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1. 下列关于原子和分子的叙述正确的是
（
A.分子大而原子小
B.分子能运动，而原子不能运动
C.在化学反应中，原子不发生变化，而分子发生变化
D.原子是不能再分的最小粒子
（
C
）A.分子大而原子小
B.分子能运动，而原子不能运动
C.在化学反应中，原子不发生变化，而分子发生变化
D.原子是不能再分的最小粒子
答案
1.C
解析
【分析】
要判断各选项正误，需明确分子和原子的核心性质：①分子与原子的大小不能笼统比较，不同种类的分子、原子大小存在差异；②分子和原子都在不断运动；③化学反应的本质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，反应中原子不变、分子改变；④原子是化学变化中的最小粒子，仅在化学变化中不可再分，原子本身还可分为原子核和核外电子。据此逐一分析选项。
【解析】
A选项：分子和原子的大小不能一概而论，例如氢分子的体积和质量远小于铁原子，故A错误；
B选项：分子和原子都在永不停息地做无规则运动，并非原子不能运动，故B错误；
C选项：化学反应的微观过程是分子破裂成原子，原子重新组合为新分子，因此化学反应中原子不发生变化，分子发生变化，故C正确；
D选项：原子是化学变化中的最小粒子，仅在化学变化中不能再分，原子本身可分为原子核和核外电子，并非绝对不能再分，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
分子与原子的性质；化学反应的微观本质
【点评】
本题考查分子、原子的基本性质及化学反应的微观实质，属于化学基础知识点的常规考查，需准确区分分子和原子的概念、性质及变化中的特点，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
要判断各选项正误，需明确分子和原子的核心性质：①分子与原子的大小不能笼统比较，不同种类的分子、原子大小存在差异；②分子和原子都在不断运动；③化学反应的本质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，反应中原子不变、分子改变；④原子是化学变化中的最小粒子，仅在化学变化中不可再分，原子本身还可分为原子核和核外电子。据此逐一分析选项。
【解析】
A选项：分子和原子的大小不能一概而论，例如氢分子的体积和质量远小于铁原子，故A错误；
B选项：分子和原子都在永不停息地做无规则运动，并非原子不能运动，故B错误；
C选项：化学反应的微观过程是分子破裂成原子，原子重新组合为新分子，因此化学反应中原子不发生变化，分子发生变化，故C正确；
D选项：原子是化学变化中的最小粒子，仅在化学变化中不能再分，原子本身可分为原子核和核外电子，并非绝对不能再分，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
分子与原子的性质；化学反应的微观本质
【点评】
本题考查分子、原子的基本性质及化学反应的微观实质，属于化学基础知识点的常规考查，需准确区分分子和原子的概念、性质及变化中的特点，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
2. 下列现象的微观解释中，不正确的是
（
A.“酒香不怕巷子深”——分子在不断地
运动
B.天然气能被压入钢瓶中——气体分子
间的间隔大，易被压缩
C.一滴水中约有 $1.67 × 10^{21}$ 个水分子——水分子很小
D.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，
分子变大
（
D
）A.“酒香不怕巷子深”——分子在不断地
运动
B.天然气能被压入钢瓶中——气体分子
间的间隔大，易被压缩
C.一滴水中约有 $1.67 × 10^{21}$ 个水分子——水分子很小
D.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，
分子变大
答案
2.D
解析
【分析】
本题考查分子基本性质的应用，解题思路是结合分子的三个核心性质（分子质量体积小、分子不断运动、分子间有间隔），逐一分析各选项的微观解释是否正确，找出不符合要求的不正确选项。
【解析】
分子的基本性质包括：①分子的质量和体积都很小；②分子在不断运动；③分子之间有间隔。
选项A：“酒香不怕巷子深”是因为酒精分子在不断运动，扩散到周围环境中，解释正确。
选项B：天然气能被压入钢瓶，是因为气体分子间的间隔较大，容易被压缩，解释正确。
选项C：一滴水中约有$1.67×10^{21}$个水分子，说明水分子的体积和质量都很小，解释正确。
选项D：水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，导致水的体积膨胀，并非分子本身变大，该解释错误。题目要求选不正确的选项，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题是对分子性质的基础考查，需准确区分温度变化对分子间隔和分子本身大小的影响，易错点是混淆“分子间隔变化”与“分子大小变化”，整体难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查分子基本性质的应用，解题思路是结合分子的三个核心性质（分子质量体积小、分子不断运动、分子间有间隔），逐一分析各选项的微观解释是否正确，找出不符合要求的不正确选项。
【解析】
分子的基本性质包括：①分子的质量和体积都很小；②分子在不断运动；③分子之间有间隔。
选项A：“酒香不怕巷子深”是因为酒精分子在不断运动，扩散到周围环境中，解释正确。
选项B：天然气能被压入钢瓶，是因为气体分子间的间隔较大，容易被压缩，解释正确。
选项C：一滴水中约有$1.67×10^{21}$个水分子，说明水分子的体积和质量都很小，解释正确。
选项D：水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，导致水的体积膨胀，并非分子本身变大，该解释错误。题目要求选不正确的选项，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题是对分子性质的基础考查，需准确区分温度变化对分子间隔和分子本身大小的影响，易错点是混淆“分子间隔变化”与“分子大小变化”，整体难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
3.硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病和癌症等。已知硒的核电荷数为34，其相对原子质量为79。下列有关硒原子的说法不正确的是 （
A.核外电子数为34
B.质子数为34
C.中子数为45
D.1个原子的质量为79 g
D
）A.核外电子数为34
B.质子数为34
C.中子数为45
D.1个原子的质量为79 g
答案
3.D
解析
【分析】
本题考查原子的构成及相对原子质量的相关知识，解题思路为：先明确原子中核电荷数、质子数、核外电子数的等量关系，再利用相对原子质量与质子数、中子数的关系计算中子数，最后区分相对原子质量和原子实际质量的单位，逐一分析选项找出错误说法。
【解析】
在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，已知硒的核电荷数为34，因此硒原子的质子数、核外电子数均为34，故A、B选项正确；相对原子质量≈质子数+中子数，硒的相对原子质量为79，则中子数≈79-34=45，C选项正确；相对原子质量是一个比值，单位为“1”，通常省略不写，并非原子的实际质量，因此1个硒原子的质量不是79g，D选项错误。
【答案】
D
【知识点】
原子的构成；相对原子质量
【点评】
本题为化学基础题，核心考查原子内粒子的数量关系及相对原子质量的概念，需牢记原子中核电荷数、质子数、核外电子数的等量关系，以及相对原子质量的单位特点，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
本题考查原子的构成及相对原子质量的相关知识，解题思路为：先明确原子中核电荷数、质子数、核外电子数的等量关系，再利用相对原子质量与质子数、中子数的关系计算中子数，最后区分相对原子质量和原子实际质量的单位，逐一分析选项找出错误说法。
【解析】
在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，已知硒的核电荷数为34，因此硒原子的质子数、核外电子数均为34，故A、B选项正确；相对原子质量≈质子数+中子数，硒的相对原子质量为79，则中子数≈79-34=45，C选项正确；相对原子质量是一个比值，单位为“1”，通常省略不写，并非原子的实际质量，因此1个硒原子的质量不是79g，D选项错误。
【答案】
D
【知识点】
原子的构成；相对原子质量
【点评】
本题为化学基础题，核心考查原子内粒子的数量关系及相对原子质量的概念，需牢记原子中核电荷数、质子数、核外电子数的等量关系，以及相对原子质量的单位特点，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8
4.原子是构成物质的一种粒子。下列有关原子的说法正确的是 （
A.原子的质量主要集中在原子核上
B.相同的原子无法构成不同的分子
C.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
D.原子呈电中性是因为原子中不含带电的微观粒子
A
）A.原子的质量主要集中在原子核上
B.相同的原子无法构成不同的分子
C.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
D.原子呈电中性是因为原子中不含带电的微观粒子
答案
4.A
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需回忆原子的核心概念：原子由原子核（质子、中子，普通氢原子无中子）和核外电子构成；电子质量极小，原子质量主要集中在原子核；相同原子可构成不同分子；原子呈电中性是因为质子与电子的电荷电量相等、电性相反。逐一分析选项：A选项符合原子质量分布规律，正确；B选项可举O₂、O₃的反例，错误；C选项忽略了无中子的氢原子，错误；D选项混淆了电中性的原因，错误，故正确答案为A。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：原子由原子核和核外电子构成，电子质量仅约为质子质量的1/1836，可忽略不计，因此原子的质量主要集中在原子核上，该说法正确。
选项B：相同原子可以构成不同分子，例如氧原子可形成氧气分子（O₂）和臭氧分子（O₃），该说法错误。
选项C：原子中不一定含中子，普通氢原子的原子核内只有质子，无中子，该说法错误。
选项D：原子呈电中性是因为质子带正电、电子带负电，且两者电量相等、电性相反，并非原子不含带电粒子，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
原子的构成；原子的性质
【点评】
本题考查原子的基础概念，涵盖原子的构成、质量分布、电性及分子构成等核心知识点，需准确记忆细节，属于化学学科的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断各选项的正误，需回忆原子的核心概念：原子由原子核（质子、中子，普通氢原子无中子）和核外电子构成；电子质量极小，原子质量主要集中在原子核；相同原子可构成不同分子；原子呈电中性是因为质子与电子的电荷电量相等、电性相反。逐一分析选项：A选项符合原子质量分布规律，正确；B选项可举O₂、O₃的反例，错误；C选项忽略了无中子的氢原子，错误；D选项混淆了电中性的原因，错误，故正确答案为A。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：原子由原子核和核外电子构成，电子质量仅约为质子质量的1/1836，可忽略不计，因此原子的质量主要集中在原子核上，该说法正确。
选项B：相同原子可以构成不同分子，例如氧原子可形成氧气分子（O₂）和臭氧分子（O₃），该说法错误。
选项C：原子中不一定含中子，普通氢原子的原子核内只有质子，无中子，该说法错误。
选项D：原子呈电中性是因为质子带正电、电子带负电，且两者电量相等、电性相反，并非原子不含带电粒子，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
原子的构成；原子的性质
【点评】
本题考查原子的基础概念，涵盖原子的构成、质量分布、电性及分子构成等核心知识点，需准确记忆细节，属于化学学科的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
5. 下列物质中,含有氧分子的是 （
A.液态空气
B.二氧化碳
C.过氧化氢
D.二氧化锰
A
）A.液态空气
B.二氧化碳
C.过氧化氢
D.二氧化锰
答案
5.A
解析
【分析】
要判断物质中是否含有氧分子，需明确：氧分子是氧气（O₂）的构成粒子，只有物质中存在氧气单质时，才会含有氧分子；若物质是含氧化合物，其分子中仅含“氧原子”，不含独立的氧分子。接下来逐一分析选项：
A选项液态空气是混合物，包含氧气等成分，因此含有氧分子；
B选项二氧化碳是化合物，其分子由碳原子和氧原子构成，不含氧分子；
C选项过氧化氢是化合物，分子中含氢原子和氧原子，不含氧分子；
D选项二氧化锰是化合物，结构中含锰原子和氧原子，不含氧分子。
【解析】
根据物质的构成规律，氧分子仅存在于氧气单质中，含氧化合物中不存在独立的氧分子。逐一分析选项：
A. 液态空气含有氧气，氧气由氧分子构成，因此液态空气含有氧分子；
B. 二氧化碳（CO₂）由二氧化碳分子构成，每个分子含2个氧原子，不含氧分子；
C. 过氧化氢（H₂O₂）由过氧化氢分子构成，每个分子含2个氢原子和2个氧原子，不含氧分子；
D. 二氧化锰（MnO₂）由锰元素和氧元素组成，其结构中为原子形式的氧，不含氧分子。
综上，只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
物质的构成、分子与原子的区别
【点评】
本题为基础概念题，核心是区分“氧分子”和“氧原子”，学生只需掌握“氧气单质含氧量分子，化合物中氧为原子形式”的知识点即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7
要判断物质中是否含有氧分子，需明确：氧分子是氧气（O₂）的构成粒子，只有物质中存在氧气单质时，才会含有氧分子；若物质是含氧化合物，其分子中仅含“氧原子”，不含独立的氧分子。接下来逐一分析选项：
A选项液态空气是混合物，包含氧气等成分，因此含有氧分子；
B选项二氧化碳是化合物，其分子由碳原子和氧原子构成，不含氧分子；
C选项过氧化氢是化合物，分子中含氢原子和氧原子，不含氧分子；
D选项二氧化锰是化合物，结构中含锰原子和氧原子，不含氧分子。
【解析】
根据物质的构成规律，氧分子仅存在于氧气单质中，含氧化合物中不存在独立的氧分子。逐一分析选项：
A. 液态空气含有氧气，氧气由氧分子构成，因此液态空气含有氧分子；
B. 二氧化碳（CO₂）由二氧化碳分子构成，每个分子含2个氧原子，不含氧分子；
C. 过氧化氢（H₂O₂）由过氧化氢分子构成，每个分子含2个氢原子和2个氧原子，不含氧分子；
D. 二氧化锰（MnO₂）由锰元素和氧元素组成，其结构中为原子形式的氧，不含氧分子。
综上，只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
物质的构成、分子与原子的区别
【点评】
本题为基础概念题，核心是区分“氧分子”和“氧原子”，学生只需掌握“氧气单质含氧量分子，化合物中氧为原子形式”的知识点即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7
6.一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示,①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是 (
A.水分子的运动速率:②＞①
B.水分子的质量:①=②=③
C.状态③的水分子静止不动
D.水分子数目:①＞②＞③
B
)A.水分子的运动速率:②＞①
B.水分子的质量:①=②=③
C.状态③的水分子静止不动
D.水分子数目:①＞②＞③
答案
6.B
解析
【分析】首先根据温度-时间图像判断水的三态：①阶段温度高于100℃，为气态（水蒸气）；②阶段温度在0~100℃之间，为液态（水）；③阶段温度低于0℃，为固态（冰）。再结合分子的性质逐一分析选项：分子运动速率随温度升高而加快；水的三态变化是物理变化，水分子本身不变；分子始终在永不停息运动；密闭容器中水的总质量不变，水分子数目不变。
【解析】
1. 确定各状态：①为气态水，②为液态水，③为固态水。
2. 选项A分析：温度越高，分子运动速率越快，①的温度高于②，因此水分子运动速率①＞②，A错误。
3. 选项B分析：水的三态变化属于物理变化，水分子本身没有改变，因此①②③中水分子的质量相等，B正确。
4. 选项C分析：分子在永不停息地做无规则运动，固态的水分子也在运动，只是运动速率较慢，C错误。
5. 选项D分析：密闭容器中，水的总质量不变，因此①②③中水分子的数目相等，D错误。
【答案】B
【知识点】分子的性质、水的三态变化
【点评】本题结合水的冷却过程，考查分子的基本性质，需明确物理变化中分子本身不变、分子运动与温度的关系，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 确定各状态：①为气态水，②为液态水，③为固态水。
2. 选项A分析：温度越高，分子运动速率越快，①的温度高于②，因此水分子运动速率①＞②，A错误。
3. 选项B分析：水的三态变化属于物理变化，水分子本身没有改变，因此①②③中水分子的质量相等，B正确。
4. 选项C分析：分子在永不停息地做无规则运动，固态的水分子也在运动，只是运动速率较慢，C错误。
5. 选项D分析：密闭容器中，水的总质量不变，因此①②③中水分子的数目相等，D错误。
【答案】B
【知识点】分子的性质、水的三态变化
【点评】本题结合水的冷却过程，考查分子的基本性质，需明确物理变化中分子本身不变、分子运动与温度的关系，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
7.原子结构模型在实验和探索中不断得到修正与完善。如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有（
A.6个质子和8个中子
B.8个质子和6个中子
C.6个质子和8个电子
D.8个质子和6个电子
A
）A.6个质子和8个中子
B.8个质子和6个中子
C.6个质子和8个电子
D.8个质子和6个电子
答案
7.A
解析
【分析】
要解答本题，需掌握原子的结构：原子核由带正电的质子和不带电的中子构成，核外是带负电的电子；且原子中质子数等于核外电子数，电子不属于原子核的组成部分。解题时先确定核外电子数得到质子数，再区分原子核内的质子和中子，排除错误选项。
【解析】
1. 数核外带负电的电子（-）：图中核外共有6个电子，根据原子中质子数=核外电子数，可知该原子的质子数为6，因此排除质子数为8的选项B、D。
2. 明确粒子位置：电子在核外，原子核内没有电子，因此选项C中“8个电子”的描述错误，排除C。
3. 数原子核内的粒子：原子核内带正电的质子有6个，不带电的中子（灰色粒子）有8个，符合选项A的描述。
【答案】
A
【知识点】
原子结构、质子与中子
【点评】
本题考查原子结构的基础概念，核心是区分原子核的组成粒子与核外电子，属于基础题，需准确记忆原子结构的相关知识点。
【难度系数】
0.3
要解答本题，需掌握原子的结构：原子核由带正电的质子和不带电的中子构成，核外是带负电的电子；且原子中质子数等于核外电子数，电子不属于原子核的组成部分。解题时先确定核外电子数得到质子数，再区分原子核内的质子和中子，排除错误选项。
【解析】
1. 数核外带负电的电子（-）：图中核外共有6个电子，根据原子中质子数=核外电子数，可知该原子的质子数为6，因此排除质子数为8的选项B、D。
2. 明确粒子位置：电子在核外，原子核内没有电子，因此选项C中“8个电子”的描述错误，排除C。
3. 数原子核内的粒子：原子核内带正电的质子有6个，不带电的中子（灰色粒子）有8个，符合选项A的描述。
【答案】
A
【知识点】
原子结构、质子与中子
【点评】
本题考查原子结构的基础概念，核心是区分原子核的组成粒子与核外电子，属于基础题，需准确记忆原子结构的相关知识点。
【难度系数】
0.3
