1.（2022连云港期中）常温下酒精的特征是（）

A.有固定的体积和形状
B.有固定的体积，没有固定的形状
C.没有固定的体积和形状
D.没有固定的体积，有固定的形状

1.B

【分析】
要解决这道题，首先需明确常温下酒精的状态为液态，再回忆物质三种状态（固态、液态、气态）的基本特征：固态有固定的形状和体积；液态有固定体积但无固定形状；气态既无固定形状也无固定体积。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 确定状态：常温下酒精呈液态；
2. 明确三态特征：固态物质有固定的形状和体积；液态物质有固定体积，无固定形状；气态物质既无固定形状也无固定体积；
3. 分析选项：A选项描述的是固态特征，错误；B选项符合液态特征，正确；C选项描述的是气态特征，错误；D选项不符合任何物态的特征，错误。
【答案】
B
【知识点】
物质的三态及其特征
【点评】
本题考查物质三态的基本性质，属于基础概念题，侧重考查学生对物态特征的识记能力，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. (2023淮安淮阴区校级月考)判断下列情景中属于物态变化过程的是 ()

A.将铁块加热至$140\ °\mathrm{C}$
B.气球充气时逐渐膨胀
C.把大冰块锤成小冰块
D.烈日炎炎,户外缸中的水越来越少了

2.D

【分析】
首先明确物态变化的核心：物质从固态、液态、气态中的一种转变为另一种的过程，判断依据是状态（固/液/气）是否改变，而非温度、形状、体积等其他变化。接下来逐一分析选项：
A选项：铁块加热至140℃，铁始终为固态，状态未变，不属于物态变化；
B选项：气球充气膨胀，仅气体体积变大，气体状态未变，不属于物态变化；
C选项：大冰块锤成小冰块，仅形状改变，冰仍为固态，状态未变，不属于物态变化；
D选项：户外缸中的水变少，是液态水蒸发为气态水蒸气，状态由液态变为气态，属于物态变化。因此答案为D。
【解析】
根据物态变化的定义：物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化，判断时需关注是否存在固、液、气三种状态的转变，而非温度、形状、体积的变化。
对各选项分析如下：
1. 选项A：铁块加热至140℃，铁的状态始终为固态，仅温度升高，状态未改变，不属于物态变化；
2. 选项B：气球充气时逐渐膨胀，是气体体积增大，气体状态未发生变化，不属于物态变化；
3. 选项C：大冰块锤成小冰块，仅冰块的形状改变，冰的状态仍为固态，未发生变化，不属于物态变化；
4. 选项D：户外缸中的水越来越少，是液态的水发生汽化（蒸发）变为气态的水蒸气，状态由液态转变为气态，属于物态变化。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
物态变化的概念、汽化现象
【点评】
本题考查物态变化的判断，解题关键是准确理解物态变化的本质是物质状态的改变，需区分状态变化与形状、体积、温度变化的差异，属于初中物理基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.8

3. 下列物质中，属于固态的有，属于液态的有，属于气态的有。（均填序号）
①露 ②雪 ③铁水 ④干冰 ⑤水蒸气
⑥霜 ⑦雾 ⑧常温下的食盐 ⑨气球中的氢气 ⑩窗户上的玻璃

3. ②④⑥⑧⑩ ①③⑦ ⑤⑨

【分析】要解决本题，需先明确物质三态（固态、液态、气态）的定义，再逐一判断题目中各物质的实际状态，最后按要求归类。
【解析】逐个判断各物质的状态：
①露是空气中水蒸气液化形成的小水滴，属于液态；
②雪是固态的水，属于固态；
③铁水是液态的铁，属于液态；
④干冰是固态的二氧化碳，属于固态；
⑤水蒸气是气态的水，属于气态；
⑥霜是固态的水，属于固态；
⑦雾是空气中水蒸气液化形成的小水滴，属于液态；
⑧常温下的食盐是固态，属于固态；
⑨气球中的氢气是气态，属于气态；
⑩窗户上的玻璃常温下是固态，属于固态。
据此归类：固态为②④⑥⑧⑩，液态为①③⑦，气态为⑤⑨。
【答案】②④⑥⑧⑩ ①③⑦ ⑤⑨
【知识点】物质的三态判断
【点评】本题考查常见物质的状态判断，结合生活中对各物质的实际认知即可解答，属于基础题。
【难度系数】0.8

4. 下列说法中正确的是 （）

A.凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热
B.$80\ °\mathrm{C}$的水比 $80\ °\mathrm{C}$的铁块冷
C.$0\ °\mathrm{C}$的水与 $0\ °\mathrm{C}$的冰冷热程度相同
D.夏季公共场所空调温度设置应不低于 $10\ °\mathrm{C}$

4.C

【分析】
本题围绕温度的概念展开，核心是明确温度是表示物体冷热程度的物理量，需结合温度的定义、人的感觉局限性及生活常识逐一判断选项：
1. 选项A：人的触觉易受环境、接触顺序等干扰，无法准确判断物体冷热，故A错误；
2. 选项B：温度相同的不同物体，冷热程度一致，80℃的水和铁块温度相同，冷热程度相同，故B错误；
3. 选项C：0℃的水与0℃的冰温度相同，根据温度定义，二者冷热程度相同，故C正确；
4. 选项D：夏季空调合理设置温度不低于26℃，10℃不符合健康与节能要求，故D错误。
【解析】
温度是准确衡量物体冷热程度的物理量，与物体种类无关，人的触觉不可靠：
选项A：手的感觉会受外界因素影响（如先接触冷水再接触温水会误判），无法准确判断物体冷热，排除A；
选项B：80℃的水和80℃的铁块温度相同，冷热程度一致，排除B；
选项C：0℃的水与0℃的冰温度相同，冷热程度相同，C正确；
选项D：夏季公共场所空调温度应不低于26℃，10℃不符合要求，排除D。
【答案】
C
【知识点】
温度的概念、冷热程度的判断
【点评】
本题考查温度的基础概念，需明确温度是判断冷热程度的唯一标准，结合生活常识即可快速判断，属于基础题。
【难度系数】
0.6

5.（2025南京鼓楼区月考）估测是中学生应具备的基本素养之一，下列关于生活中的一些物理量的估测符合事实的是（）

A.人的正常体温是 $32°\mathrm{C}$
B.人洗澡时淋浴水温约为 $70°\mathrm{C}$
C.加冰的饮料温度约为 $0°\mathrm{C}$
D.北京夏天最高气温可达 $70°\mathrm{C}$

5.C

【分析】
本题考查生活中常见温度的估测，需结合人体体温、适宜水温、冰水混合物温度、城市夏季最高气温等常识，逐一分析选项，排除不符合事实的选项，选出正确答案。
【解析】
A选项：人的正常体温约为37℃，32℃远低于正常体温，不符合事实；
B选项：人洗澡时淋浴的适宜水温约为40℃，70℃会造成烫伤，不符合事实；
C选项：加冰的饮料中，冰为晶体，熔化时温度保持0℃，因此饮料温度约为0℃，符合事实；
D选项：北京夏天最高气温一般在40℃左右，不可能达到70℃，不符合事实。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
温度的估测
【点评】
本题结合生活实际考查常见温度的估测，贴近日常，侧重考查学生对生活中物理量的积累，属于基础题。
【难度系数】
0.7

6. 把标准大气压下的温度定为0 ℃，的温度定为100 ℃。0 ℃至100 ℃之间分成100个等份，每1等份代表 ℃。人的正常体温约为37 ℃，读作，－10 ℃读作或。

6. 冰水混合物 水沸腾时 1 37摄氏度 零下10摄氏度 负10摄氏度

【分析】这道题考查摄氏温度的基本规定和温度的读法，解题时需回忆课本中关于摄氏温度的标准定义，以及温度数值的正确读法，逐一对应每个空填写即可。
【解析】根据摄氏温度的规定：标准大气压下，冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃，0℃至100℃之间分成100个等份，每1等份代表1℃；温度的读法：37℃读作37摄氏度，－10℃读作零下10摄氏度或负10摄氏度。
【答案】冰水混合物 水沸腾时 1 37摄氏度 零下10摄氏度 负10摄氏度
【知识点】摄氏温度的规定、温度的读法
【点评】本题是对温度基础知识的识记类考查，难度较低，主要检验学生对摄氏温度标准和温度读法的掌握情况。
【难度系数】0.9

7.（2025盐城东台月考）如图4-1-1所示是某同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是（）

7.C

【分析】
要判断用温度计测水温的操作是否正确，需牢记温度计的正确使用规则：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，且不能接触容器底或容器壁；②读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线需与温度计中液柱的上表面相平。接下来逐一分析选项：A选项中温度计玻璃泡碰到容器底，操作错误；B选项中温度计玻璃泡未完全浸入被测液体，操作错误；C选项符合温度计的使用规则，操作正确；D选项中温度计玻璃泡接触容器壁，且放置方式错误，操作错误。
【解析】
根据温度计的正确使用方法：
1. 玻璃泡需全部浸入被测液体，不碰容器底和壁：A中玻璃泡碰容器底，错误；B中玻璃泡未浸入液体，错误；D中玻璃泡碰容器壁，错误。
2. 读数时玻璃泡留在液体中，视线与液柱上表面相平：C满足所有要求，操作正确。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
温度计的使用
【点评】
本题考查温度计的正确使用方法，属于基础实验操作题，需掌握温度计测量液体温度的操作要点，易错点在于玻璃泡的放置和读数视线的要求。
【难度系数】
0.6

8.（2025镇江润州区期中）在“用温度计测量水的温度”实验中，要经历以下几个步骤，正确的排序是（）
①选用测量范围合适的温度计
②估计被测水的温度
③将温度计从水中取出
④正确读出温度计示数并记录结果
⑤将温度计的玻璃泡与水充分接触，待温度计的示数稳定

A.②①⑤③④
B.①②⑤③④
C.②①⑤④③
D.①②⑤④③

8.C

【分析】要确定用温度计测量水的温度的正确步骤，需回忆温度计测量液体温度的规范操作流程：首先需估计被测温度，以此选择合适量程的温度计；接着将温度计玻璃泡与被测液体充分接触，待示数稳定后读数，且读数时温度计不能离开被测液体，最后取出温度计。据此对步骤排序即可。
【解析】用温度计测量水的温度的正确步骤为：②估计被测水的温度→①选用测量范围合适的温度计→⑤将温度计的玻璃泡与水充分接触，待温度计的示数稳定→④正确读出温度计示数并记录结果（读数时温度计不能离开水）→③将温度计从水中取出。因此正确排序是②①⑤④③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】温度计的使用
【点评】本题考查温度计测量液体温度的操作步骤，属于基础实验题，易错点是读数时不能将温度计从被测液体中取出，需牢记操作顺序。
【难度系数】0.7

9.（2025扬州邗江区期中）常用液体温度计是根据液体的性质制成的，图4-1-2中温度计的示数是℃。

9. 热胀冷缩 －42

【分析】
要解决这道题，首先回忆液体温度计的制作原理，再掌握温度计的读数方法：读取温度计时，先确定分度值，再根据刻度的变化判断温度的正负，最后对应液柱位置得出示数。
【解析】
1. 常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
2. 观察题图中的温度计：刻度单位为℃，每一大格代表10℃，且分成10小格，因此分度值为1℃；刻度从上到下数值逐渐增大，说明该温度计测量的是零下温度，液柱顶端位于-40℃下方第2小格，所以温度计的示数为-42℃。
【答案】
热胀冷缩；－42
【知识点】
液体温度计原理、温度计读数
【点评】
本题考查液体温度计的基础知识，核心是掌握温度计的工作原理和读数规则，读数时需注意刻度的正负方向，属于基础题型。
【难度系数】
0.6