3. 下列图片中的四位人物，有资格参加雅典城邦公民大会的是（）

3.D

【分析】要解答本题，需明确雅典城邦公民大会的参与资格：雅典只有本城邦的成年男性公民才有资格参加公民大会，奴隶、妇女、外邦人均不具备雅典公民权，无法参与公民大会。接下来逐一分析四个选项：A选项的人物身份是奴隶，不属于公民范畴；B选项的人物是妇女，雅典妇女没有政治权利；C选项的人物是外邦人，不属于本城邦公民；D选项的人物是本邦成年男性公民，符合参加公民大会的条件。
【解析】根据雅典民主政治中公民的界定，公民大会的参与者必须是本城邦的成年男性公民。对各选项逐一分析：A项，该人物为奴隶，不享有雅典公民权，不能参加公民大会；B项，该人物为妇女，雅典妇女被排除在公民群体之外，无资格参加公民大会；C项，该人物为外邦人，外邦人不属于本城邦公民，无法参与公民大会；D项，该人物是本邦成年男性公民，符合雅典公民大会的参加要求，因此正确答案为D。
【答案】D
【知识点】雅典民主政治、公民概念
【点评】本题考查雅典公民的范围，属于基础知识点的考查，需要准确掌握雅典公民的界定，区分不同群体的政治地位，是对雅典民主政治核心概念的应用。
【难度系数】0.3

4.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、科学家、地理学家、测量师等专门人才。他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”。这一现象表明，亚历山大远征客观上（）

A.推动希腊民主制度的扩展
B.导致希腊罗马文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体
D.促进了欧亚非文化的交流

4.D

【分析】首先提取题干关键信息：亚历山大远征队伍中有工程师、科学家、地理学家等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图、与当地哲人交往，这些行为体现了不同地区的文化互动。接着逐一分析选项：A选项，亚历山大远征时期希腊民主制度已衰落，且远征并非推动希腊民主扩展，排除；B选项，亚历山大远征是文明的传播融合而非消亡，表述错误，排除；C选项，材料未涉及亚非自然经济解体，与题意无关，排除；D选项，各类人才的活动客观上促进了欧亚非文化交流，符合材料主旨。
【解析】根据题干材料，亚历山大远征军包含多领域专业人才，通过收集资料、绘制地图、与当地哲人交往等活动，推动了跨区域文化互动。对选项逐一分析：A项，希腊民主制度在公元前4世纪已走向衰落，亚历山大远征未推动其扩展，排除；B项，亚历山大远征促进文明传播融合，而非导致文明消亡，表述错误，排除；C项，材料未提及亚非自然经济解体，与题意无关，排除；D项，远征军的专业人才活动客观上促进了欧亚非文化交流，符合题意。
【答案】D
【知识点】亚历山大远征的影响；古代文明的交流
【点评】本题考查亚历山大远征的客观影响，解题关键是紧扣材料中专业人才的文化相关活动信息，排除表述错误或与材料无关的选项，需准确区分历史事件的主观目的与客观作用。
【难度系数】0.6

5.有人说：“雅典的民主政治既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”对此理解正确的是（）

A.公民大会的决策高效，但容易受操控
B.雅典民主政治达到顶峰，但是仅限公民享有政治权利
C.伯里克利改革使民主政治达到顶峰，但妇女不能参与政治
D.雅典民主是直接民主的典范，但容易导致多数人暴政

5.B

【分析】首先明确题干观点的核心：雅典民主政治具有双重性，既是推动文明发展的积极因素（伟大文明的催化剂），又存在社会不公的局限性（社会不公的暴力机器）。解题思路是逐一分析选项，判断哪个选项同时体现这两方面：先回忆雅典民主的积极作用是推动文明繁荣、达到顶峰，局限性是民主范围仅局限于成年男性公民，排除其他群体；再对比各选项，筛选出符合双重性的选项。
【解析】题干中“伟大文明的催化剂”指雅典民主政治的积极影响，它推动了雅典政治、经济、文化的繁荣，使雅典民主政治达到顶峰；“社会不公的暴力机器”指雅典民主的局限性，即民主范围狭窄，仅少数成年男性公民享有政治权利，奴隶、妇女、外邦人被排除在外，存在社会不公。对选项逐一分析：A选项仅涉及公民大会的特点，未体现雅典民主的双重性，排除；B选项“达到顶峰”对应积极作用（催化剂），“仅限公民享有政治权利”对应局限性（社会不公），符合题干观点；C选项仅提及伯里克利改革的成果和妇女的政治权利问题，未体现对雅典民主整体积极作用的评价，排除；D选项提到直接民主和多数人暴政，题干未涉及多数人暴政的内容，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】雅典民主政治的评价；雅典民主政治的局限性
【点评】本题考查对雅典民主政治的辩证认识，要求学生全面掌握雅典民主的积极性与局限性，避免片面分析，是历史学科中常见的基础评价类题目，需准确区分各选项对应的内容。
【难度系数】0.5

6.古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊（）

A.和平时代来临
B.崇尚力量之美
C.生活方式朴素
D.文化水平低下

6.B

【分析】
解答本题需先提取题干核心信息：古希腊重视体育竞技，竞技项目多为赛马、举哑铃、格斗等需要力量的活动，且竞技优胜者会获得极大荣誉。再逐一分析选项：A选项题干未涉及和平时代的内容，排除；C选项题干未提及生活方式是否朴素，排除；D选项古希腊是西方文明的重要源头，文化水平较高，该说法错误，排除；B选项符合题干中对力量相关竞技的重视与推崇，故正确。
【解析】
首先解读题干：题干表明古希腊重视体育竞技，竞技项目围绕力量类活动展开，且对竞技优胜者给予极高荣誉。接着分析各选项：
1. A选项：题干未提及和平时代的相关信息，无法得出该结论，排除；
2. B选项：体育竞技项目多需力量，且优胜者获极大荣誉，体现了古希腊对力量之美的崇尚，符合题意；
3. C选项：题干未涉及生活方式是否朴素的内容，排除；
4. D选项：古希腊文明发达，并非文化水平低下，该说法错误，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
古希腊文明、古代希腊体育文化
【点评】
本题通过古希腊体育竞技的史实考查学生对古希腊文明特征的理解，侧重材料解读与选项辨析，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3

7.爱琴海地区的古代希腊是欧洲文明的发祥地。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中……每个公民在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自公元前431年伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说
材料二：《雅典城邦的居民构成示意图》

——摘编自薛凤旋《西方文明史》
材料三：民主作为一种国家政治最早出现在古代希腊，以雅典民主政治最为典型。
民主政治在古代希腊持续了200多年，它作为希腊精神最伟大的创造物之一，在历经了2000年之后，其民主政治的精神及形式，仍部分地保存于西方近现代民主政治之中。
——摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
（1）材料一称颂了哪个国家的“民主政治”现象？概括这一“民主政治”的特点。
（2）根据材料二、三，评价古代雅典民主政治。

7.（1）现象：雅典。特点：政权在全体公民手中；公职人员主要通过选举产生，要接受公民大会的监督。
（2）评价：雅典民主政治为公民创造了广泛的参政机会，具有历史的进步性；对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了一定的影响；这种全体公民直接参与国家治理的制度也存在局限，公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。

【分析】
第（1）问：根据材料一的发言者伯里克利，可判断对应的是古代雅典的民主政治；再从材料提取关键信息，结合所学知识概括其特点。第（2）问：评价雅典民主政治需从进步性和局限性两方面入手，进步性结合材料三提到的对后世民主的影响，局限性结合材料二的居民构成明确公民范围的狭小，再补充相关局限点。
【解析】
（1）现象：材料一出自伯里克利的演说，伯里克利是古代雅典的政治家，因此称颂的是雅典的民主政治。特点：从材料中“政权在全体公民手中”“每个公民在法律上都是平等的”“不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”，结合所学知识，补充公职人员通过选举产生、受公民大会监督等特点。
（2）评价：①进步性：雅典民主政治为公民提供了广泛的参政机会，具有历史进步性；其民主精神与形式对后世西方近代民主政治的发展产生了深远影响。②局限性：结合材料二的居民构成，雅典公民仅占总人口的小部分，奴隶、妇女、异邦人无公民权，民主范围有限；同时雅典民主可能被野心家操纵，存在决策失误、政治不稳定的问题。
【答案】
7.（1）现象：雅典。特点：政权在全体公民手中；公职人员主要通过选举产生，要接受公民大会的监督。
（2）评价：雅典民主政治为公民创造了广泛的参政机会，具有历史的进步性；对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了一定的影响；这种全体公民直接参与国家治理的制度也存在局限，公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。
【知识点】
雅典民主政治，伯里克利时代的民主
【点评】
本题围绕雅典民主政治展开，考查学生对基础知识的掌握和材料分析能力，需结合材料与所学知识全面评价雅典民主的利弊，难度适中。
【难度系数】
0.5