nearly twenty years.

A.When; has left
B.When; has been away
C.How long; has left
D.How long; has been away

B

【分析】
我们可以分两步推导答案：第一步先判断第一空的疑问词，问句的谓语动词leave（离开）是瞬时完成的动作，这个动作本身发生在某个具体时间点，针对它的发生时间提问要选用when；而how long是用来提问动作/状态持续的总时长，不能用来提问瞬时动作的发生时间，因此可以先排除C、D两个选项。第二步判断第二空的时态用法，答句出现了表示持续时间段的标志"for nearly twenty years"，现在完成时规则里，瞬时动词leave不能和时间段连用，需要转换为对应的延续性状态表达be away，因此要使用has been away，排除A选项，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 第一空筛选：when用于提问时间点，how long用于提问时长。句中"leave his hometown"是瞬时动作，针对该动作的发生时间提问，应选when，直接排除C、D选项。
2. 第二空筛选：时间状语"for nearly twenty years"是持续时间段，瞬时动词leave的现在完成时形式has left不能和时间段连用，需要替换为对应的延续性表达be away，即现在完成时形式has been away，排除A选项。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析，现在完成时延续性用法
【点评】本题是现在完成时板块的高频易错题，核心考查瞬时动词和延续性动词的使用差异，很多同学会忽略"leave"是短暂性动词，不能和时间段连用的规则误选A，要牢记短暂性动词接时间段时必须转换为对应的延续性状态短语。
【难度系数】0.6