登录
5.“配速”是长时间耐力运动中的常用概念，即用“通过一段路程所用时间与路程之比”来描述物体运动的快慢。小安在某次晨跑中的配速为400 s/km，则小安晨跑的速度为 m/s，合 km/h。
答案
2.5；9
解析
【分析】首先明确配速的定义：配速是通过一段路程所用时间与路程之比，而速度是路程与时间的比值，因此已知配速（跑1km的时间），求速度时，用路程除以时间即可，再通过单位换算得到要求的速度单位。
【解析】已知配速为400s/km，即小安运动1km（s=1000m）所用时间t=400s。根据速度公式v = s/t，可得速度v = 1000m / 400s = 2.5 m/s。再将速度单位换算为km/h，因为1m/s = 3.6km/h，所以2.5m/s = 2.5 × 3.6 km/h =9 km/h。
【答案】2.5；9
【知识点】速度的计算，单位换算
【点评】本题结合生活实际考查速度的计算与单位换算，关键是理解配速与速度的关系，掌握单位换算的进率，属于基础题，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】已知配速为400s/km，即小安运动1km（s=1000m）所用时间t=400s。根据速度公式v = s/t，可得速度v = 1000m / 400s = 2.5 m/s。再将速度单位换算为km/h，因为1m/s = 3.6km/h，所以2.5m/s = 2.5 × 3.6 km/h =9 km/h。
【答案】2.5；9
【知识点】速度的计算，单位换算
【点评】本题结合生活实际考查速度的计算与单位换算，关键是理解配速与速度的关系，掌握单位换算的进率，属于基础题，难度不大。
【难度系数】0.6
6.(2025·常州中考)2025年1月,中国开始建造先进阿秒激光设施。阿秒(符号as),等于$10^{-18}$ s,是人类目前能够掌握的最短时间尺度。真空中,光的传播速度为$3×10^8$ m/s,1 as内光行进的路程为 m、
合 nm。阿秒激光设施有助于于科学家进一步了解微观粒子的运动。
合 nm。阿秒激光设施有助于于科学家进一步了解微观粒子的运动。
答案
$3×10^{-10}$；$0.3$
解析
【分析】
要解决这道题，需先利用速度公式计算1as内光行进的路程，再通过长度单位换算得到纳米单位的结果。具体思路：1. 明确速度公式$s=vt$，将时间单位换算为秒后代入计算路程；2. 根据长度单位换算关系$1\ \mathrm{nm}=10^{-9}\ \mathrm{m}$，将路程从米转换为纳米。
【解析】
解：已知真空中光速$v=3×10^8\ \mathrm{m/s}$，时间$t=1\ \mathrm{as}=10^{-18}\ \mathrm{s}$。
根据路程公式$s=vt$，1as内光行进的路程为：
$s=vt=3×10^8\ \mathrm{m/s}×10^{-18}\ \mathrm{s}=3×10^{-10}\ \mathrm{m}$。
因为$1\ \mathrm{nm}=10^{-9}\ \mathrm{m}$，所以将路程换算为纳米：
$3×10^{-10}\ \mathrm{m}=3×10^{-10}÷10^{-9}\ \mathrm{nm}=0.3\ \mathrm{nm}$。
【答案】
$3×10^{-10}$；$0.3$
【知识点】
速度公式应用；长度单位换算
【点评】
本题结合先进科技背景考查物理基础计算，核心是速度公式的运用和长度单位的换算，计算时需注意指数运算的准确性，属于中考基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先利用速度公式计算1as内光行进的路程，再通过长度单位换算得到纳米单位的结果。具体思路：1. 明确速度公式$s=vt$，将时间单位换算为秒后代入计算路程；2. 根据长度单位换算关系$1\ \mathrm{nm}=10^{-9}\ \mathrm{m}$，将路程从米转换为纳米。
【解析】
解：已知真空中光速$v=3×10^8\ \mathrm{m/s}$，时间$t=1\ \mathrm{as}=10^{-18}\ \mathrm{s}$。
根据路程公式$s=vt$，1as内光行进的路程为：
$s=vt=3×10^8\ \mathrm{m/s}×10^{-18}\ \mathrm{s}=3×10^{-10}\ \mathrm{m}$。
因为$1\ \mathrm{nm}=10^{-9}\ \mathrm{m}$，所以将路程换算为纳米：
$3×10^{-10}\ \mathrm{m}=3×10^{-10}÷10^{-9}\ \mathrm{nm}=0.3\ \mathrm{nm}$。
【答案】
$3×10^{-10}$；$0.3$
【知识点】
速度公式应用；长度单位换算
【点评】
本题结合先进科技背景考查物理基础计算，核心是速度公式的运用和长度单位的换算，计算时需注意指数运算的准确性，属于中考基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
7. 小红骑电动自行车去上班，在骑车速度保持不变的情况下，她在6 s的时间内通过相距36 m的两根路灯。
(1)求她骑车的速度。
(2)若小红家到单位的距离是12.6 km，则她从家到单位骑车需要的时间是多少？
(1)求她骑车的速度。
(2)若小红家到单位的距离是12.6 km，则她从家到单位骑车需要的时间是多少？
答案
解：
(1) 已知小红通过两根路灯的路程$s_1=36\ \mathrm{m}$，所用时间$t_1=6\ \mathrm{s}$，
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得她骑车的速度：
$v=\frac{s_1}{t_1}=\frac{36\ \mathrm{m}}{6\ \mathrm{s}}=6\ \mathrm{m/s}$
(2) 小红家到单位的路程$s_2=12.6\ \mathrm{km}=12600\ \mathrm{m}$，速度保持不变，
由$v=\frac{s}{t}$变形可得所需时间：
$t_2=\frac{s_2}{v}=\frac{12600\ \mathrm{m}}{6\ \mathrm{m/s}}=2100\ \mathrm{s}$
答：(1)她骑车的速度为$6\ \mathrm{m/s}$；(2)她从家到单位骑车需要的时间是$2100\ \mathrm{s}$。
(1) 已知小红通过两根路灯的路程$s_1=36\ \mathrm{m}$，所用时间$t_1=6\ \mathrm{s}$，
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得她骑车的速度：
$v=\frac{s_1}{t_1}=\frac{36\ \mathrm{m}}{6\ \mathrm{s}}=6\ \mathrm{m/s}$
(2) 小红家到单位的路程$s_2=12.6\ \mathrm{km}=12600\ \mathrm{m}$，速度保持不变，
由$v=\frac{s}{t}$变形可得所需时间：
$t_2=\frac{s_2}{v}=\frac{12600\ \mathrm{m}}{6\ \mathrm{m/s}}=2100\ \mathrm{s}$
答：(1)她骑车的速度为$6\ \mathrm{m/s}$；(2)她从家到单位骑车需要的时间是$2100\ \mathrm{s}$。
解析
【分析】本题是匀速直线运动的速度计算应用题，解题思路：(1)已知路程和时间，直接利用速度公式$v=\frac{s}{t}$计算骑车速度；(2)先将家到单位的路程单位换算为米，再利用速度公式的变形$t=\frac{s}{v}$计算所需时间，计算时需保证单位统一。
【解析】
解：(1) 已知小红通过两根路灯的路程$s_1=36\ \mathrm{m}$，所用时间$t_1=6\ \mathrm{s}$，
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得她骑车的速度：
$v=\frac{s_1}{t_1}=\frac{36\ \mathrm{m}}{6\ \mathrm{s}}=6\ \mathrm{m/s}$
(2) 小红家到单位的路程$s_2=12.6\ \mathrm{km}=12600\ \mathrm{m}$，速度保持不变，
由$v=\frac{s}{t}$变形可得所需时间：
$t_2=\frac{s_2}{v}=\frac{12600\ \mathrm{m}}{6\ \mathrm{m/s}}=2100\ \mathrm{s}$
答：(1)她骑车的速度为$6\ \mathrm{m/s}$；(2)她从家到单位骑车需要的时间是$2100\ \mathrm{s}$。
【答案】(1)6 m/s；(2)2100 s
【知识点】速度公式应用、单位换算
【点评】本题为匀速直线运动的基础计算题，核心考查速度公式的运用及单位换算，解题关键是统一单位，难度较低，属于初中物理运动学的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】
解：(1) 已知小红通过两根路灯的路程$s_1=36\ \mathrm{m}$，所用时间$t_1=6\ \mathrm{s}$，
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得她骑车的速度：
$v=\frac{s_1}{t_1}=\frac{36\ \mathrm{m}}{6\ \mathrm{s}}=6\ \mathrm{m/s}$
(2) 小红家到单位的路程$s_2=12.6\ \mathrm{km}=12600\ \mathrm{m}$，速度保持不变，
由$v=\frac{s}{t}$变形可得所需时间：
$t_2=\frac{s_2}{v}=\frac{12600\ \mathrm{m}}{6\ \mathrm{m/s}}=2100\ \mathrm{s}$
答：(1)她骑车的速度为$6\ \mathrm{m/s}$；(2)她从家到单位骑车需要的时间是$2100\ \mathrm{s}$。
【答案】(1)6 m/s；(2)2100 s
【知识点】速度公式应用、单位换算
【点评】本题为匀速直线运动的基础计算题，核心考查速度公式的运用及单位换算，解题关键是统一单位，难度较低，属于初中物理运动学的基础题型。
【难度系数】0.8
1. (2025·大理校级调考)关于匀速直线运动的速度公式 $v=\frac{s}{t}$,下列说法正确的是 ()
A.物体运动的速度 $v$ 越大,通过的路程 $s$ 越长
B.物体运动的速度 $v$ 越大,物体运动越快
C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比
D.物体运动的速度 $v$ 越大,所用时间 $t$ 越短
A.物体运动的速度 $v$ 越大,通过的路程 $s$ 越长
B.物体运动的速度 $v$ 越大,物体运动越快
C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比
D.物体运动的速度 $v$ 越大,所用时间 $t$ 越短
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确匀速直线运动的核心特点：匀速直线运动中，速度$v$是恒定值，不随路程$s$或时间$t$的变化而改变，且速度的物理意义是描述物体运动的快慢。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：路程$s=vt$，只有当时间$t$一定时，速度$v$越大，通过的路程$s$才越长，该选项未限定时间，说法错误；
2. 选项B：速度的物理意义就是表示物体运动的快慢，速度越大，物体运动越快，说法正确；
3. 选项C：匀速直线运动的速度是定值，与路程、时间无关，不能说速度与路程成正比、与时间成反比，说法错误；
4. 选项D：时间$t=\frac{s}{v}$，只有当路程$s$一定时，速度$v$越大，所用时间$t$才越短，该选项未限定路程，说法错误。
【解析】
根据匀速直线运动的速度公式$v=\frac{s}{t}$，匀速直线运动的速度是恒定值，不随路程和时间变化，结合速度的物理意义分析各选项：
A选项：路程由速度和时间共同决定，未说明时间一定时，速度大路程不一定长，错误；
B选项：速度的物理意义是反映物体运动的快慢，速度越大运动越快，正确；
C选项：匀速直线运动的速度是定值，与路程、时间无关，不存在正比、反比关系，错误；
D选项：时间由路程和速度共同决定，未说明路程一定时，速度大时间不一定短，错误。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动的速度、速度的物理意义
【点评】
本题考查对匀速直线运动速度公式的基础理解，核心是明确匀速直线运动中速度为定值，避免错误认为速度与路程、时间相关，属于概念类基础题，需准确掌握速度的物理意义。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确匀速直线运动的核心特点：匀速直线运动中，速度$v$是恒定值，不随路程$s$或时间$t$的变化而改变，且速度的物理意义是描述物体运动的快慢。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：路程$s=vt$，只有当时间$t$一定时，速度$v$越大，通过的路程$s$才越长，该选项未限定时间，说法错误；
2. 选项B：速度的物理意义就是表示物体运动的快慢，速度越大，物体运动越快，说法正确；
3. 选项C：匀速直线运动的速度是定值，与路程、时间无关，不能说速度与路程成正比、与时间成反比，说法错误；
4. 选项D：时间$t=\frac{s}{v}$，只有当路程$s$一定时，速度$v$越大，所用时间$t$才越短，该选项未限定路程，说法错误。
【解析】
根据匀速直线运动的速度公式$v=\frac{s}{t}$，匀速直线运动的速度是恒定值，不随路程和时间变化，结合速度的物理意义分析各选项：
A选项：路程由速度和时间共同决定，未说明时间一定时，速度大路程不一定长，错误；
B选项：速度的物理意义是反映物体运动的快慢，速度越大运动越快，正确；
C选项：匀速直线运动的速度是定值，与路程、时间无关，不存在正比、反比关系，错误；
D选项：时间由路程和速度共同决定，未说明路程一定时，速度大时间不一定短，错误。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动的速度、速度的物理意义
【点评】
本题考查对匀速直线运动速度公式的基础理解，核心是明确匀速直线运动中速度为定值，避免错误认为速度与路程、时间相关，属于概念类基础题，需准确掌握速度的物理意义。
【难度系数】
0.8
2.(2026·迪庆期末)关于速度，下列说法正确的是（）
A.物体运动速度越大，通过的路程越长
B.运动时间一定时，通过的路程越长，速度越大
C.物体运动速度越大，所用的时间越少
D.运动路程一定时，运动时间越长，速度越大
A.物体运动速度越大，通过的路程越长
B.运动时间一定时，通过的路程越长，速度越大
C.物体运动速度越大，所用的时间越少
D.运动路程一定时，运动时间越长，速度越大
答案
B
解析
【分析】本题考查速度的相关知识，需结合速度公式$v=\frac{s}{t}$，运用控制变量法分析各选项，判断速度、路程、时间三者的关系，避免脱离变量单独判断的错误。
【解析】速度是路程与时间的比值，公式为$v=\frac{s}{t}$，分析如下：
选项A：路程$s=vt$，由速度和时间共同决定，若时间很短，即使速度大，路程也不一定长，故A错误；
选项B：时间$t$一定时，由$v=\frac{s}{t}$可知，速度与路程成正比，路程越长，速度越大，故B正确；
选项C：时间$t=\frac{s}{v}$，由路程和速度共同决定，若路程很长，即使速度大，时间也不一定少，故C错误；
选项D：路程$s$一定时，由$v=\frac{s}{t}$可知，速度与时间成反比，时间越长，速度越小，故D错误。
【答案】B
【知识点】速度公式的应用、速度的概念
【点评】本题属于初中物理基础题，核心考查速度公式的理解与控制变量法的应用，只要掌握三者的关系即可轻松判断，是对基础知识点的常规考查。
【难度系数】0.8
【解析】速度是路程与时间的比值，公式为$v=\frac{s}{t}$，分析如下：
选项A：路程$s=vt$，由速度和时间共同决定，若时间很短，即使速度大，路程也不一定长，故A错误；
选项B：时间$t$一定时，由$v=\frac{s}{t}$可知，速度与路程成正比，路程越长，速度越大，故B正确；
选项C：时间$t=\frac{s}{v}$，由路程和速度共同决定，若路程很长，即使速度大，时间也不一定少，故C错误；
选项D：路程$s$一定时，由$v=\frac{s}{t}$可知，速度与时间成反比，时间越长，速度越小，故D错误。
【答案】B
【知识点】速度公式的应用、速度的概念
【点评】本题属于初中物理基础题，核心考查速度公式的理解与控制变量法的应用，只要掌握三者的关系即可轻松判断，是对基础知识点的常规考查。
【难度系数】0.8
3.（2026·楚雄二模）火车的速度是144 km/h，子弹的飞行速度为100 m/s，那么的速度大。2 s的时间，子弹飞行了m。
答案
子弹；200
解析
【分析】
要比较火车和子弹的速度大小，需先统一两者的速度单位，再比较数值；计算子弹飞行的距离，需利用速度公式$s=vt$，代入子弹的速度和时间即可求解。
【解析】
1. 统一速度单位：火车速度$v_{火}=144\ \mathrm{km/h}$，换算为$\mathrm{m/s}$：$144÷3.6=40\ \mathrm{m/s}$；
2. 比较速度大小：子弹速度$v_{弹}=100\ \mathrm{m/s}$，因为$100\ \mathrm{m/s}＞40\ \mathrm{m/s}$，所以子弹的速度更大；
3. 计算子弹飞行距离：根据速度公式$s=vt$，子弹2s飞行的距离$s=100\ \mathrm{m/s}×2\ \mathrm{s}=200\ \mathrm{m}$。
【答案】
子弹；200
【知识点】
速度单位换算、速度公式应用
【点评】
本题为速度相关的基础应用题，主要考察速度单位换算和速度公式的简单运用，是物理运动学的基础考点，适合巩固核心概念。
【难度系数】
0.8
要比较火车和子弹的速度大小，需先统一两者的速度单位，再比较数值；计算子弹飞行的距离，需利用速度公式$s=vt$，代入子弹的速度和时间即可求解。
【解析】
1. 统一速度单位：火车速度$v_{火}=144\ \mathrm{km/h}$，换算为$\mathrm{m/s}$：$144÷3.6=40\ \mathrm{m/s}$；
2. 比较速度大小：子弹速度$v_{弹}=100\ \mathrm{m/s}$，因为$100\ \mathrm{m/s}＞40\ \mathrm{m/s}$，所以子弹的速度更大；
3. 计算子弹飞行距离：根据速度公式$s=vt$，子弹2s飞行的距离$s=100\ \mathrm{m/s}×2\ \mathrm{s}=200\ \mathrm{m}$。
【答案】
子弹；200
【知识点】
速度单位换算、速度公式应用
【点评】
本题为速度相关的基础应用题，主要考察速度单位换算和速度公式的简单运用，是物理运动学的基础考点，适合巩固核心概念。
【难度系数】
0.8
