一、根据句意和首字母提示完成单词。
1. I like G best because I want to travel to many places in the world one day.
2. We are ready for the parents' m. Let's tell you what to do.
3. Millie is good at drawing and her dream is to be an a.
4. Xu Beihong is a m of Chinese painting.
5. My reading s can help me a lot. I can know more about the world.

1. Geography 2. meeting 3. artist 4. master 5. skills

【分析】首先通读每个句子理解句意，结合给出的首字母提示，回忆符合语境的英语单词，确保单词拼写正确、符合句子语法和语义。1题中“想环游世界”对应喜欢的科目；2题“家长的”相关活动是固定搭配；3题“擅长画画”对应对应职业；4题“徐悲鸿”对应身份；5题“阅读”相关的实用名词，需结合单复数规则作答。
【解析】1. 句意：我最喜欢地理，因为我想有一天环游世界。结合首字母G，填Geography。2. 句意：我们准备好家长会了，告诉你要做什么。结合首字母m，填meeting（parents' meeting为固定搭配）。3. 句意：Millie擅长画画，她的梦想是成为一名艺术家。结合首字母a，填artist。4. 句意：徐悲鸿是中国画的大师。结合首字母m，填master。5. 句意：我的阅读技能帮了我很多，我能更多了解世界。结合首字母s，填skills（skill为可数名词，此处用复数表泛指）。
【答案】1. Geography 2. meeting 3. artist 4. master 5. skills
【知识点】词汇运用、名词辨析
【点评】本题为基础首字母填空题，考查核心词汇掌握与语境理解，需结合句意、首字母及固定搭配作答，难度适中。
【难度系数】0.6

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
member works of art volleyball in the future in all
1. —What is your favourite club?
—It is the Club.
2. I'd like to be a dancer .
3. There are ten clubs in our school.
4. —Is he a new of the Reading Club?
—No. He is in the basketball team.
5. The master's paintings are great .

1. Volleyball 2. in the future 3. in all 4. member
5. works of art

【分析】
首先明确方框内词汇/短语的含义与用法：member（成员）、works of art（艺术作品）、volleyball（排球）、in the future（在未来）、in all（总共）。解题时需结合每个句子的语境，选择匹配的词汇/短语，注意专有名词（俱乐部名称）首字母大写的规则，且每个词/短语仅用一次。
【解析】
1. 问句询问最喜欢的俱乐部，答语需填俱乐部名称，方框中volleyball可构成Volleyball Club（排球俱乐部），首字母大写，故填Volleyball。
2. 句子表达“未来想成为舞者”，in the future（在未来）符合语境，故填in the future。
3. 句子说明“学校总共有十个俱乐部”，in all（总共）符合语义，故填in all。
4. 问句询问是否为阅读俱乐部的新成员，member（成员）符合语境，故填member。
5. 句子描述“大师的画作是伟大的艺术作品”，works of art（艺术作品）符合语义，故填works of art。
【答案】
1. Volleyball 2. in the future 3. in all 4. member 5. works of art
【知识点】
词汇辨析；短语运用
【点评】
本题为基础选词填空题，主要考查常用词汇、短语的词义理解及语境适配能力，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Frank wants (play) in the new match.
2. Listening to music makes us (feel) great.
3. —Are the boys good at (draw) pictures?
—Yes, of course.
4. (2025·江苏无锡宜兴树人中学调研)Both Amy and I go to the dancing club (one) a week.
5. Many people often (listen) to the radio in the morning.
6. —Would you like (come) to my birthday party?
—Yes, I'd love to.
7. I plan (visit) the science museum with my classmates at the weekend.
8. —How does your English teacher go to school?
—She usually (drive) to school.
9. —Who (like) vegetables?
—Mike does.
10. It's 3 p. m. now. What time is the (meet)?

1. to play 2. feel 3. drawing 4. once 5. listen
6. to come 7. to visit 8. drives 9. likes 10. meeting

【分析】
本题考查英语基础语法中动词固定搭配、非谓语形式、一般现在时主谓一致、词性转换及频率表达等知识点，需结合每句的语法结构和固定用法确定单词的正确形式：
1. 考查want的固定搭配，需用不定式；
2. 考查使役动词make的用法，用省略to的不定式；
3. 考查介词后接动名词的规则；
4. 考查频率表达的固定形式；
5. 考查一般现在时复数主语的动词形式；
6. 考查would like的固定搭配，需用不定式；
7. 考查plan的固定搭配，需用不定式；
8. 考查一般现在时第三人称单数主语的动词形式；
9. 考查一般现在时特殊疑问句中who作主语的动词形式；
10. 考查定冠词后接名词的词性转换。
【解析】
1. 固定搭配want to do sth，故填to play；
2. 使役动词make的用法为make sb do sth，故填feel；
3. be good at中at是介词，介词后接动名词，故填drawing；
4. 频率表达“once a week”表示“一周一次”，故填once；
5. 主语many people是复数，一般现在时中动词用原形，故填listen；
6. 固定搭配would like to do sth，故填to come；
7. 固定搭配plan to do sth，故填to visit；
8. 主语she是第三人称单数，一般现在时动词用三单形式，故填drives；
9. 主语who视为第三人称单数，一般现在时动词用三单形式，故填likes；
10. 定冠词the后需接名词，meet的名词形式为meeting，故填meeting。
【答案】
1. to play 2. feel 3. drawing 4. once 5. listen 6. to come 7. to visit 8. drives 9. likes 10. meeting
【知识点】
固定搭配、一般现在时、非谓语动词
【点评】
本题为初中英语基础语法练习题，涵盖核心基础语法点，侧重考查学生对常用规则的掌握，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6