（二）音乐——无处不在
音乐是人类最美好的声音。没有它，生活将变得平淡；正因为有音乐的存在，才使我们感到生活丰富多彩！
婴儿刚刚降临，音乐就已进入到他们的耳朵。伴着柔美动听的《摇篮曲》，宝宝进入了甜蜜的梦乡。而此时，大街小巷中，到处飘荡着那柔美的乐曲。
我真正接触音乐，是在5岁学电子琴时，从那时起，音乐就在我的身边旋转。无论走到哪里，总会听到一些流行歌曲，它们总是那么美好。长大后，一个人常常静静地听着流行音乐，或者是交响曲，这些都会让我心情舒畅，轻松无比。在家中，也许还会听到叮叮当当的声音，那是“锅碗瓢盆”交响曲，虽然它不是那么悦耳，但也是生活中的音乐。
音乐也能陶冶情操。音乐，是抒情的，热情奔放的，我们都能从中获得启示。从《从头再来》中，我懂得了如何去面对挫折，面对失败；从《生命交响曲》中，我领略了生命的雄壮。正是这些音乐，时时在我们身旁，才使我们的心灵逐渐走向成熟。
音乐不仅要听，更要领略它作曲的意图，表达的情感。音乐能够净化心灵。若用心去听音乐，享受到的不仅是这首曲子怎样的优美，怎样的好，它还能使你的生活更加丰富多彩。
音乐——无处不在。从小到大，从早到晚，在大街小巷里，在家中，到处都能欣赏到美妙的音乐，它使我们的生活充满快乐，充满幸福。
1. 在文中的横线上填上恰当的关联词语。
2. 修改第1自然段画线的句子，使之成为15字以内的通顺、连贯、精练的句子。

3. 在第1自然段后拟写一个扣题的语句，并使之与上下文衔接得当。
4. 指出第3自然段文字中游离文意的一句，并说明理由。
5. 第4自然段写到了“音乐也能陶冶情操”，第5自然段写到了“音乐不仅要听，更要领略它作曲的意图，表达的情感”。从全文看，写这些内容是否恰当？为什么？
6. 第6自然段“音乐——无处不在”一句中，破折号的使用是否恰当？为什么？

1. 无论 还是
2. 音乐让我们的生活丰富多彩
3. 示例：音乐一直都在我们身边，无处不在。
4. 游离的语句：“我真正接触音乐，是在5岁学电子琴时，从那时起，音乐就在我的身边旋转。” 理由：前文已经点明婴儿刚降生时音乐就已经进入人的耳朵，这句话表述自己5岁才真正接触音乐，既和前文内容矛盾，也偏离了“音乐无处不在、始终伴随人们生活”的核心文意。
5. 不恰当。因为全文的核心主题是表现“音乐无处不在”，这两处内容分别讲述音乐的美育作用、欣赏音乐的方法，和“音乐处处存在”的核心主题没有关联，偏离了全文的中心。
6. 恰当。这里的破折号起到强调突出、点明主旨的作用，既呼应了文章的标题，也再次点出全文的核心主题“音乐无处不在”，强化了表达效果，使用合理。

1. 本题考查关联词语的运用，前后分句指代不同风格的音乐，表涵盖所有情况的条件关系，结合语境选择合适的关联词即可。
2. 原句存在滥用介词导致主语残缺的语病，删去冗余成分，压缩到15字以内，保证表意通顺准确。
3. 本题考查语句衔接补写，需要扣住全文“音乐无处不在”的核心主题，承接首段对音乐价值的表述，自然引出下文生活各处都有音乐的相关内容。
4. 本题考查文段内容理解，结合全文核心主题判断偏离文意的语句，说明其和核心主题、前文内容的冲突点即可。
5. 本题考查文章主旨把握，结合全文核心主题判断相关内容是否匹配，说明对应的理由。
6. 本题考查破折号的用法，结合语境分析破折号的表达效果，判断使用是否恰当。