第一节 根据下列句子所给汉语注释或首字母, 写出空缺处各单词的正确形式。
1. The
2. Some
3. How lucky you are to live in s
4. Does a
1. The
repair
(修理) of the car will take about two hours.2. Some
volunteers
(志愿者) teach children English at the library after school.3. How lucky you are to live in s
such
a beautiful city like Wuxi!4. Does a
anyone/anybody
know how to use Deepseek well?答案
1. repair 2. volunteers 3. such 4. anyone/anybody
解析
【分析】
这是一道基础的单词拼写题型,解题思路可以分两步走:首先先分析句子的语法结构,判断空缺处需要填入的单词词性,之后结合给出的汉语提示/首字母提示,匹配句意确定对应的单词,同时还要注意名词单复数、固定搭配这类细节要求,就能得到正确答案。比如第一题看到定冠词the就知道后面要接名词,对应汉语“修理”直接找对应的名词即可;第二题看到some修饰可数名词要变复数;第三题结合首字母和后面的a+形容词+名词的结构联想固定搭配;第四题在一般疑问句里结合首字母a找表示“任何人”的不定代词。
【解析】
1. 空格前有定冠词the,说明此处需要填入名词,汉语提示“修理”对应的名词是repair,指代汽车的维修工作,直接填入原形即可。
2. 空格前有限定词some,“志愿者”对应的英文是volunteer,它是可数名词,在some后需要使用复数形式,因此变为volunteers。
3. 句意为“你住在像无锡这样如此美丽的城市该多幸运啊!”,符合固定结构"such a/an + 形容词 + 可数名词单数"表示“如此一个……的事物”,首字母为s,完全匹配语境,填入such。
4. 这是一个一般疑问句,句意为“有没有人知道如何很好地使用Deepseek?”,疑问句中表示“任何人”的不定代词首字母为a,符合要求的是anyone或者anybody。
【答案】
1. repair 2. volunteers 3. such 4. anyone/anybody
【知识点】
单词拼写,名词单复数,不定代词用法
【点评】
本题属于七年级左右难度的基础词汇考察题,覆盖了核心名词识记、固定搭配、疑问句不定代词使用多个基础考点,大部分错误都来自于学生忽略some修饰可数名词要变复数的细节,整体只要掌握课内基础词汇就能顺利完成。
【难度系数】
0.8
这是一道基础的单词拼写题型,解题思路可以分两步走:首先先分析句子的语法结构,判断空缺处需要填入的单词词性,之后结合给出的汉语提示/首字母提示,匹配句意确定对应的单词,同时还要注意名词单复数、固定搭配这类细节要求,就能得到正确答案。比如第一题看到定冠词the就知道后面要接名词,对应汉语“修理”直接找对应的名词即可;第二题看到some修饰可数名词要变复数;第三题结合首字母和后面的a+形容词+名词的结构联想固定搭配;第四题在一般疑问句里结合首字母a找表示“任何人”的不定代词。
【解析】
1. 空格前有定冠词the,说明此处需要填入名词,汉语提示“修理”对应的名词是repair,指代汽车的维修工作,直接填入原形即可。
2. 空格前有限定词some,“志愿者”对应的英文是volunteer,它是可数名词,在some后需要使用复数形式,因此变为volunteers。
3. 句意为“你住在像无锡这样如此美丽的城市该多幸运啊!”,符合固定结构"such a/an + 形容词 + 可数名词单数"表示“如此一个……的事物”,首字母为s,完全匹配语境,填入such。
4. 这是一个一般疑问句,句意为“有没有人知道如何很好地使用Deepseek?”,疑问句中表示“任何人”的不定代词首字母为a,符合要求的是anyone或者anybody。
【答案】
1. repair 2. volunteers 3. such 4. anyone/anybody
【知识点】
单词拼写,名词单复数,不定代词用法
【点评】
本题属于七年级左右难度的基础词汇考察题,覆盖了核心名词识记、固定搭配、疑问句不定代词使用多个基础考点,大部分错误都来自于学生忽略some修饰可数名词要变复数的细节,整体只要掌握课内基础词汇就能顺利完成。
【难度系数】
0.8
第二节 请认真阅读下面短文, 从方框中选择适当的单词或短语, 填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次。
laptop
tidy
broken
give back
someone
any time
be willing to
from time to time
Everyone can help make our community better if they (5)
First, volunteer your time! You can help keep the park and streets clean by picking up rubbish (垃圾) (6)
Do you have old books, toys, clothes or even (甚至) a (8)
(10)
Remember, small actions (行动) matter. Please join us and (12)
laptop
tidy
broken
give back
someone
any time
be willing to
from time to time
Everyone can help make our community better if they (5)
are willing to
try! Here are some ideas:First, volunteer your time! You can help keep the park and streets clean by picking up rubbish (垃圾) (6)
any time
you see it. If you find a (7) broken
bench, tell an adult or ask an engineer to fix it.Do you have old books, toys, clothes or even (甚至) a (8)
laptop
you don't use? Give them to (9) someone
in need!(10)
From time to time
, you can also visit elderly neighbors to help them (11) tidy
their houses or teach them how to use the internet.Remember, small actions (行动) matter. Please join us and (12)
give back
to our community. Let's work together to create (创造) a warm and loving community!答案
5. are willing to 6. any time 7. broken 8. laptop
9. someone 10. From time to time
11. tidy 12. give back
9. someone 10. From time to time
11. tidy 12. give back
解析
【分析】
首先通读整篇短文,明确文章核心主题是号召大家从小事做起,共建美好社区。第一步先梳理方框内所有备选词/短语的含义、词性:laptop(笔记本电脑,名词)、tidy(整理/整洁的,动词/形容词)、broken(破损的,形容词)、give back(回馈、归还,短语)、someone(某人,不定代词)、any time(任何时候,短语)、be willing to(愿意,短语)、from time to time(时不时,短语)。接下来逐空结合上下文语义、语法规则匹配选项,同时遵循“每个词仅用一次”的规则,先填语义指向明确的空,再通过排除法完成剩余空,最后通读全文验证逻辑通顺。
【解析】
5. 本句主语是they,空格后接动词原形try,结合句意“如果每个人都愿意尝试,都能助力社区变得更好”,对应短语be willing to(愿意做某事),主语为复数,一般现在时下be动词用are,故填are willing to。
6. 句意为“你可以通过任何时候看到垃圾就捡起来,保持公园和街道干净”,此处需要时间状语,any time符合语境,故填any time。
7. 空格后是名词bench(长椅),需要形容词修饰,结合后文“找人修理它”,可知长椅是破损的,broken符合语义,故填broken。
8. 空格前的不定冠词a提示此处填单数可数名词,前文列举旧书、旧玩具、旧衣物,递进表示甚至闲置的旧笔记本电脑,laptop符合语境,故填laptop。
9. 句意为“把这些东西送给有需要的人”,此处指代对象,someone(某人)符合语义,故填someone。
10. 此处放在句首作时间状语,剩余的短语from time to time(时不时)符合句意“你也可以时不时拜访年长的邻居”,句首单词首字母大写,故填From time to time。
11. 此处符合固定结构help sb do sth(帮助某人做某事),后面搭配宾语their houses,tidy作动词表示“整理”,tidy their houses即整理房屋,符合语境,故填tidy。
12. 此处和前文的join us并列,用动词原形,结合句意“加入我们,回馈给我们的社区”,give back(回馈)符合语义,故填give back。
【答案】
5. are willing to 6. any time 7. broken 8. laptop 9. someone 10. From time to time 11. tidy 12. give back
【知识点】
短文选词填空、语境词义辨析、固定搭配应用
【点评】
本题属于基础类选词填空题,主题贴近学生日常生活,考点覆盖名词、形容词、不定代词、常用短语的用法,解题核心是先把握全文主旨,再结合前后文的提示信息(比如冠词a、固定搭配help sb do sth、后文的fix提示物品破损等)快速锁定答案,做完后要检查所有备选词都已使用且没有重复,验证全文逻辑通顺即可。
【难度系数】
0.8
首先通读整篇短文,明确文章核心主题是号召大家从小事做起,共建美好社区。第一步先梳理方框内所有备选词/短语的含义、词性:laptop(笔记本电脑,名词)、tidy(整理/整洁的,动词/形容词)、broken(破损的,形容词)、give back(回馈、归还,短语)、someone(某人,不定代词)、any time(任何时候,短语)、be willing to(愿意,短语)、from time to time(时不时,短语)。接下来逐空结合上下文语义、语法规则匹配选项,同时遵循“每个词仅用一次”的规则,先填语义指向明确的空,再通过排除法完成剩余空,最后通读全文验证逻辑通顺。
【解析】
5. 本句主语是they,空格后接动词原形try,结合句意“如果每个人都愿意尝试,都能助力社区变得更好”,对应短语be willing to(愿意做某事),主语为复数,一般现在时下be动词用are,故填are willing to。
6. 句意为“你可以通过任何时候看到垃圾就捡起来,保持公园和街道干净”,此处需要时间状语,any time符合语境,故填any time。
7. 空格后是名词bench(长椅),需要形容词修饰,结合后文“找人修理它”,可知长椅是破损的,broken符合语义,故填broken。
8. 空格前的不定冠词a提示此处填单数可数名词,前文列举旧书、旧玩具、旧衣物,递进表示甚至闲置的旧笔记本电脑,laptop符合语境,故填laptop。
9. 句意为“把这些东西送给有需要的人”,此处指代对象,someone(某人)符合语义,故填someone。
10. 此处放在句首作时间状语,剩余的短语from time to time(时不时)符合句意“你也可以时不时拜访年长的邻居”,句首单词首字母大写,故填From time to time。
11. 此处符合固定结构help sb do sth(帮助某人做某事),后面搭配宾语their houses,tidy作动词表示“整理”,tidy their houses即整理房屋,符合语境,故填tidy。
12. 此处和前文的join us并列,用动词原形,结合句意“加入我们,回馈给我们的社区”,give back(回馈)符合语义,故填give back。
【答案】
5. are willing to 6. any time 7. broken 8. laptop 9. someone 10. From time to time 11. tidy 12. give back
【知识点】
短文选词填空、语境词义辨析、固定搭配应用
【点评】
本题属于基础类选词填空题,主题贴近学生日常生活,考点覆盖名词、形容词、不定代词、常用短语的用法,解题核心是先把握全文主旨,再结合前后文的提示信息(比如冠词a、固定搭配help sb do sth、后文的fix提示物品破损等)快速锁定答案,做完后要检查所有备选词都已使用且没有重复,验证全文逻辑通顺即可。
【难度系数】
0.8
(
— I will. Thank you a lot.
A.some time
B.any time
C.at a time
D.from time to time
B
) 1.— If you have any problem, let us know any time
— we're here to help!— I will. Thank you a lot.
A.some time
B.any time
C.at a time
D.from time to time
答案
1.B
解析
【分析】
首先通读题干理解对话核心表意:说话人向对方表示,遇到任何问题都可以告知己方,己方随时可以提供帮助。接下来我们只需要逐一辨析四个和time相关的短语的具体含义,将选项语义代入句子匹配语境逻辑,就能筛选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——如果你有任何问题,________告诉我们——我们随时都在提供帮助!
——我会的,非常感谢。
逐一分析选项:
1. 选项A:some time意为“一段时间”,代入句子语义完全不通顺,直接排除;
2. 选项B:any time意为“任何时候、随时”,填入后契合“有问题随时找我们帮忙”的语境,逻辑通顺;
3. 选项C:at a time意为“一次、每次”,不符合句子想要传递的表意,排除;
4. 选项D:from time to time意为“不时、偶尔”,代入后语义变成“偶尔告诉我们”,和后半句“我们随时提供帮助”的逻辑矛盾,排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
time相关短语辨析;语境语义理解
【点评】
本题是初中英语典型的短语辨析基础题,核心考查和time搭配的易混固定短语的含义区分,属于中考高频基础考点,学生只要平时做好同类型短语的归类积累,结合对话的提示语境,很容易排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.7
首先通读题干理解对话核心表意:说话人向对方表示,遇到任何问题都可以告知己方,己方随时可以提供帮助。接下来我们只需要逐一辨析四个和time相关的短语的具体含义,将选项语义代入句子匹配语境逻辑,就能筛选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——如果你有任何问题,________告诉我们——我们随时都在提供帮助!
——我会的,非常感谢。
逐一分析选项:
1. 选项A:some time意为“一段时间”,代入句子语义完全不通顺,直接排除;
2. 选项B:any time意为“任何时候、随时”,填入后契合“有问题随时找我们帮忙”的语境,逻辑通顺;
3. 选项C:at a time意为“一次、每次”,不符合句子想要传递的表意,排除;
4. 选项D:from time to time意为“不时、偶尔”,代入后语义变成“偶尔告诉我们”,和后半句“我们随时提供帮助”的逻辑矛盾,排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
time相关短语辨析;语境语义理解
【点评】
本题是初中英语典型的短语辨析基础题,核心考查和time搭配的易混固定短语的含义区分,属于中考高频基础考点,学生只要平时做好同类型短语的归类积累,结合对话的提示语境,很容易排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
A.Something
B.Anything
C.Nothing
D.Everything
A
) 2.Something
is wrong with my iPad. I'm going to have someone repair it.A.Something
B.Anything
C.Nothing
D.Everything
答案
2.A
解析
【分析】
解题时首先抓题干的逻辑提示:后半句提到“我打算找人修理它”,说明iPad是出现了异常故障的。接下来逐一辨析四个选项的不定代词的含义、适用场景,本句是肯定句,要表达“某物出了某些问题”的含义,先排除语义和逻辑矛盾的选项,再结合常用固定表达就能锁定正确答案。
【解析】
解:
1. 先明确题干逻辑:后半句要找人修iPad,说明iPad确实存在故障。
2. 逐一分析选项:
选项A:Something意为“某物、某事”,多用于肯定句中,"Something is wrong with sth."是英语中常用的固定表达,含义为“某物出问题/出故障了”,完全符合本句语境。
选项B:Anything意为“任何事物”,通常多用于否定句、疑问句中,不符合本句肯定句的使用规则,代入语义不通顺。
选项C:Nothing意为“没有任何东西”,代入句中表示“我的iPad一点问题都没有”,和后文要找人修理的逻辑完全矛盾,排除。
选项D:Everything意为“所有事物、一切”,代入后表示我的iPad所有地方都坏了,表述过于极端,不符合日常表达习惯,排除。
综上,答案选A。
【答案】A
【知识点】不定代词辨析;固定常用句型
【点评】本题是英语基础题,核心考查常见不定代词的语境运用,只要抓住后半句的提示信息,熟记"Something is wrong with..."的常用固定搭配,就可以快速选出正确答案,同学们要注意区分不同不定代词的适用句式场景,避免混淆。
【难度系数】0.8
解题时首先抓题干的逻辑提示:后半句提到“我打算找人修理它”,说明iPad是出现了异常故障的。接下来逐一辨析四个选项的不定代词的含义、适用场景,本句是肯定句,要表达“某物出了某些问题”的含义,先排除语义和逻辑矛盾的选项,再结合常用固定表达就能锁定正确答案。
【解析】
解:
1. 先明确题干逻辑:后半句要找人修iPad,说明iPad确实存在故障。
2. 逐一分析选项:
选项A:Something意为“某物、某事”,多用于肯定句中,"Something is wrong with sth."是英语中常用的固定表达,含义为“某物出问题/出故障了”,完全符合本句语境。
选项B:Anything意为“任何事物”,通常多用于否定句、疑问句中,不符合本句肯定句的使用规则,代入语义不通顺。
选项C:Nothing意为“没有任何东西”,代入句中表示“我的iPad一点问题都没有”,和后文要找人修理的逻辑完全矛盾,排除。
选项D:Everything意为“所有事物、一切”,代入后表示我的iPad所有地方都坏了,表述过于极端,不符合日常表达习惯,排除。
综上,答案选A。
【答案】A
【知识点】不定代词辨析;固定常用句型
【点评】本题是英语基础题,核心考查常见不定代词的语境运用,只要抓住后半句的提示信息,熟记"Something is wrong with..."的常用固定搭配,就可以快速选出正确答案,同学们要注意区分不同不定代词的适用句式场景,避免混淆。
【难度系数】0.8
(
A.tidy
B.tidies
C.is tidying
D.will tidy
B
) 3.Look! Your sister always tidies
her room before bedtime. You should learn from her.A.tidy
B.tidies
C.is tidying
D.will tidy
答案
3.B
解析
【分析】
拿到这道题首先要抓取关键提示信息:首先看到句中的频度副词always,它是一般现在时的典型标志,用来描述长期反复发生的习惯性动作。接下来确认主语属性,Your sister是第三人称单数,在一般现在时的规则里,主语为第三人称单数时谓语动词要使用对应的三单变形。之后逐一比对选项,先排除时态不符的选项,再排除不符合主谓一致要求的选项,就能得到正确答案。注意不要被句首的Look误导,这里Look只是唤起对方注意后续陈述的事实,不是表示当下正在发生动作的标志。
【解析】
1. 判定时态:句中频度副词always意为“总是”,用于描述经常性、习惯性的行为,因此句子要使用一般现在时。
2. 确认谓语形式:句子主语是Your sister,属于第三人称单数,一般现在时中主语为第三人称单数时,谓语动词需要变为第三人称单数形式。
3. 逐一排除错误选项:
选项A:tidy是动词原形,不符合主语为三单的谓语变形要求,排除;
选项C:is tidying是现在进行时结构,用于描述当下正在发生的动作,和always表习惯性动作的语境不符,排除;
选项D:will tidy是一般将来时结构,用于描述将来要发生的动作,不符合语境,排除;
选项B:tidies是动词tidy的第三人称单数形式,完全符合时态和主谓一致的要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时,主谓一致,频度副词
【点评】
本题考查一般现在时的基础应用,易错点是部分同学看到句首的Look就误判为现在进行时,忽略了句中频度副词always提示的习惯性动作语境,解题时要优先抓住核心时态标志,再结合主谓一致规则判断选项。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先要抓取关键提示信息:首先看到句中的频度副词always,它是一般现在时的典型标志,用来描述长期反复发生的习惯性动作。接下来确认主语属性,Your sister是第三人称单数,在一般现在时的规则里,主语为第三人称单数时谓语动词要使用对应的三单变形。之后逐一比对选项,先排除时态不符的选项,再排除不符合主谓一致要求的选项,就能得到正确答案。注意不要被句首的Look误导,这里Look只是唤起对方注意后续陈述的事实,不是表示当下正在发生动作的标志。
【解析】
1. 判定时态:句中频度副词always意为“总是”,用于描述经常性、习惯性的行为,因此句子要使用一般现在时。
2. 确认谓语形式:句子主语是Your sister,属于第三人称单数,一般现在时中主语为第三人称单数时,谓语动词需要变为第三人称单数形式。
3. 逐一排除错误选项:
选项A:tidy是动词原形,不符合主语为三单的谓语变形要求,排除;
选项C:is tidying是现在进行时结构,用于描述当下正在发生的动作,和always表习惯性动作的语境不符,排除;
选项D:will tidy是一般将来时结构,用于描述将来要发生的动作,不符合语境,排除;
选项B:tidies是动词tidy的第三人称单数形式,完全符合时态和主谓一致的要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时,主谓一致,频度副词
【点评】
本题考查一般现在时的基础应用,易错点是部分同学看到句首的Look就误判为现在进行时,忽略了句中频度副词always提示的习惯性动作语境,解题时要优先抓住核心时态标志,再结合主谓一致规则判断选项。
【难度系数】
0.8
(
— Okay, I will go through them carefully.
A.prepare
B.collect
C.fix
D.check
D
) 4.— Can you check
the Maths problems for me?— Okay, I will go through them carefully.
A.prepare
B.collect
C.fix
D.check
答案
4.D
解析
【分析】
首先我们先从对话的答句找解题线索,答句提到“我会仔细把它们过一遍”,这里的“它们”指代问句里的数学题,说明问句是请求对方帮忙做和“仔细审阅、核对题目”相关的动作。接下来我们逐个辨析四个选项的含义,把词义代入问句匹配语境,就能选出最贴合对话逻辑的答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义:
A. prepare 意为“准备”,代入问句表达“你能帮我准备数学题吗”,和答句“仔细过一遍”的语境不匹配;
B. collect 意为“收集”,代入问句表达“你能帮我收集数学题吗”,不符合答句的逻辑;
C. fix 意为“修理、修补”,通常搭配实物,无法和数学题搭配表达合理语义;
D. check 意为“检查、核对”,代入问句表达“你能帮我检查这些数学题吗”,正好对应答句“我会仔细审阅它们”的语义,完全符合对话逻辑。
所以正确选项是D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析,情景语境理解
【点评】
本题是基础的动词辨析题,解题的核心技巧是不要孤立看问句选词,要结合答句给出的后续动作提示反向匹配选项,就能快速排除不符合语境的干扰项。
【难度系数】
0.8
首先我们先从对话的答句找解题线索,答句提到“我会仔细把它们过一遍”,这里的“它们”指代问句里的数学题,说明问句是请求对方帮忙做和“仔细审阅、核对题目”相关的动作。接下来我们逐个辨析四个选项的含义,把词义代入问句匹配语境,就能选出最贴合对话逻辑的答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义:
A. prepare 意为“准备”,代入问句表达“你能帮我准备数学题吗”,和答句“仔细过一遍”的语境不匹配;
B. collect 意为“收集”,代入问句表达“你能帮我收集数学题吗”,不符合答句的逻辑;
C. fix 意为“修理、修补”,通常搭配实物,无法和数学题搭配表达合理语义;
D. check 意为“检查、核对”,代入问句表达“你能帮我检查这些数学题吗”,正好对应答句“我会仔细审阅它们”的语义,完全符合对话逻辑。
所以正确选项是D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析,情景语境理解
【点评】
本题是基础的动词辨析题,解题的核心技巧是不要孤立看问句选词,要结合答句给出的后续动作提示反向匹配选项,就能快速排除不符合语境的干扰项。
【难度系数】
0.8
(
A.something easy
B.something difficult
C.anything easy
D.anything difficult
B
) 5.There is something difficult
in today's Maths homework, so many students spend more time on it.A.something easy
B.something difficult
C.anything easy
D.anything difficult
答案
5.B
解析
【分析】
解题时我们可以分两步走:第一步先从语法层面筛选选项,首先判断句子是there be引导的肯定陈述句,不定代词something一般用于肯定句,anything多用于否定句和疑问句,所以可以直接排除用到anything的C、D两个选项。第二步结合后半句的语境提示,句中说明“很多学生要花更多时间完成这份数学作业”,说明作业里存在有难度的内容,简单的内容不需要花更多时间,因此排除表示“一些简单的内容”的A选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 不定代词用法判断:本句为肯定陈述句,something多用于肯定句,anything通常用于否定句、疑问句,因此C、D选项语法不符合要求,直接排除。
2. 语境词义判断:后半句“so many students spend more time on it”说明今天的数学作业有难度,difficult意为“困难的”,easy意为“简单的”,因此A选项语义和语境矛盾,排除。最终只有B选项“something difficult(一些难点)”符合语法和语境要求。
【答案】
B
【知识点】
不定代词用法,语境词义辨析
【点评】
本题属于英语基础语法题,综合考察了不定代词的适用场景和结合语境判断词义的能力,学生解题时先通过语法规则快速排除一半错误选项,再结合题干后半句的逻辑提示验证剩余选项,就能快速得到正确答案,不容易出现失误。
【难度系数】
0.8
解题时我们可以分两步走:第一步先从语法层面筛选选项,首先判断句子是there be引导的肯定陈述句,不定代词something一般用于肯定句,anything多用于否定句和疑问句,所以可以直接排除用到anything的C、D两个选项。第二步结合后半句的语境提示,句中说明“很多学生要花更多时间完成这份数学作业”,说明作业里存在有难度的内容,简单的内容不需要花更多时间,因此排除表示“一些简单的内容”的A选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 不定代词用法判断:本句为肯定陈述句,something多用于肯定句,anything通常用于否定句、疑问句,因此C、D选项语法不符合要求,直接排除。
2. 语境词义判断:后半句“so many students spend more time on it”说明今天的数学作业有难度,difficult意为“困难的”,easy意为“简单的”,因此A选项语义和语境矛盾,排除。最终只有B选项“something difficult(一些难点)”符合语法和语境要求。
【答案】
B
【知识点】
不定代词用法,语境词义辨析
【点评】
本题属于英语基础语法题,综合考察了不定代词的适用场景和结合语境判断词义的能力,学生解题时先通过语法规则快速排除一半错误选项,再结合题干后半句的逻辑提示验证剩余选项,就能快速得到正确答案,不容易出现失误。
【难度系数】
0.8
(
A.How; volunteer
B.How; officer
C.What; designer
D.What; engineer
D
) 6.What
does he do? He seems (似乎) good at fixing anything broken. Is he a(n) engineer
?A.How; volunteer
B.How; officer
C.What; designer
D.What; engineer
答案
6.D
解析
【分析】
解题时可以分两步走:第一步先判断第一空的疑问词,回忆询问他人职业的常用固定句型,"What does sb. do?"是专门用来询问职业的固定表达,因此第一空要选What,直接排除用How的A、B两个选项;第二步再结合后文给出的线索“他似乎擅长修理所有坏掉的东西”,对剩余C、D选项的职业名词词义进行辨析,匹配符合“擅长维修故障物品”特征的职业,就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空:英语中询问某人职业的固定常用句型为"What do/does sb. do?",此处要使用疑问代词What,因此可以直接排除使用疑问副词How的A、B选项。
2. 第二空:根据后文语境提示“他擅长修理任何坏掉的物品”,剩余选项里C的designer意为“设计师”,不符合擅长维修的特征,D的engineer意为“工程师”,完全符合擅长处理各类故障维修的职业特点,因此第二空选engineer。综上答案选D。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词辨析,名词词义辨析
【点评】
本题属于英语基础的情景交际与词义结合的题目,核心考察询问职业的固定句型和常见职业名词的词义理解,只要掌握相关固定搭配,结合后文给出的语境提示就可以很轻松排除错误选项,整体考察的知识点比较基础。
【难度系数】
0.8
解题时可以分两步走:第一步先判断第一空的疑问词,回忆询问他人职业的常用固定句型,"What does sb. do?"是专门用来询问职业的固定表达,因此第一空要选What,直接排除用How的A、B两个选项;第二步再结合后文给出的线索“他似乎擅长修理所有坏掉的东西”,对剩余C、D选项的职业名词词义进行辨析,匹配符合“擅长维修故障物品”特征的职业,就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空:英语中询问某人职业的固定常用句型为"What do/does sb. do?",此处要使用疑问代词What,因此可以直接排除使用疑问副词How的A、B选项。
2. 第二空:根据后文语境提示“他擅长修理任何坏掉的物品”,剩余选项里C的designer意为“设计师”,不符合擅长维修的特征,D的engineer意为“工程师”,完全符合擅长处理各类故障维修的职业特点,因此第二空选engineer。综上答案选D。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词辨析,名词词义辨析
【点评】
本题属于英语基础的情景交际与词义结合的题目,核心考察询问职业的固定句型和常见职业名词的词义理解,只要掌握相关固定搭配,结合后文给出的语境提示就可以很轻松排除错误选项,整体考察的知识点比较基础。
【难度系数】
0.8
(
—
A.In a minute
B.That's all right
C.No, I can't
D.That's the problem
A
) 7.— Rocky, pick up your things. They're all over the floor.—
In a minute
, Mom. I'm on the phone.A.In a minute
B.That's all right
C.No, I can't
D.That's the problem
答案
7.A
解析
【分析】
这是一道情景交际类选择题,解题时首先要梳理清楚对话的完整场景,结合上下文给出的提示匹配符合逻辑、符合日常表达习惯的选项。先读懂题干内容:妈妈提醒Rocky把散落在地板上的东西收拾好,Rocky回应自己正在打电话,说明他当下没法立刻动手收拾,需要选一个表达“稍后马上就做”含义的回应,之后逐一比对四个选项的含义,把不符合语境、不符合日常交流逻辑的选项逐一排除,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析每个选项的含义和适用场景:
1. 选项A:In a minute 意为“马上,一会儿就来”,刚好对应Rocky现在正在打电话、没法立刻收拾,承诺稍后马上处理的语境,逻辑通顺。
2. 选项B:That's all right 意为“没关系、不客气”,一般用来回应别人的道歉或者致谢,完全不符合当前对话场景。
3. 选项C:No, I can't 意为“不,我不能”,语气非常生硬,不符合日常母子间的交流逻辑,也和后半句“我正在打电话”的委婉说明的语境不匹配。
4. 选项D:That's the problem 意为“这就是问题所在”,和对话内容完全不相关。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常口语辨析
【点评】
本题属于基础情景交际题,设置了非常生活化的家庭对话场景,核心考点是常见口语短语的适用场景区分,不少同学容易混淆That's all right的用法误选B,解题时一定要结合后半句的提示信息判断应答逻辑,不要脱离语境仅凭对短语的熟悉度选答案。
【难度系数】
0.7
这是一道情景交际类选择题,解题时首先要梳理清楚对话的完整场景,结合上下文给出的提示匹配符合逻辑、符合日常表达习惯的选项。先读懂题干内容:妈妈提醒Rocky把散落在地板上的东西收拾好,Rocky回应自己正在打电话,说明他当下没法立刻动手收拾,需要选一个表达“稍后马上就做”含义的回应,之后逐一比对四个选项的含义,把不符合语境、不符合日常交流逻辑的选项逐一排除,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析每个选项的含义和适用场景:
1. 选项A:In a minute 意为“马上,一会儿就来”,刚好对应Rocky现在正在打电话、没法立刻收拾,承诺稍后马上处理的语境,逻辑通顺。
2. 选项B:That's all right 意为“没关系、不客气”,一般用来回应别人的道歉或者致谢,完全不符合当前对话场景。
3. 选项C:No, I can't 意为“不,我不能”,语气非常生硬,不符合日常母子间的交流逻辑,也和后半句“我正在打电话”的委婉说明的语境不匹配。
4. 选项D:That's the problem 意为“这就是问题所在”,和对话内容完全不相关。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常口语辨析
【点评】
本题属于基础情景交际题,设置了非常生活化的家庭对话场景,核心考点是常见口语短语的适用场景区分,不少同学容易混淆That's all right的用法误选B,解题时一定要结合后半句的提示信息判断应答逻辑,不要脱离语境仅凭对短语的熟悉度选答案。
【难度系数】
0.7
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