一、读一读，用“√”画出加点字的正确读音。
1. 默而识(shí zhì)之，学而不厌，诲人不倦。
2. 我与这张相片中的女孩相识(shí zhì)于海南。

1. zhì 2. shí

【分析】这道题考查多音字“识”在不同语境中的读音，解题时需结合句子或词语的含义判断读音：当“识”表示“记住”的意思时，读zhì；当表示“认识、互相了解”的意思时，读shí。
【解析】1. “默而识之”中，“识”是“记住”的意思，出自经典文言语句，所以读zhì；2. “相识”是常用词，意思是互相认识，这里的“识”表示“认识”，所以读shí。
【答案】1. zhì 2. shí
【知识点】多音字辨析、文言字词读音
【点评】本题通过文言语句和常用词考查多音字的读音，需结合语境理解字义判断，属于语文基础类题目，难度适中。
【难度系数】0.3

二、看拼音，写字词。
qǐ gǎn
 
chēng wèi
 
chǐ rǔ
 
1. 他浪费的是时间，还有宝贵的生命。
qǐ zhǐ
2. 余尝读书有三到，心到、眼到、口到。
wèi
wèi
3. 学习的道路上，背诵经典是积累知识的基石，是拓宽视野的桥梁。
bù chǐ xià wèn
4. 忽视安全规则冒险行事，一旦发生意外，只会。
huǐ zhī wǎn yǐ

岂敢 称谓 耻辱
1. 岂止
2. 谓 谓
3. 不耻下问
4. 悔之晚矣

【分析】这是看拼音写汉字的基础题型，解题时需先准确认读每个拼音，再结合句子语境，回忆所学的对应汉字，注意区分同音字、形近字，确保书写正确，比如“岂止”的“岂”、“称谓”的“谓”、成语“不耻下问”“悔之晚矣”的字形要准确记忆。
【解析】逐个对应拼音与语境填写：
1. 拼音qǐ gān对应“岂敢”，chēng wèi对应“称谓”，chǐ rǔ对应“耻辱”；
2. 第1题语境表达“不仅仅是时间”，拼音qǐ zhǐ对应“岂止”；
3. 第2题语境是“我曾经说过读书有三到，说的是心到...”，拼音wèi对应“谓”，两处均为“谓”；
4. 第3题语境是积累知识的同时，要向地位低的人请教，拼音bù chǐ xià wèn对应“不耻下问”；
5. 第4题语境是发生意外后的懊悔，拼音huǐ zhī wǎn yǐ对应“悔之晚矣”。
【答案】岂敢 称谓 耻辱
1. 岂止
2. 谓 谓
3. 不耻下问
4. 悔之晚矣
【知识点】拼音识字、词语积累
【点评】本题为语文基础题型，考察拼音认读、常用字词及成语的掌握，难度较低，适合巩固字词基础。
【难度系数】0.8

三、比一比，选字填空。
谓 — 胃 — 畏
所() ()口 肠() 无所()惧
吾 — 悟 — 语 — 梧
言() ()辈 ()桐 恍然大()
耻 — 扯 — 趾 — 址
脚() 住() 拉() 厚颜无()

谓 胃 胃 畏 语 吾 梧 悟 趾 址 扯 耻

【分析】
这道题是形近字选填题，解题思路是结合汉字的偏旁表意规律，再联系词语的固定搭配或含义来选择正确的字：带言字旁的字多和语言、说话相关，带肉月旁的多和身体器官有关，带木字旁的和树木相关，带足字旁的和脚有关，带提手旁的和手部动作有关，带土字旁的和地点相关，带心字旁的和心理活动有关，据此逐一匹配即可。
【解析】
第一组：“谓”是言字旁，表说话，对应“所谓”；“胃”是肉月旁，属身体器官，对应“胃口”“肠胃”；“畏”表害怕，对应“无所畏惧”。
第二组：“语”是言字旁，表语言，对应“言语”；“吾”表“我”，对应“吾辈”；“梧”是木字旁，指梧桐树，对应“梧桐”；“悟”是心字旁，表醒悟，对应“恍然大悟”。
第三组：“趾”是足字旁，指脚的部位，对应“脚趾”；“址”是土字旁，指地点，对应“住址”；“扯”是提手旁，表拉的动作，对应“拉扯”；“耻”表羞耻，对应“厚颜无耻”。
【答案】
谓 胃 胃 畏 语 吾 梧 悟 趾 址 扯 耻
【知识点】
形近字辨析、选字填空
【点评】
本题通过形近字选填的形式，考察学生对汉字偏旁表意规律的掌握，需结合字义与词语搭配判断，是小学语文基础题型，侧重夯实汉字基础。
【难度系数】
0.3