一、给加点字选择正确的读音并画“√”。
士(chǔ chù) 所宝以百(shù shǔ)
终身不鼓琴(fù fù) 汤乎若流水(shāng tāng)
书画(hǎo hào) 世无足复鼓琴者(wéi wèi)

chǔ shǔ fù shāng hào wèi

1. 用现代汉语翻译下面的句子。
以为世无足复为鼓琴者。

(伯牙)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

2. 判断下面句子朗读节奏划分是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)伯牙/鼓琴,锤子/期听/之。 ()
(2)善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/太山。 ()
(3)有一/牧童/见之,拊掌/大笑。 ()
(4)牛斗,力/在角,尾/搐入/两股间,今/乃/掉尾/而斗,谬矣。 ()

(1)×
(2)√
(3)×
(4)√

3. 伯牙鼓琴,锤子期听之。方鼓琴而志在太山,锤子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锤子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”请按例句完成以下句子。
(1)志在清风,锤子期曰：“善哉乎鼓琴,。”
(2)志在明月,锤子期曰：“善哉乎鼓琴,。”
(3)志在春雨,锤子期曰：“善哉乎鼓琴,。”
(4)志在,锤子期曰：“善哉乎鼓琴,。”

(1)示例:徐徐乎若清风
(2)示例:皎皎乎若明月
(3)示例:潇潇乎若春雨
(4)示例:山泉 汩汩乎若山泉

1. 《伯牙鼓琴》选自《》,擅长弹琴,有很高的音乐鉴赏能力。从文中“方鼓琴而志在太山,曰：‘善哉乎,。’”可看出来。

吕氏春秋·本味 伯牙 锺子期 锺子期 鼓琴 巍巍乎若太山

2. 《书戴嵩画牛》的作者是宋代的。该文讲述了蜀中的喜爱戴嵩的《斗牛图》,在晒书画时被牧童指出两牛相斗牛尾会“”,最后得出的道理。

苏轼 杜处士 搐入两股间 实践出真知

四、文言文阅读。
【甲】书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰：“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两
股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
【乙】书黄筌①画雀
黄筌画飞鸟,颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。”验之信然②。乃知观物不审③者,虽画师且不能,况其大者乎④？君子是以务⑤学而好问也。
【注释】①黄筌：西蜀著名画家。②信然：确实如此。③审：细密。④况其大者乎：更何况是做大事的人呢？⑤务：致力。
1. 解释下列加点字词的意思。
(1)今掉尾而斗() (2)曰()
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
(2)乃知观物不审者,虽画师且不能,况其大者乎？
3. 《书戴嵩画牛》中最后引用古语的作用是什么？
4. 对比阅读两则小古文,完成下表。
|项 目|“书”的意思|出现错误的原因(用原文回答)|两则小古文中的“问”告诉我们的道理|
|《书戴嵩画牛》||||
|《书黄筌画雀》||||

1.
(1)却
(2)有人 2.
(1)牛在互相斗争时,力量用在角上,尾巴夹在两后腿中间,但这幅画却画成牛摇尾,太荒谬了。
(2)由这件事我们知道,如果不能仔细地观察事物,就算只是个画师,也无法做好本职工作,更何况做大事的人呢? 3.使论据确凿充分,提纲挈领,总领全篇,引人入胜,总结全文,指出每种职业的人都有擅长的知识,做事要多问行家,以免出错。 4.书写、记录 古语有云:"耕当问奴,织当问婢。"不可改也。 乃知观物不审者,虽画师且不能,况其大者乎? 在学习和生活中要善于观察、勤学好问,在实践中学懂学会