2026年通城学典默写能手五年级语文上册人教版江苏专用第100页答案
一、看拼音,写字词。
suǒ wèi

qǐ zhī

hòu yán wú chǐ

1. 这里的装饰非常华丽,真kě wèi 雕梁画栋、金碧辉煌。
2. 你做错了事,不以为chǐ,反以为荣,真是qǐ yǒu cǐ lǐ
3. 人们对月亮的喜爱与赞美,

答案

1. 可谓
2. 耻、岂有此理
3. 由来久矣

解析

【分析】
本题为看拼音写词语的题目,解题时需先准确拼读给定的拼音,再结合句子语境,回忆对应的常用词语,同时注意区分同音字、形近字,确保书写符合语境要求。
【解析】
1. 结合语境“真______雕梁画栋、金碧辉煌”,拼音“kě wèi”对应词语“可谓”,表示“可以说”,符合句子表达;
2. “不以为耻”是常用短语,拼音“chǐ”对应“耻”;结合“做错事不以为耻反以为荣”的语境,拼音“qǐ yǒu cǐ lǐ”对应“岂有此理”,表达对不当行为的不满;
3. 结合对月亮喜爱赞美的语境,拼音对应“由来久矣”,表示这种情感已存在很久,符合语境。
【答案】
1. 可谓;2. 耻、岂有此理;3. 由来久矣
【知识点】
看拼音写词语,汉字书写,词语运用
【点评】
本题考查拼音认读与常用词语的积累运用,属于基础题型,需结合语境分析作答,难度较低。
【难度系数】
0.3
二、按课文内容填空。
1. 敏而好学,
不耻下问

2. 知之为
知之
,不知为
不知
是知
也。
3. 默而识之,
学而不厌
诲人不倦

4. 我非
生而知之者
好古
,敏以求之者也。
5. 吾尝
终日不食
终夜不寝
,以思,
无益
,不如学也。
6. 余尝谓读书有三到,谓
心到
眼到
口到

7. 心不在此,则
眼不看仔细
,心眼既不专一,却只
漫浪诵读
,决不能记,
记亦不能久也

8. 三到之中,
心到
最急。心既到矣,
眼口岂不到乎

答案

1. 不耻下问
2. 知之 不知 是知
3. 学而不厌 诲人不倦
4. 生而知之者 好古
5. 终日不食 终夜不寝 无益
6. 心到 眼到 口到
7. 眼不看仔细 漫浪诵读 记亦不能久也
8. 心到 眼口岂不到乎

解析

【分析】
本题为课内古诗文名句默写题,考查对《论语》及朱熹《读书要三到》中经典语句的识记与默写能力。解题时需回忆课本要求背诵的对应内容,准确填写空缺,注意通假字、易错字的正确书写,确保答案与原文一致。
【解析】
本题需根据指定课文原文,依次填写空缺内容:
1. 出自《论语·公冶长》,对应原句为“敏而好学,不耻下问”;
2. 出自《论语·为政》,对应原句为“知之为知之,不知为不知,是知也”;
3. 出自《论语·述而》,对应原句为“默而识之,学而不厌,诲人不倦”;
4. 出自《论语·述而》,对应原句为“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”;
5. 出自《论语·卫灵公》,对应原句为“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也”;
6. 出自朱熹《读书要三到》,对应原句为“余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到”;
7. 出自《读书要三到》,对应原句为“心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也”;
8. 出自《读书要三到》,对应原句为“三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?”
【答案】
1. 不耻下问
2. 知之 不知 是知
3. 学而不厌 诲人不倦
4. 生而知之者 好古
5. 终日不食 终夜不寝 无益
6. 心到 眼到 口到
7. 眼不看仔细 漫浪诵读 记亦不能久也
8. 心到 眼口岂不到乎
【知识点】
古诗文名句默写;《论语》内容识记;读书方法积累
【点评】
本题为语文基础题型,考查课内要求背诵的经典古诗文语句,涵盖《论语》的治学态度与朱熹的读书方法,有助于学生巩固经典文化知识,培养良好读书习惯,属于必掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
三、下列加点词解释有误的一项是
A


A.而好学(勤勉)
B.以求之者也(勤勉)
C.默而之(记住)
D.心眼不专一(已经)

答案

A

解析

【分析】
本题考查文言字词的释义,解题思路是结合课内所学文言知识,逐一分析每个选项中加点词的含义,判断解释是否正确,最终找出有误的选项。需重点回忆各字词在对应语境中的常用义,区分不同语境下的字词含义差异。
【解析】
A项,“敏而好学”出自《论语》,其中“敏”的含义是“聪明”,而非选项中解释的“勤勉”,故该项解释有误;B项,“敏以求之者也”中“敏”解释为“勤勉”,符合语境,正确;C项,“默而识之”的“识”通“志”,意为“记住”,解释正确;D项,“心眼既不专一”中“既”解释为“已经”,正确。因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
文言实词释义、课内文言字词
【点评】
本题考查课内文言文中常见字词的含义,属于基础识记类题目,需要学生准确掌握课内重点字词的不同语境义,难度较低,大部分学生可正确作答。
【难度系数】
0.6