2026年暑假作业七年级语文长春出版社第31页答案
谢太傅去兵
谢太傅盘桓东山时,与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱使还。太傅神情方王,吟啸不言。舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆动不坐。公徐云:“如此,将无归!”众人即承响而回。于是审其量,足以镇安朝野。桓公伏甲设馔,广朝士,因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽,谢神意不变,望阶趋席,方作洛生咏。桓惮其旷远,乃趣解兵。
(选自刘义庆《世说新语·雅量》)
【注释】①王:同“旺”。②承响:应声。响,声音。③趣:同“促”,急促,赶快。
1. 解释下列句中加点的词语。
(1)诸人皆动不坐(
) (2)广朝士(
邀请

2. 将下列句子翻译成现代汉语。
桓惮其旷远,乃趣解兵。
桓温害怕他那种旷达的气量,便赶快撤走了埋伏的甲士


3. 结合选文内容,说说谢安的形象特点。
遇事不慌,从容镇定,临危不惧

气度非凡

3

答案

1. (1)都。(2)邀请。
2. 桓温害怕他那种旷达的气量,便赶快撤走了埋伏的甲士。
3. 遇事不慌,从容镇定,临危不惧,气度非凡。

解析

【分析】
解答本题需结合文言文语境理解实词含义,翻译句子要抓关键词并通顺表达,分析人物形象需从选文事件中提炼特点。首先,实词解释要联系上下文语境推断词义;翻译句子需准确把握重点文言字词的意思,再调整语序使语句通顺;分析人物形象要梳理文中谢安的言行,总结其性格特点。
【解析】
1. 实词解释:(1)“诸人皆喧动不坐”中,“皆”结合语境指众人的共同状态,意为“都”;(2)“广延朝士”中,“延”与“广”搭配,意为“邀请”。
2. 句子翻译:先抓关键词“惮(害怕)、旷远(旷达的气量)、乃(于是)、趣(同‘促’,赶快)、解兵(撤走埋伏的甲士)”,再组合成通顺语句:桓温害怕他那种旷达的气量,便赶快撤走了埋伏的甲士。
3. 人物形象分析:从泛海遇浪时谢安“神情方王,吟啸不言”“徐云”的从容,以及桓公设伏时“神意不变”的镇定,可总结出他遇事不慌、临危不惧、气度非凡的特点。
【答案】
1. (1)都。(2)邀请。
2. 桓温害怕他那种旷达的气量,便赶快撤走了埋伏的甲士。
3. 遇事不慌,从容镇定,临危不惧,气度非凡。
【知识点】
文言文实词解释、文言文句子翻译、文言文人物形象分析
【点评】
本题考查文言文基础能力,涵盖实词理解、语句翻译和人物形象分析,需学生结合语境运用文言知识,从事件中提炼人物特点,题型典型,难度适中。
【难度系数】
0.6