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4.某学者写道：“废墟是课本，让我们把一门地理读成历史……废墟是古代派往现代的使节。”身处京郊的一处废墟（如右图），你直接解读到的历史信息是（
A.康乾盛世的繁荣
B.《南京条约》的签订
C.林则徐虎门销烟
D.英法联军的侵略行径
焚掠后的圆明园遗迹
D
）A.康乾盛世的繁荣
B.《南京条约》的签订
C.林则徐虎门销烟
D.英法联军的侵略行径
焚掠后的圆明园遗迹
答案
4.D
解析
【分析】
本题为历史选择题，解题关键是识别图片中的遗迹并对应相关历史事件。首先，图片标注为“焚掠后的圆明园遗迹”，需回忆圆明园被焚毁的历史事件，逐一分析选项：A康乾盛世是清朝前期的繁荣局面，与废墟所反映的被破坏的历史无关；B《南京条约》是鸦片战争后签订的，和圆明园无关；C林则徐虎门销烟是鸦片战争的导火线，与圆明园被焚无直接联系；D英法联军在第二次鸦片战争中火烧圆明园，是该遗迹对应的历史事件，据此得出答案。
【解析】
根据图片可知，该遗迹是圆明园被焚后的遗址。结合所学知识，1860年第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京，洗劫并焚毁了圆明园。对选项逐一分析：A项，康乾盛世的繁荣与该废墟体现的近代被侵略的历史不符，排除；B项，《南京条约》签订于1842年，是鸦片战争的结果，与圆明园无关，排除；C项，林则徐虎门销烟是1839年的事件，是鸦片战争的导火线，与圆明园被焚无关，排除；D项，英法联军火烧圆明园，符合图片反映的历史信息，正确。
【答案】
D
【知识点】
火烧圆明园、第二次鸦片战争
【点评】
本题以圆明园遗迹为载体，考查近代西方列强侵华的重要史实，属于基础识记类题目，要求学生准确掌握相关历史事件，难度较低。
【难度系数】
0.2
本题为历史选择题，解题关键是识别图片中的遗迹并对应相关历史事件。首先，图片标注为“焚掠后的圆明园遗迹”，需回忆圆明园被焚毁的历史事件，逐一分析选项：A康乾盛世是清朝前期的繁荣局面，与废墟所反映的被破坏的历史无关；B《南京条约》是鸦片战争后签订的，和圆明园无关；C林则徐虎门销烟是鸦片战争的导火线，与圆明园被焚无直接联系；D英法联军在第二次鸦片战争中火烧圆明园，是该遗迹对应的历史事件，据此得出答案。
【解析】
根据图片可知，该遗迹是圆明园被焚后的遗址。结合所学知识，1860年第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京，洗劫并焚毁了圆明园。对选项逐一分析：A项，康乾盛世的繁荣与该废墟体现的近代被侵略的历史不符，排除；B项，《南京条约》签订于1842年，是鸦片战争的结果，与圆明园无关，排除；C项，林则徐虎门销烟是1839年的事件，是鸦片战争的导火线，与圆明园被焚无关，排除；D项，英法联军火烧圆明园，符合图片反映的历史信息，正确。
【答案】
D
【知识点】
火烧圆明园、第二次鸦片战争
【点评】
本题以圆明园遗迹为载体，考查近代西方列强侵华的重要史实，属于基础识记类题目，要求学生准确掌握相关历史事件，难度较低。
【难度系数】
0.2
5.有历史学家指出：“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢。”下列关于第二次鸦片战争的说法，正确的是(
①是鸦片战争的继续和扩大 ②战争期间及其之后，俄国割占中国150多万平方千米领土 ③清政府允许鸦片贸易合法化 ④西方列强获得外国公使进驻北京的权利
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
D
)①是鸦片战争的继续和扩大 ②战争期间及其之后，俄国割占中国150多万平方千米领土 ③清政府允许鸦片贸易合法化 ④西方列强获得外国公使进驻北京的权利
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
答案
5.D
解析
【分析】本题考查第二次鸦片战争的相关史实，需逐一分析四个说法的正确性：先明确第二次鸦片战争的性质，再结合战争期间及战后的条约内容、俄国的侵略行为等知识点，判断每个表述是否符合史实，最终确定正确选项。
【解析】①第二次鸦片战争的根本目的是进一步打开中国市场、扩大侵略权益，与鸦片战争的侵略目的一脉相承，且战争规模、侵略范围远超鸦片战争，因此是鸦片战争的继续和扩大，该说法正确；②第二次鸦片战争前后，俄国趁清政府内忧外患之机，通过《瑷珲条约》《北京条约》等一系列不平等条约，割占中国东北、西北共150多万平方千米领土，该说法正确；③1858年第二次鸦片战争期间签订的《通商章程善后条约》，明确规定鸦片贸易合法化，该说法正确；④1858年《天津条约》规定西方列强获得外国公使进驻北京的权利，该说法正确。综上，四个说法均正确，对应选项为D。
【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争、近代列强侵华、俄国侵占中国领土
【点评】本题围绕第二次鸦片战争的核心史实设题，属于历史基础识记类题目，需准确掌握战争性质、相关条约内容及列强侵略行为，只要细致梳理知识点即可正确作答，难度不大。
【难度系数】0.3
【解析】①第二次鸦片战争的根本目的是进一步打开中国市场、扩大侵略权益，与鸦片战争的侵略目的一脉相承，且战争规模、侵略范围远超鸦片战争，因此是鸦片战争的继续和扩大，该说法正确；②第二次鸦片战争前后，俄国趁清政府内忧外患之机，通过《瑷珲条约》《北京条约》等一系列不平等条约，割占中国东北、西北共150多万平方千米领土，该说法正确；③1858年第二次鸦片战争期间签订的《通商章程善后条约》，明确规定鸦片贸易合法化，该说法正确；④1858年《天津条约》规定西方列强获得外国公使进驻北京的权利，该说法正确。综上，四个说法均正确，对应选项为D。
【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争、近代列强侵华、俄国侵占中国领土
【点评】本题围绕第二次鸦片战争的核心史实设题，属于历史基础识记类题目，需准确掌握战争性质、相关条约内容及列强侵略行为，只要细致梳理知识点即可正确作答，难度不大。
【难度系数】0.3
6.阅读材料，完成下列要求，
材料一：大事年表（部分）
——摘编自郑师渠《中国近代史》
材料二：这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。
——摘编自中国社会科学院《世界历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出大事年表所述的战争名称，并指出该战争期间割占中国领土的两个国家。
（2）综合上述材料和所学知识，请从清政府方面探究晚清时期中国领土不断丧失的原因。谈谈你从中得到了什么启示。
材料一：大事年表（部分）
——摘编自郑师渠《中国近代史》
材料二：这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。
——摘编自中国社会科学院《世界历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出大事年表所述的战争名称，并指出该战争期间割占中国领土的两个国家。
（2）综合上述材料和所学知识，请从清政府方面探究晚清时期中国领土不断丧失的原因。谈谈你从中得到了什么启示。
答案
6.（1）战争：第二次鸦片战争。国家：俄国、英国。（2）原因：腐朽落后的封建制度，领土主权意识较弱；武器装备水平落后；学习西方不彻底。启示：落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。
解析
【分析】
第（1）问：先根据材料一的时间范围（1856年10月至1860年11月）及事件（英法侵华、签订《瑷珲条约》《天津条约》《北京条约》、火烧圆明园等），判断对应的战争；再结合所学，明确第二次鸦片战争中割占中国领土的国家。第（2）问：从清政府的统治层面（制度、军事、学习西方的程度）分析领土丧失的原因，再围绕维护国家主权、发展国力等角度谈启示。
【解析】
（1）根据材料一的时间和事件，可知该战争是第二次鸦片战争。第二次鸦片战争期间，俄国通过《瑷珲条约》等割占中国东北大片领土，英国通过《北京条约》割占九龙半岛南端，因此割占中国领土的两个国家是俄国、英国。
（2）清政府方面的原因：腐朽落后的封建制度导致统治腐败；武器装备水平落后，军事力量薄弱；学习西方仅停留在表面，不彻底，无法有效抵御外来侵略。启示：落后就要挨打，要大力发展国力，坚定维护我国的领土完整和主权。
【答案】
（1）战争：第二次鸦片战争。国家：俄国、英国。（2）原因：腐朽落后的封建制度，领土主权意识较弱；武器装备水平落后；学习西方不彻底。启示：落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。
【知识点】
第二次鸦片战争、近代中国领土主权丧失、晚清统治腐朽
【点评】
本题结合史料考查第二次鸦片战争的相关知识及晚清领土丧失的原因与启示，需要学生结合材料和所学知识分析，注重对历史事件的理解和归纳能力，是典型的基础历史题。
【难度系数】
0.5
第（1）问：先根据材料一的时间范围（1856年10月至1860年11月）及事件（英法侵华、签订《瑷珲条约》《天津条约》《北京条约》、火烧圆明园等），判断对应的战争；再结合所学，明确第二次鸦片战争中割占中国领土的国家。第（2）问：从清政府的统治层面（制度、军事、学习西方的程度）分析领土丧失的原因，再围绕维护国家主权、发展国力等角度谈启示。
【解析】
（1）根据材料一的时间和事件，可知该战争是第二次鸦片战争。第二次鸦片战争期间，俄国通过《瑷珲条约》等割占中国东北大片领土，英国通过《北京条约》割占九龙半岛南端，因此割占中国领土的两个国家是俄国、英国。
（2）清政府方面的原因：腐朽落后的封建制度导致统治腐败；武器装备水平落后，军事力量薄弱；学习西方仅停留在表面，不彻底，无法有效抵御外来侵略。启示：落后就要挨打，要大力发展国力，坚定维护我国的领土完整和主权。
【答案】
（1）战争：第二次鸦片战争。国家：俄国、英国。（2）原因：腐朽落后的封建制度，领土主权意识较弱；武器装备水平落后；学习西方不彻底。启示：落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。
【知识点】
第二次鸦片战争、近代中国领土主权丧失、晚清统治腐朽
【点评】
本题结合史料考查第二次鸦片战争的相关知识及晚清领土丧失的原因与启示，需要学生结合材料和所学知识分析，注重对历史事件的理解和归纳能力，是典型的基础历史题。
【难度系数】
0.5
