()8. —Hi, Jenny. Let's go home together.
—Wait a minute. I an email.

A.send
B.sends
C.am sending
D.sent

8. C 【点拨】根据“Wait a minute.”可知此时还不能走，因为正在发电子邮件，所以时态为现在进行时，其谓语结构为“be+doing”。故选 C。

【分析】本题考查现在进行时的用法。解题思路：先分析对话语境，对方邀请一起回家，Jenny说“等一下”，说明她此刻正在进行发邮件的动作，需用现在进行时表达正在进行的动作，再结合现在进行时的结构匹配选项即可。
【解析】根据对话中的“Wait a minute.”可知，Jenny此刻正在进行“发邮件”的动作，需用现在进行时。现在进行时的谓语结构为“am/is/are + 动词的现在分词”，主语是I，对应be动词am，send的现在分词是sending，因此选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题结合日常交际语境考查现在进行时的基本运用，需准确判断语境中的动作时态，属于基础题型。
【难度系数】0.4

()9. Look! Some old people in the park.

A.sings
B.sing
C.are singing
D.is singing

9. C 【点拨】从“Look!”可知，本句用现在进行时态表达“此刻正在发生的动作”，此句主语是 old people，是复数形式。故选 C。

【分析】首先，句首的“Look!”是现在进行时态的典型标志词，提示动作正在发生，需用现在进行时（结构为“am/is/are + 动词现在分词”）；其次，确定主语“some old people”是复数形式，be动词应选用复数形式的are；最后，结合选项匹配正确答案。
【解析】1. 根据句中“Look!”可知，句子描述的是此刻正在进行的动作，需使用现在进行时，其结构为“be + 动词的现在分词”；2. 主语“some old people”是复数概念，因此be动词用are；3. 动词sing的现在分词是singing，所以完整表达为“are singing”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，解题关键是抓住标志词“Look!”判断时态，再结合主语的单复数确定be动词形式，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()10. —Where is your brother, David? I can't find him.
—Maybe he photos with his friends in the garden now.

A.takes
B.take
C.is taking
D.are taking

10. C 【点拨】根据 now 可知句子时态是现在进行时，其结构是“主语+be+doing”。句子主语是 he，是第三人称单数，因此 be 动词应用 is。故选 C。

【分析】首先根据句中的时间状语now，判断句子时态为现在进行时；接着回忆现在进行时的结构是“主语+be动词+动词的现在分词”；再结合主语he是第三人称单数，确定be动词用is，动词take的现在分词是taking，从而选出正确选项。
【解析】根据句中时间状语now可知，句子应用现在进行时，其结构为“主语+be+动词现在分词”。主语he是第三人称单数，be动词应用is，take的现在分词是taking，因此此处应填is taking，对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，解题关键是抓住时间状语now判断时态，再结合主语的人称和数确定be动词，属于基础时态题，难度不大。
【难度系数】0.7

四、根据音标写单词。
1. The boy is playing the /ˌvaɪəˈlɪn/ happily in the room.
2. I don't know the /weɪ/ to the bus stop.
3. It's raining outside, so he is /wet/.
4. They are watching /ˈvɪdiəʊz/ about New Year celebrations.
5. Mrs Wang is an English teacher. She makes her classes /ˈlaɪvli/ and interesting.

1. violin 2. way 3. wet 4. videos 5. lively

【分析】
本题要求根据给出的英语音标，结合句子语境写出匹配的英语单词。解题思路为：先准确认读每个音标，回忆其对应的常用单词，再将单词代入句子，结合语义验证是否合适，最后确认单词拼写正确。
【解析】
1. 音标/ˌvaɪəˈlɪn/对应的常用单词是violin，“play the violin”是固定短语，意为“拉小提琴”，符合句子语境；
2. 音标/weɪ/对应的单词是way，“the way to...”是固定搭配，意为“去……的路”，符合句子语义；
3. 音标/wet/对应的单词是wet，结合前半句“外面在下雨”，可知“他是湿的”符合逻辑；
4. 音标/ˈvɪdiəʊz/对应的单词是videos，“watch videos”意为“看视频”，符合句子语境；
5. 音标/ˈlaɪvli/对应的单词是lively，“make sth. + adj.”结构表示“使某物……”，此处指让课堂生动有趣，符合语境。
【答案】
1. violin 2. way 3. wet 4. videos 5. lively
【知识点】
英语音标认读、单词拼写
【点评】
本题为基础英语题型，考察学生对常见单词的音标掌握和拼写能力，结合语境验证可有效减少错误，适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】
0.8

五、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
spring roll at the moment lively get ready for play with
1. The little boy often the cat.
2. —What is your father doing ?
—He is watering the flowers in the garden.
3. The students are playing music for dance in the hall now.
4. are traditional Chinese food. Many people like to eat them.
5. Today is my birthday. My parents are a big dinner for us.

1. plays with 2. at the moment 3. lively
4. Spring rolls 5. getting ready for

【分析】
本题为选词填空题，需结合句子时态、语境、词性及单复数变化选择恰当的词并变形。1. 由时间状语often确定时态为一般现在时，主语是第三人称单数，需用动词三单形式；2. 现在进行时的问句需填表当前时间的短语；3. 此处修饰名词music，需用形容词；4. 由be动词are确定主语为复数名词，结合“传统中国食物”匹配词汇；5. 由are及语境确定时态为现在进行时，需填短语的现在分词形式。
【解析】
1. 句子主语the little boy是第三人称单数，时间状语often表一般现在时，短语play with意为“和……玩”，故填plays with。
2. 问句为现在进行时，询问当前正在做的事，at the moment意为“此刻，现在”，符合语境，故填at the moment。
3. 此处修饰名词music，需用形容词，lively意为“轻快的”，lively music表示“轻快的音乐”，故填lively。
4. 由be动词are可知主语为复数名词，spring roll是可数名词，意为“春卷”，此处需用复数形式且句首首字母大写，故填Spring rolls。
5. 由are及语境可知用现在进行时，get ready for意为“为……做准备”，其现在分词形式为getting ready for，故填getting ready for。
【答案】
1. plays with 2. at the moment 3. lively 4. Spring rolls 5. getting ready for
【知识点】
一般现在时、现在进行时、名词复数
【点评】
本题考查词汇的正确运用，需结合句子时态、词性、单复数及语境判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

六、词汇运用。
根据短文意思和首字母提示，写出一个完整正确的单词。
The Lantern Festival is a Chinese festival. It has a long h 1. People celebrate it on the fifteenth day of the f 2 month of the Chinese lunar(农历的) year.
The Lantern Festival is one of the biggest h 3 in China. Some days before the Lantern Festival, people begin to m 4 lanterns. People make lanterns in the shapes of d 5 animals, vegetables, fruits and many other t 6. Usually people also write riddles(谜语) on the lanterns. It's very i 7. Then on the evening of the Lantern Festival, all the lanterns are hung up(悬挂).
On the Lantern Festival, people go outside to have a l 8 at the lanterns and guess the riddles on the lanterns. Often you can see some nice s 9 like the dragon dance and the lion dance. Everything is very interesting and e 10 is very happy.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. history 2. first 3. holidays 4. make 5. different
6. things 7. interesting 8. look 9. shows
10. everyone

【分析】
做首字母填空题时，需先通读全文理解短文大意（本文介绍元宵节的相关内容），再结合每个空的句子语境、首字母提示，同时考虑语法规则（如单复数、动词形式、固定搭配）来确定单词。具体步骤：1. 梳理短文核心信息；2. 逐个分析空格：根据句子含义匹配首字母对应的词汇，验证语法是否正确，比如one of后接复数名词、begin to后接动词原形、固定短语搭配等。
【解析】
1. 句意：它有很长的历史。结合首字母h及“节日”的语境，填名词history；
2. 句意：人们在农历正月十五庆祝它。元宵节在农历第一个月，首字母f，填序数词first；
3. 句意：元宵节是中国最大的节日之一。one of后接可数名词复数，首字母h，填holidays；
4. 句意：元宵节前几天，人们开始制作灯笼。begin to do sth结构，首字母m，填动词原形make；
5. 句意：人们做不同动物形状的灯笼。首字母d，填形容词different修饰名词；
6. 句意：还有很多其他的东西。首字母t，填名词复数things；
7. 句意：这非常有趣。首字母i，填形容词interesting；
8. 句意：人们外出看灯笼猜灯谜。固定搭配have a look at，首字母l，填look；
9. 句意：经常能看到舞龙舞狮这类表演。首字母s，填名词复数shows；
10. 句意：每个人都很开心。首字母e，填不定代词everyone。
【答案】1. history 2. first 3. holidays 4. make 5. different 6. things 7. interesting 8. look 9. shows 10. everyone
【知识点】首字母填空、固定搭配、节日词汇
【点评】本题为基础型首字母填空题，围绕元宵节文化常识展开，既考查词汇掌握，也考查语境理解与语法运用，涉及固定短语、名词复数等知识点，难度适中。
【难度系数】0.8