四、根据图片提示，补全对话。
1. —What can you do for the party?
—I can .
2. —Can she ?
—Yes, she can.
3. —What can Tom do?
—He can play with his grandpa.

1.sing 2.jump rope 3.Chinese chess

【分析】
先观察图片内容：第一幅图是男孩拿着麦克风唱歌，对应第一题的活动；第二幅图是女孩跳绳，对应第二题；第三幅图是男孩和爷爷下中国象棋，对应第三题。解题时需结合图片提示，匹配对应的英语表达完成对话。
【解析】
1. 问句询问能为派对做什么，第一幅图是唱歌，情态动词can后接动词原形，故填sing。
2. 问句询问她能否做某事，第二幅图是跳绳，“跳绳”的英语表达是jump rope，情态动词can后接动词原形，故填jump; rope。
3. 问句询问汤姆能做什么，第三幅图是和爷爷下中国象棋，“中国象棋”的英语表达是Chinese chess，故填Chinese; chess。
【答案】
1. sing 2. jump rope 3. Chinese chess
【知识点】
动词短语、情景交际、名词短语
【点评】
本题结合图片考查日常情景对话中的常用活动表达，需准确对应图片与英语短语，掌握相关基础词汇和短语即可解答。
【难度系数】
0.2

五、选择恰当的选项补全对话。
Chen Jie:1.
Sarah:Great!
Chen Jie:2.
Sarah:I can sing. 3.
Chen Jie:I can dance. 4.
Sarah:He can make a robot. 5.
Chen Jie:She can draw pictures.
Sarah:Wonderful! We're all helpful.
A. What can John do?
B. What about you, Chen Jie?
C. What can Amy do?
D. What can you do, Sarah?
E. We'll have a party this Sunday.

1.E 2.D 3.B 4.A 5.C

【分析】首先通读对话，梳理每句的语境与问答逻辑：第1空Sarah回应“Great!”，对应Chen Jie提出的令人高兴的提议，匹配选项E；第2空Sarah答“我会唱歌”，对应询问Sarah能力的选项D；第3空Chen Jie答“我会跳舞”，对应反问Chen Jie能力的选项B；第4空Sarah答“他会做机器人”，对应询问男性（John）能力的选项A；第5空Chen Jie答“她会画画”，对应询问女性（Amy）能力的选项C。
【解析】1. 根据Sarah的回应“Great!”，可知此处需填提出高兴提议的句子，E选项“We'll have a party this Sunday.”符合，故选E；2. 根据Sarah的回答“I can sing.”，可知此处需填询问Sarah能力的句子，D选项“What can you do, Sarah?”符合，故选D；3. 根据Chen Jie的回答“I can dance.”，可知此处需填反问Chen Jie能力的句子，B选项“What about you, Chen Jie?”符合，故选B；4. 根据Sarah的回答“He can make a robot.”，可知此处需填询问男性（John）能力的句子，A选项“What can John do?”符合，故选A；5. 根据Chen Jie的回答“She can draw pictures.”，可知此处需填询问女性（Amy）能力的句子，C选项“What can Amy do?”符合，故选C。
【答案】1.E 2.D 3.B 4.A 5.C
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境匹配问答内容，是基础的情景交际题型。
【难度系数】0.3

六、根据表格内容，判断句子正(T)误(F)。

()1.Tom can play basketball and cook.
()2.John can't jump rope, but he can play ping-pong.
()3.Amy and Li Ling can speak English.
()4.Amy and Tom can play ping-pong.

1.T 2.T 3.F 4.F

【分析】
做这类判断正误题的思路是：先明确每个句子的主语和对应的活动，再在表格中找到该人物所在的行，以及对应活动所在的列，查看是否有“√”，最后对比句子表述判断对错。
【解析】
1. 查看表格中Tom的行，play basketball和cook列均有“√”，说明Tom会打篮球和做饭，句子表述正确，故填T。
2. 查看表格中John的行，jump rope列无“√”，play ping-pong列有“√”，即John不会跳绳但会打乒乓球，句子表述正确，故填T。
3. 查看表格中Amy和Li Ling的行，speak English列均无“√”，说明两人不会说英语，句子表述错误，故填F。
4. 查看表格中Amy和Tom的行，play ping-pong列中Tom的位置无“√”，两人并非都会打乒乓球，句子表述错误，故填F。
【答案】
1.T 2.T 3.F 4.F
【知识点】
英语阅读理解、信息提取
【点评】
本题通过表格形式考查学生的信息匹配与判断能力，需准确对应人物和活动的位置，属于基础题型。
【难度系数】
0.3