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1.如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。一段时间后，发现一只灯泡熄灭，电压表示数变为0，电流表示数增大。造成这种情况的原因可能是（
A.灯$\mathrm{L}_1$短路
B.灯$\mathrm{L}_1$断路
C.灯$\mathrm{L}_2$短路
D.灯$\mathrm{L}_2$断路
A
）A.灯$\mathrm{L}_1$短路
B.灯$\mathrm{L}_1$断路
C.灯$\mathrm{L}_2$短路
D.灯$\mathrm{L}_2$断路
答案
1.A
解析
【分析】首先明确电路结构：L₁与L₂串联，电压表V并联在L₁两端测其电压，电流表A测串联电路的总电流。故障特征为：一只灯泡熄灭，电压表示数变为0，电流表示数增大。先通过电流表示数变化判断故障类型：电流增大说明电路总电阻变小，故障为短路（断路时电流会变为0，不符合）；再结合电压表示数为0，判断短路位置：电压表测L₁电压，示数为0说明L₁被短路，最后逐一验证选项即可。
【解析】解：由图可知，L₁、L₂串联，电压表测L₁两端电压，电流表测电路电流。
选项A：若L₁短路，L₁熄灭，电路变为L₂的简单电路，总电阻减小，根据I=U/R，电源电压不变，电流变大，电流表示数增大；此时电压表并联在短路的L₁两端，电压表示数为0，L₂发光（仅一只灯熄灭），符合题意。
选项B：若L₁断路，电路断路，电流表示数为0，两灯均熄灭，电压表串联在电路中测电源电压，电压表示数变大，不符合题意。
选项C：若L₂短路，电路变为L₁的简单电路，电流变大，电流表示数增大，L₂熄灭、L₁发光；但电压表测L₁电压等于电源电压，示数变大，不符合“电压表示数为0”的条件，不符合题意。
选项D：若L₂断路，电路断路，电流表示数为0，两灯均熄灭，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查串联电路故障的判断，需结合电流表、电压表的示数变化规律分析：电流增大对应短路，电压表示数为0对应被测部分短路，是解决此类题的关键。
【难度系数】0.5
【解析】解：由图可知，L₁、L₂串联，电压表测L₁两端电压，电流表测电路电流。
选项A：若L₁短路，L₁熄灭，电路变为L₂的简单电路，总电阻减小，根据I=U/R，电源电压不变，电流变大，电流表示数增大；此时电压表并联在短路的L₁两端，电压表示数为0，L₂发光（仅一只灯熄灭），符合题意。
选项B：若L₁断路，电路断路，电流表示数为0，两灯均熄灭，电压表串联在电路中测电源电压，电压表示数变大，不符合题意。
选项C：若L₂短路，电路变为L₁的简单电路，电流变大，电流表示数增大，L₂熄灭、L₁发光；但电压表测L₁电压等于电源电压，示数变大，不符合“电压表示数为0”的条件，不符合题意。
选项D：若L₂断路，电路断路，电流表示数为0，两灯均熄灭，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查串联电路故障的判断，需结合电流表、电压表的示数变化规律分析：电流增大对应短路，电压表示数为0对应被测部分短路，是解决此类题的关键。
【难度系数】0.5
2.如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S后，两个灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数，则该电路的故障可能是（
A.灯泡$\mathrm{L}_1$短路
B.灯泡$\mathrm{L}_2$短路
C.灯泡$\mathrm{L}_1$断路
D.灯泡$\mathrm{L}_2$断路
C
）A.灯泡$\mathrm{L}_1$短路
B.灯泡$\mathrm{L}_2$短路
C.灯泡$\mathrm{L}_1$断路
D.灯泡$\mathrm{L}_2$断路
答案
2.C
解析
【分析】
首先明确电路连接：由实物图可知，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测电路电流，电压表测$\mathrm{L}_2$两端电压。闭合开关后两灯都不亮、电流表无示数，说明电路为断路故障（若为短路，电路通路，电流表应有示数且至少一个灯发光）。再结合电压表有示数的条件分析：电压表有示数，说明电压表的正负接线柱能连通到电源两极。若$\mathrm{L}_1$断路，电压表会串联在电路中，通过$\mathrm{L}_2$、开关接电源正极，通过电流表接电源负极，此时电压表测电源电压，因此电压表有示数，电流表几乎无电流，两灯都不亮，符合题意；若$\mathrm{L}_2$断路，电压表无法连通到电源正极，电压表无示数，不符合；短路情况均会导致电路通路，电流表有示数，不符合条件。
【解析】
1. 确定电路结构：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测串联电路电流，电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端。
2. 判断故障类型：两灯不亮、电流表无示数，说明电路发生断路（短路时电路导通，电流表有示数，灯发光）。
3. 分析断路位置：电压表有示数，说明电压表两端能接电源两极。若$\mathrm{L}_1$断路，电压表串联在电路中，相当于测电源电压，因此电压表有示数，电流表几乎无电流，两灯不亮，符合题目条件；若$\mathrm{L}_2$断路，电压表无法连通电源正极，无示数，不符合；短路情况均不满足两灯不亮、电流表无示数的条件，故故障为$\mathrm{L}_1$断路。
【答案】
C
【知识点】
串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】
本题是初中物理电路故障分析的典型题，需结合电流表、电压表的示数特点判断断路位置，核心是理解断路时电压表串联的情况，考查学生对串联电路规律和电表使用的掌握。
【难度系数】
0.5
首先明确电路连接：由实物图可知，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测电路电流，电压表测$\mathrm{L}_2$两端电压。闭合开关后两灯都不亮、电流表无示数，说明电路为断路故障（若为短路，电路通路，电流表应有示数且至少一个灯发光）。再结合电压表有示数的条件分析：电压表有示数，说明电压表的正负接线柱能连通到电源两极。若$\mathrm{L}_1$断路，电压表会串联在电路中，通过$\mathrm{L}_2$、开关接电源正极，通过电流表接电源负极，此时电压表测电源电压，因此电压表有示数，电流表几乎无电流，两灯都不亮，符合题意；若$\mathrm{L}_2$断路，电压表无法连通到电源正极，电压表无示数，不符合；短路情况均会导致电路通路，电流表有示数，不符合条件。
【解析】
1. 确定电路结构：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测串联电路电流，电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端。
2. 判断故障类型：两灯不亮、电流表无示数，说明电路发生断路（短路时电路导通，电流表有示数，灯发光）。
3. 分析断路位置：电压表有示数，说明电压表两端能接电源两极。若$\mathrm{L}_1$断路，电压表串联在电路中，相当于测电源电压，因此电压表有示数，电流表几乎无电流，两灯不亮，符合题目条件；若$\mathrm{L}_2$断路，电压表无法连通电源正极，无示数，不符合；短路情况均不满足两灯不亮、电流表无示数的条件，故故障为$\mathrm{L}_1$断路。
【答案】
C
【知识点】
串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】
本题是初中物理电路故障分析的典型题，需结合电流表、电压表的示数特点判断断路位置，核心是理解断路时电压表串联的情况，考查学生对串联电路规律和电表使用的掌握。
【难度系数】
0.5
3.如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关电路正常工作，一段时间后，发现两个电表中有一个示数突然变大，另一个示数突然变小，电阻为$R_1$和$R_2$的定值电阻中只有一处发生故障，其他元件完好。下列判断正确的是
（
A.一定是电阻为$R_1$的定值电阻短路
B.一定是电阻为$R_2$的定值电阻短路
C.可能是电阻为$R_1$的定值电阻断路
D.可能是电阻为$R_2$的定值电阻断路
（
D
）A.一定是电阻为$R_1$的定值电阻短路
B.一定是电阻为$R_2$的定值电阻短路
C.可能是电阻为$R_1$的定值电阻断路
D.可能是电阻为$R_2$的定值电阻断路
答案
3.D
解析
【分析】首先明确电路结构：闭合开关后，$R_1$与$R_2$串联，电流表测电路中的电流，电压表测$R_2$两端的电压。故障仅发生在$R_1$或$R_2$处，类型为短路或断路，需逐一分析各故障对应的电表示数变化，结合“一个示数变大、另一个变小”的条件判断选项。
【解析】逐一分析各故障情况：
1. 若$R_1$短路：电路总电阻减小，电流变大（电流表示数变大）；电压表测$R_2$两端电压，此时$R_1$短路，电压表相当于测电源电压，示数也变大，不符合“一个变大、一个变小”，故A错误。
2. 若$R_2$短路：电压表被短路，示数变为0（变小）；电路总电阻减小，电流变大（电流表示数变大），两个电表示数都变大，不符合条件，故B错误。
3. 若$R_1$断路：整个电路断开，电流表和电压表都无示数，两个电表示数都变小，不符合条件，故C错误。
4. 若$R_2$断路：电路断开，电流表无示数（变小）；电压表串联在电路中，相当于测电源电压，示数从原来的$R_2$两端电压变为电源电压，示数变大，正好符合“一个变小、一个变大”的条件，故D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路故障分析；电流表的使用；电压表的使用
【点评】本题考查串联电路故障的分析，需掌握电流表、电压表在电路中的作用，通过逐一分析各故障对电表示数的影响推导结论，是电学典型题型。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析各故障情况：
1. 若$R_1$短路：电路总电阻减小，电流变大（电流表示数变大）；电压表测$R_2$两端电压，此时$R_1$短路，电压表相当于测电源电压，示数也变大，不符合“一个变大、一个变小”，故A错误。
2. 若$R_2$短路：电压表被短路，示数变为0（变小）；电路总电阻减小，电流变大（电流表示数变大），两个电表示数都变大，不符合条件，故B错误。
3. 若$R_1$断路：整个电路断开，电流表和电压表都无示数，两个电表示数都变小，不符合条件，故C错误。
4. 若$R_2$断路：电路断开，电流表无示数（变小）；电压表串联在电路中，相当于测电源电压，示数从原来的$R_2$两端电压变为电源电压，示数变大，正好符合“一个变小、一个变大”的条件，故D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路故障分析；电流表的使用；电压表的使用
【点评】本题考查串联电路故障的分析，需掌握电流表、电压表在电路中的作用，通过逐一分析各故障对电表示数的影响推导结论，是电学典型题型。
【难度系数】0.5
4.如图所示的电路，开关S闭合后，移动滑片P的过程中发现电压表和电流表示数均没有变化，电压表的示数接近3 V，电流表几乎无示数。产生此现象的原因可能是 （
A.滑动变阻器断路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻断路
D.定值电阻短路
C
）A.滑动变阻器断路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻断路
D.定值电阻短路
答案
4.C
解析
【分析】首先明确电路连接：定值电阻R与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测定值电阻R两端电压。根据现象“电流表几乎无示数”判断电路为断路状态，“电压表接近3V（电源电压）”说明电压表两端能连通电源两极，即与电压表并联的定值电阻断路，据此逐一分析选项。
【解析】由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量定值电阻R两端的电压。
对各选项分析如下：
A选项：若滑动变阻器断路，整个电路断开，电流表和电压表均无示数，与“电压表接近3V”的现象不符，错误；
B选项：若滑动变阻器短路，电路为通路，电流表有示数，电压表测电源电压（接近3V），但电流表有示数，与“电流表几乎无示数”的现象不符，错误；
C选项：若定值电阻断路，电路断路，电流表几乎无示数；此时电压表串联在电路中，相当于测电源电压（两节干电池总电压为3V），电压表示数接近3V，移动滑片时电路仍断路，两表示数均不变，符合题意，正确；
D选项：若定值电阻短路，电压表也被短路，示数为0，电路通路，电流表有示数，与现象不符，错误。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】电路故障分析、串联电路特点、电压表使用
【点评】本题考查电路故障的判断，需结合电流表、电压表在断路和短路时的示数变化，分析串联电路的特点，是电学基础题型，需熟练掌握电表与故障的对应关系。
【难度系数】0.5
【解析】由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量定值电阻R两端的电压。
对各选项分析如下：
A选项：若滑动变阻器断路，整个电路断开，电流表和电压表均无示数，与“电压表接近3V”的现象不符，错误；
B选项：若滑动变阻器短路，电路为通路，电流表有示数，电压表测电源电压（接近3V），但电流表有示数，与“电流表几乎无示数”的现象不符，错误；
C选项：若定值电阻断路，电路断路，电流表几乎无示数；此时电压表串联在电路中，相当于测电源电压（两节干电池总电压为3V），电压表示数接近3V，移动滑片时电路仍断路，两表示数均不变，符合题意，正确；
D选项：若定值电阻短路，电压表也被短路，示数为0，电路通路，电流表有示数，与现象不符，错误。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】电路故障分析、串联电路特点、电压表使用
【点评】本题考查电路故障的判断，需结合电流表、电压表在断路和短路时的示数变化，分析串联电路的特点，是电学基础题型，需熟练掌握电表与故障的对应关系。
【难度系数】0.5
5.如图所示的电路，闭合开关，小灯泡不发光，电路中只有一处故障。下列关于电路故障的说法正确的是 （
A.若电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则故障可能是滑动变阻器断路
B.若电压表示数为0，电流表指针有明显偏转，则故障可能是小灯泡断路
C.若电压表、电流表示数均为0，则故障可能是小灯泡断路
D.若电压表、电流表示数均为0，则故障可能是滑动变阻器断路
D
）A.若电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则故障可能是滑动变阻器断路
B.若电压表示数为0，电流表指针有明显偏转，则故障可能是小灯泡断路
C.若电压表、电流表示数均为0，则故障可能是小灯泡断路
D.若电压表、电流表示数均为0，则故障可能是滑动变阻器断路
答案
5.D
解析
【分析】
要解决这道电路故障题，需先明确电路结构：滑动变阻器、电流表、小灯泡串联，电压表并联在小灯泡两端，故障为一处断路或短路。判断故障的核心是结合电表示数变化：电流表示数为0→电路断路；电流表示数偏转→电路通路；电压表示数接近电源电压→电压表两端到电源连通，故障为电压表并联部分断路；电压表示数为0→要么并联部分短路，要么电压表两端到电源某处断路。逐一分析选项：
A选项：电流为0（断路）、电压接近电源电压→说明电压表两端到电源通，故障是小灯泡断路，不是滑动变阻器断路，A错误；
B选项：电压为0、电流表偏转（通路）→故障是小灯泡短路，不是断路，B错误；
C选项：若小灯泡断路，电压表会串联在电路中，电压表有示数（接近电源电压），电流表几乎为0，与“两表均为0”不符，C错误；
D选项：两表均为0→整个电路断路，滑动变阻器断路时，电路断开，电流表无电流；电压表因滑动变阻器断路无法形成通路，故电压表示数也为0，符合题意，D正确。
【解析】
首先明确电路连接：滑动变阻器、电流表、小灯泡串联，电压表测小灯泡两端电压。
选项A：电流表示数为0说明电路断路，电压表示数接近电源电压说明电压表两端与电源连通，故障应为小灯泡断路，而非滑动变阻器断路，A错误；
选项B：电压表示数为0、电流表有明显偏转，说明电路为通路，故障应为小灯泡短路，而非小灯泡断路，B错误；
选项C：若小灯泡断路，电压表会串联在电路中，电压表有示数（接近电源电压），电流表示数几乎为0，与题干“两表均为0”不符，C错误；
选项D：若滑动变阻器断路，整个电路断开，电流表无电流（示数为0）；电压表左端经灯泡接电源、右端接电源，但滑动变阻器断路导致电压表无法形成闭合回路，故电压表示数也为0，符合题意，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电路故障分析、串联电路特点
【点评】
本题考查串联电路的故障判断，需结合电流表、电压表的示数变化分析断路或短路故障，关键是明确电压表有无示数的判断依据，是初中物理常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道电路故障题，需先明确电路结构：滑动变阻器、电流表、小灯泡串联，电压表并联在小灯泡两端，故障为一处断路或短路。判断故障的核心是结合电表示数变化：电流表示数为0→电路断路；电流表示数偏转→电路通路；电压表示数接近电源电压→电压表两端到电源连通，故障为电压表并联部分断路；电压表示数为0→要么并联部分短路，要么电压表两端到电源某处断路。逐一分析选项：
A选项：电流为0（断路）、电压接近电源电压→说明电压表两端到电源通，故障是小灯泡断路，不是滑动变阻器断路，A错误；
B选项：电压为0、电流表偏转（通路）→故障是小灯泡短路，不是断路，B错误；
C选项：若小灯泡断路，电压表会串联在电路中，电压表有示数（接近电源电压），电流表几乎为0，与“两表均为0”不符，C错误；
D选项：两表均为0→整个电路断路，滑动变阻器断路时，电路断开，电流表无电流；电压表因滑动变阻器断路无法形成通路，故电压表示数也为0，符合题意，D正确。
【解析】
首先明确电路连接：滑动变阻器、电流表、小灯泡串联，电压表测小灯泡两端电压。
选项A：电流表示数为0说明电路断路，电压表示数接近电源电压说明电压表两端与电源连通，故障应为小灯泡断路，而非滑动变阻器断路，A错误；
选项B：电压表示数为0、电流表有明显偏转，说明电路为通路，故障应为小灯泡短路，而非小灯泡断路，B错误；
选项C：若小灯泡断路，电压表会串联在电路中，电压表有示数（接近电源电压），电流表示数几乎为0，与题干“两表均为0”不符，C错误；
选项D：若滑动变阻器断路，整个电路断开，电流表无电流（示数为0）；电压表左端经灯泡接电源、右端接电源，但滑动变阻器断路导致电压表无法形成闭合回路，故电压表示数也为0，符合题意，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电路故障分析、串联电路特点
【点评】
本题考查串联电路的故障判断，需结合电流表、电压表的示数变化分析断路或短路故障，关键是明确电压表有无示数的判断依据，是初中物理常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
