沉浸生命画卷 四、阅读课文片段,完成练习。
[片段一] 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
批注:片段一从树干、______、______三个方面写出了______。
[片段二] 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 (作者:巴金)
1. (批注阅读)片段一从哪几个方面描写了榕树,按照提示将批注补充完整。
2. (思维导图)照样子,从片段二中找到关键词句,填一填。
3. (阅读要素)联系课文,比较两个片段,根据提示完成表格。
|片段|时间|描写方法|所见情景|
|片段一|(1)|(3)|(5)|
|片段二|(2)|(4)|(6)|
4. (创意表达)作者用“起初”“后来”“接着”写出了“鸟的天堂”的变化。请你选择生活中见到的一处景物,用上这三个词,写出它的变化。(50 字左右)______

1. 树枝 树根 榕树之大 2.（1）到处都是鸟声，到处都是鸟影 （2）种类多 （3）姿态多 （4）有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀 3.（1）傍晚 （2）早晨 （3）静态描写 （4）动态描写 （5）傍晚静态的大榕树 （6）第二天早晨群鸟活动的景象 4. 示例：起初，湖面平静如镜，倒映着岸边垂柳。后来，微风拂过，湖面泛起层层涟漪。接着，鱼儿跃出水面，打破了这一方宁静。

守护这片净土 五、根据下面的图片和材料,回答问题。
[材料]“鸟的天堂”指的是一株有 500 多年树龄的古榕树。它位于广东省江门市新会区南部天马村天马河的河心沙洲上。这株榕树树冠巨大,树上栖息着成千上万只鸟儿。
1. 看到这幅图片,你会用哪些四字词语来描绘? (不少于 3 个)______
2. 请你为“鸟的天堂”设计一则旅游宣传语。______

1. 示例：郁郁葱葱、枝繁叶茂、生机勃勃 2. 示例：独木成林，众鸟齐鸣，“鸟的天堂”名不虚传。