阅读下面的文字,完成8~11题。
夏生荷
父亲准备从乡下老家来我居住的城市看牙。在上海定居的小妹得知后,请了年假来我这里,她想陪着父亲去医院,尽尽孝。可等小妹到时,父亲已经看完了牙,他向来不愿麻烦人,凡事都靠自己。
在我这里待了3天后,小妹要回上海了。她启程那天,我刚好生病卧床,改由父亲送她去火车站。父亲让小妹拿上一些他从老家带来的红薯。那些红薯个头都很大,每个都有半斤多重。小妹嫌沉,说带多了不方便,拿几个即可,上海都能买得到。但父亲偏让她多带些,说自家种的甜。两人为此争论半天,最后小妹硬是没多带。
去火车站的途中,小妹发消息告诉我:

“老爸年纪真是大了,精气神一年不如一年,

坐在车上竟然边讲话边睡着了。”
到火车站
后小妹叫醒了父亲,父女要分别了。临别前,父亲突然从外套的口袋里掏出两个沾有泥灰的红薯递给她:“这两个也带回去,给家怡(妹妹的孩子)尝尝,好吃得很!”小妹哭笑不得,只能在人来人往的进站口,收下了那两个带有家乡泥土气息的红薯。
一周前,父亲坐着火车来了我这里。我开车去火车站接他前,曾在电话里反复交代,千万不要带太多东西,“您一个老人,带太多东西上下车不方便”。父亲说:“好,也没其他东西,就是带点我种的红薯让你们尝尝。”可接站时我傻眼了,父亲挑着两个鼓鼓囊囊的蛇皮袋,地上还放着一袋,袋里装的都是红薯!

我不满地问他:“您看整个车站谁还在挑担子?这里是省城,不是乡下!”被我批评的父亲也不反驳,默默挑起红薯跟着我走,地上一袋红薯则由我提着。从出站口到停车场,步行要七八分钟,一路上把我累得气喘吁吁,身上都出汗了,那袋红薯太重了。我疑惑地问父亲是怎么把这三大袋红薯弄上火车的,父亲说,乘警帮了他。我说:“这不值钱的东西,您带一点来意思意思就行了,真不用拿这么多。”父亲说:“哪里多,我一生最大的本事就是种红薯,如果不让我带红薯来,我没什么能拿出手的。”
父亲说得没错,老家山多田少,父亲一辈子都在山地里种红薯,种好了再去卖。插藤、起垄、施肥、浇水、培埂、翻藤、除草……种红薯过程辛苦,从插藤之日起,父亲便要在红薯地里忙碌,直到红薯成熟。
红薯挖出来后,父亲还要把它们挑到十多千米外的集市上去卖,全程都得步行,要走两个多小时。父亲用卖红薯挣来的钱,供
我和妹妹上了学,也让一家人能吃饱穿暖。
我工作后,曾反复叮嘱父亲,一个人在家不要再种红薯了,也不要起早贪黑去集市上卖了。可他不听,仍旧年年种,四处送亲戚、给朋友,有机会时再往儿女那里送。但事实上,我不喜欢吃红薯,小时候吃太多了,以至于现在看到红薯直反胃。可父亲却始终停留在过去,今年80多岁的他,每次都要肩挑手提着红薯来看他人到中年的孩子。
又一想,过去在乡下的父亲能有多大本事呢?能从泥土里挣出一家人的生活费就是最大的本事了。我应该理解父亲,他给我的红薯以及放在外套口袋里硬要给小妹的两个红薯,都代表了一颗做父亲的心。
(选自2024年1月16日《甘肃日报》,有删改)
8.读了这篇文章后,同学们为文章拟写标题,有同学拟为《父亲的心》,也有同学拟为《红薯》。你认为哪个标题更合适?请说明理由。
9.若按时间顺序,第4、5段写“我”去火车站接父亲的内容,应在第1~3段写妹妹看父亲、父亲送妹妹并塞给她红薯这件事之前。作者为什么没有按照时间的先后顺序叙写?
10.阅读下面的句子,根据括号中的要求作答。
(1)去火车站的途中,小妹发消息告诉我:
“老爸年纪真是大了,精气神一年不如一年,坐在车上竟然边讲话边睡着了。”
(从描写的角度说说这句话的作用)
(2)可接站时我傻眼了,父亲挑着两个鼓鼓囊囊的蛇皮袋,地上还放着一袋,袋里装的都是红薯!(赏析加点词语的表达效果)
11.朱自清在《背影》中说:“我最不能忘记的是他的背影。”请仿照下面的示例,以本文作者的口吻,叙写你的阅读感受。
示例 我最不能忘记的是父亲的背影。我从那背影中看到父亲为我买橘子的不易,看到家中光景的惨淡与父亲谋生的艰难,看到父亲爱子的浓烈情怀,看到父亲老境的不堪与颓唐……

8. 示例《父亲的心》更合适。虽然文章多次提到红薯,但红薯只是父亲表达爱意的载体,文章真正要表达的是父亲对子女的深情厚意和无私奉献。标题《父亲的心》更能准确地概括文章的主旨。
9. 作者没有按照时间顺序叙写"我"去火车站接父亲,而是先写妹妹看父亲、父亲送妹妹并塞给她红薯这件事,是因为这样写可以形成对比,突出父亲对子女的深情厚意和无私奉献。通过"我"的经历,读者可以更加深刻地感受到父亲对子女的爱和付出,同时也更能理解文章的主旨。
10. (1)这句话从侧面描写的角度,通过小妹的叙述,侧面表现出父亲的年老体衰,精气神大不如前,让读者能够更深刻地感受到父亲的变化。
(2)"鼓鼓囊囊"形象地描绘出蛇皮袋装满红薯的样子,突出了红薯数量之多、分量之重,表现了父亲的不易,强调了父爱的伟大和无私。
11. 示例 我最不能忘记的是父亲肩挑手提着红薯的身影。我从那身影中看到了父亲对土地的深情与坚守,看到了他种植红薯的辛劳与汗水,看到了他用红薯支撑起家庭的坚韧与无私,更看到了那份跨越时空、沉甸甸的父爱。

【分析】
本题围绕现代文阅读的核心考点展开，需分别针对标题赏析、叙述顺序作用、语言赏析、情感仿写四类题型，结合文本内容逐一分析：第8题需对比两个标题，从是否概括主旨、是否体现核心情感角度判断；第9题需分析倒叙的表达效果，结合文本内容说明其对比突出父爱的作用；第10题（1）需明确描写角度（侧面描写），分析其表现人物状态的作用；（2）需赏析叠词的表达效果，结合语境分析其对人物形象的体现；第11题需仿照示例结构，结合文本中父亲挑红薯的细节，抒发对父爱的感悟。
【解析】
8. 先分析两个标题的特点：《红薯》是文章的线索，串联起父亲送红薯、带红薯的情节，但仅停留在事物层面；《父亲的心》直接指向文章主旨，红薯是父爱的载体，核心是父亲对子女的深情。因此《父亲的心》更合适，理由是红薯只是父亲表达爱意的媒介，文章真正要表达的是父亲对子女的无私奉献与深厚情感，该标题能准确概括主旨。
9. 作者采用倒叙手法，先写父亲送妹妹并塞红薯的事，再写“我”接父亲的内容。这样安排形成对比，通过“我”的经历让读者更深刻感受到父亲对子女的爱，突出文章主旨，避免平铺直叙，增强表达效果。
10. (1) 该句从侧面描写角度，通过小妹的叙述，间接表现出父亲的年老体衰、精气神大不如前，让读者直观感受到父亲的变化，比直接描写更具感染力。
(2) “鼓鼓囊囊”是叠词，形象描绘出蛇皮袋装满红薯的样子，突出红薯数量多、分量重，体现父亲挑红薯的不易，强调了父爱的伟大与无私。
11. 仿照示例，以“我最不能忘记的是父亲肩挑手提着红薯的身影”为开头，结合文本中父亲种红薯、卖红薯、送红薯的经历，写出对父爱的感悟，如看到父亲对土地的坚守、种植的辛劳、支撑家庭的坚韧，以及沉甸甸的父爱。
【答案】
8. 示例《父亲的心》更合适。虽然文章多次提到红薯,但红薯只是父亲表达爱意的载体,文章真正要表达的是父亲对子女的深情厚意和无私奉献。标题《父亲的心》更能准确地概括文章的主旨。
9. 作者没有按照时间顺序叙写"我"去火车站接父亲,而是先写妹妹看父亲、父亲送妹妹并塞给她红薯这件事,是因为这样写可以形成对比,突出父亲对子女的深情厚意和无私奉献。通过"我"的经历,读者可以更加深刻地感受到父亲对子女的爱和付出,同时也更能理解文章的主旨。
10. (1)这句话从侧面描写的角度,通过小妹的叙述,侧面表现出父亲的年老体衰,精气神大不如前,让读者能够更深刻地感受到父亲的变化。
(2)"鼓鼓囊囊"形象地描绘出蛇皮袋装满红薯的样子,突出了红薯数量之多、分量之重,表现了父亲的不易,强调了父爱的伟大和无私。
11. 示例 我最不能忘记的是父亲肩挑手提着红薯的身影。我从那身影中看到了父亲对土地的深情与坚守,看到了他种植红薯的辛劳与汗水,看到了他用红薯支撑起家庭的坚韧与无私,更看到了那份跨越时空、沉甸甸的父爱。
【知识点】
现代文标题赏析、倒叙的作用、侧面描写、词语赏析、仿写句子
【点评】
本题围绕一篇饱含父爱的散文展开，考查了现代文阅读的核心考点，涵盖标题理解、叙述方式、语言赏析和情感感悟，注重引导学生把握文本主旨与情感，题型经典且贴合学生的阅读训练要求，能有效检验学生的文本解读能力。
【难度系数】
0.6