1. 量筒和量杯是测量的工具，如图6-3-1所示，量筒中液面是凹形的，读数时视线要跟相平，量筒中液体的体积为mL。如果俯视读数(甲)，结果会（选填“偏大”或“偏小”）；如果仰视读数(丙)，结果会（选填“偏大”或“偏小”）。

图 6-3-1

1. 液体体积 凹形液面的最底端 60 偏大 偏小

【分析】
首先明确量筒的用途是测量液体体积，掌握量筒读数的正确方法：读数时视线需与凹形液面的最底端相平，再结合俯视、仰视读数的误差规律分析结果。
【解析】
1. 量筒和量杯是测量液体体积的工具；
2. 量筒读数时，视线要与凹形液面的最底端保持水平，这样才能得到准确的读数；
3. 观察题图，凹形液面的最底端对应刻度为60mL，因此量筒中液体的体积为60mL；
4. 俯视读数（甲）时，视线在液面上方，会使读取的刻度值比实际值偏大；仰视读数（丙）时，视线在液面下方，会使读取的刻度值比实际值偏小。
【答案】
液体体积 凹形液面的最底端 60 偏大 偏小
【知识点】
量筒的使用 液体体积测量
【点评】
本题考查量筒的基础使用方法，属于物理实验的基础考点，需掌握量筒的用途、正确读数规则及俯视、仰视的读数误差，是学生需熟练掌握的实验操作知识。
【难度系数】
0.7

2. (2025江西)[实验名称]测量液体的密度。
某同学在放学途中看到一群小朋友吹泡泡，回家后配制了一些泡泡水，测量了该液体的密度。
[实验器材]天平(带砝码)、量筒、烧杯、泡泡水等。
[实验步骤]
(1)将天平放在水平台面上，游码移至标尺左端刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央，并且读出图6-3-2中标尺的分度值为g。

(2)测出烧杯和泡泡水的总质量$m_1$(如图甲所示)，再将烧杯中部分泡泡水倒入量筒中测出体积$V$。
(3)按照图乙测出需要测量的物理量$m_2$。
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(4)计算量筒中泡泡水的质量$m$。
(5)把测得的数据填入表中，并计算泡泡水的密度$\rho$。
[实验数据]请你将表中①②和③的内容补充完整填写到横线上。

烧杯和泡泡水的总质量$m_1/\mathrm{g}$
①中泡泡水的体积$V/\mathrm{cm}^3$
②的质量$m_2/\mathrm{g}$
量筒中泡泡水的质量$m/\mathrm{g}$
泡泡水的密度$\rho/(\mathrm{③\_\_\_\_\_\_})$
[交流]
在读量筒内泡泡水的体积时，观察到液体中有一些气泡，则应(选填“立即”或“待气泡消失后”)读数。

[实验步骤](1)零 0.2
[实验数据]①量筒
②烧杯和剩余泡泡水
③$\mathrm{g· cm^{-3}}$
[交流]待气泡消失后

【分析】本题是测量液体密度的基础实验题，解题思路围绕天平的使用、液体密度测量的“剩余法”以及实验注意事项展开：
1. 天平调平操作：使用天平前需放在水平台，游码移至标尺左端零刻度线处，再调节平衡螺母；标尺分度值看相邻刻度间距，通常1g间分5小格，每小格0.2g。
2. 液体密度测量的“剩余法”：为避免烧杯残留液体的误差，先测烧杯和液体总质量，倒部分到量筒测体积，再测烧杯和剩余液体的质量，量筒中液体质量为总质量减剩余质量，因此体积对应量筒内液体，m₂是烧杯和剩余液体的质量。
3. 密度单位：质量用g、体积用cm³时，密度单位为g·cm⁻³。
4. 量筒读数注意：气泡会占据液体体积，导致测得体积偏大，需待气泡消失后读数，保证体积测量准确。
【解析】
1. 天平调平：使用天平前，需将天平放在水平台，游码移至标尺左端零刻度线处；标尺上1g之间有5个小格，因此分度值为0.2g。
2. 实验数据补充：测量液体密度采用“剩余法”，量筒中液体的体积对应①量筒中的液体体积；倒出部分液体后，需测量②烧杯和剩余泡泡水的质量m₂，量筒中液体质量为总质量m₁减去m₂；密度公式为ρ=m/V，质量单位为g，体积单位为cm³，因此密度单位为③g·cm⁻³。
3. 量筒读数：液体中的气泡会使测得的体积偏大，因此应待气泡消失后读数，减小误差。
【答案】
[实验步骤](1)零 0.2
[实验数据]①量筒 ②烧杯和剩余泡泡水 ③$\mathrm{g· cm^{-3}}$
[交流]待气泡消失后
【知识点】
天平的使用、测量液体的密度、密度单位
【点评】
本题考查测量液体密度的基础实验操作，涵盖天平使用、实验方法、单位及读数注意事项，是初中物理实验的核心基础题，注重实验细节的掌握。
【难度系数】
0.3

3.（2025滨州节选）小滨用托盘天平和量筒测量蜡块的密度。

(1)实验前，小滨先将天平置于水平桌面上，把游码移到标尺左端的处，发现指针如图6-3-3甲所示，他应将平衡螺母向移动，直至天平横梁水平平衡。
(2)天平平衡后，小滨把蜡块放在左盘中，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁恢复水平平衡，则蜡块的质量为g。
(3)由于蜡块形状不规则，小滨进行了如图丙所示的操作：
①向量筒内倒入适量的淡盐水，记下淡盐水的体积为$30\ \mathrm{cm}^3$；
②将蜡块轻轻放入量筒中，蜡块漂浮在液面上稳定时，液面上升至$40\ \mathrm{mL}$；
③再用细钢针将蜡块压入淡盐水中使之浸没，此时液面上升至$42\ \mathrm{mL}$。
由此可知：蜡块的体积为$\mathrm{cm}^3$，蜡块的密度为$\mathrm{g/cm}^3$。

(1)零刻度线 右
(2)10.8
(3)12 0.9

【分析】
本题是测量蜡块密度的实验题，需结合天平、量筒的使用规则和密度公式解题：
1. 天平使用前需调平：先将天平放水平桌面，游码移到标尺左端零刻度线处；指针偏左时，平衡螺母向反方向（右）调节。
2. 物体质量为砝码质量与游码对应刻度之和，需明确标尺分度值读取游码示数。
3. 蜡块体积是浸没时量筒液面差，密度用公式ρ=m/V计算，注意单位统一。
【解析】
(1) 实验前调节天平：将天平置于水平桌面，把游码移到标尺左端的零刻度线处；图甲中指针偏向左侧，说明左侧较重，应将平衡螺母向右移动，直至横梁平衡。
(2) 蜡块质量：砝码质量为10g，游码对应刻度为0.8g，故蜡块质量m=10g+0.8g=10.8g。
(3) 蜡块体积：浸没时量筒液面从30mL升至42mL，体积V=42mL-30mL=12mL=12cm³；蜡块密度ρ=m/V=10.8g/12cm³=0.9g/cm³。
【答案】
(1)零刻度线 右；(2)10.8；(3)12 0.9
【知识点】
天平的使用、密度的测量、量筒的使用
【点评】
本题考查固体密度测量的基础实验操作，涵盖天平调平、质量读取、体积测量及密度计算，是力学实验的核心基础题型，需掌握实验步骤和公式应用。
【难度系数】
0.6