一、根据提示写单词
1. As a polite g (宾客), you should follow the local customs when travelling abroad.
2. They decided to f (形成) a study group for the final exam.
3. We hope everything will go s (顺利地) in the coming year.
4. They decided to travel n (西北) to explore ancient villages.
5. He l (躺) on the grass and enjoyed the warm sunshine.

1. guest 2. form 3. smoothly 4. northwest 5. lay

【分析】
本题考查根据首字母提示及中文意思填写正确的英语单词，需结合句子语境、词性要求、时态规则等知识，匹配对应词汇完成填空。
【解析】
1. 括号内中文为“宾客”，对应英文名词guest，首字母为g，符合“礼貌的宾客”的语境；
2. 括号内中文为“形成”，对应动词form，decide to后接动词原形，故填form；
3. 括号内中文为“顺利地”，需修饰动词go，故用副词smoothly，首字母为s；
4. 括号内中文为“西北”，对应名词northwest，首字母为n，符合“向西北旅行”的语境；
5. 括号内中文为“躺”，句子时态为一般过去时（由enjoyed可知），lie表示“躺”的过去式为lay，首字母为l。
【答案】
1. guest 2. form 3. smoothly 4. northwest 5. lay
【知识点】
单词拼写、动词时态、副词用法
【点评】
本题为基础词汇填空题，侧重考查核心常用词汇的掌握，需结合语境和语法规则灵活运用，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.3

()6.—If you keep practicing English every day, your skills will improve .
—Yes, progress never comes overnight.

A.bit by bit
B.in time
C.at once
D.on purpose

6. A

【分析】首先通读题干和答语，抓住答语“progress never comes overnight（进步从来不是一夜之间的）”这一关键信息，明确空格处需填表示“逐渐地”含义的短语；再逐一辨析选项短语的意思，选出符合语境的答案。
【解析】先翻译题干：——如果你每天坚持练习英语，你的技能会______提升。——是的，进步从来不是一夜之间的。再辨析选项：A.bit by bit意为“一点一点地，逐渐地”；B.in time意为“及时”；C.at once意为“立刻”；D.on purpose意为“故意地”。结合答语强调的“进步非一蹴而就”，可知技能是逐渐提升的，因此选A。
【答案】A
【知识点】短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用英语短语在具体语境中的运用，需准确识记短语含义并结合上下文逻辑判断，属于基础题型。
【难度系数】0.5

()7.—The archaeologist spent time studying these ancient remains.
—No wonder he knows so much about history.

A.a piece of
B.a number of
C.a pair of
D.a great deal of

7. D

【分析】
这道题考查量词短语的用法，解题思路是：先确定句中被修饰的名词time是不可数名词，再逐一分析各选项量词短语的修饰对象，选出能修饰不可数名词的正确选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项a piece of通常修饰具体的不可数名词，如a piece of paper，不用于修饰time；B选项a number of后接可数名词复数，time此处为不可数名词，不符合；C选项a pair of用于修饰成双成对的物品，如a pair of shoes，不符合语境；D选项a great deal of用于修饰不可数名词，time是不可数名词，符合句子结构和语义，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
量词短语用法、不可数名词修饰
【点评】
本题是基础的短语搭配题，核心考查常见量词短语的修饰对象，只要牢记各短语的用法就能轻松作答，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

()8. After a hard of training, he finally improved his skills greatly.

A.rule
B.sign
C.period
D.mark

8. C

【分析】本题考查名词词义辨析及固定搭配，解题时需先理解句子语境，再逐一分析选项词义，结合语境和常用搭配选出正确答案。句子表达“经过一段艰苦的训练后，他大幅提升了技能”，需选表示“一段（时间）”的名词。
【解析】先明确各选项词义：A. rule 规则；B. sign 标志、迹象；C. period 一段时间、时期；D. mark 标记、分数。结合句子结构“a hard ______ of training”，固定搭配“a period of...”意为“一段……的时间”，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题为基础词义辨析题，侧重考查常见名词的含义及常用短语搭配，学生掌握基础词汇和固定搭配即可作答，难度较低。
【难度系数】0.3

()9.—You failed the game? I'm sorry to hear that.
—It's just my . I tried my best.

A.luck
B.secret
C.duty
D.choice

9. A

【分析】首先理解对话语境：一方得知对方比赛输了表示遗憾，另一方回应称自己已尽力，需选择符合该语境的名词。接着辨析四个选项的词义：A选项luck意为“运气”，B选项secret意为“秘密”，C选项duty意为“责任”，D选项choice意为“选择”。结合“已尽力”的表述，输了比赛归因于运气是合理的，因此选择对应选项。
【解析】将对话翻译为：“——你比赛输了？我很遗憾听到这个。——这只是我的运气（不好），我已经尽力了。”逐一分析选项：A.luck（运气），符合语境，输了比赛可归因于运气；B.secret（秘密），与语境不符；C.duty（责任），和“尽力了”的表述不匹配；D.choice（选择），比赛结果并非选择的问题，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；情景交际
【点评】本题为基础情景交际题，主要考查名词词义辨析，需结合对话语境选择合适词汇，难度较低，属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.7

三、根据汉语意思完成句子，每空一词
10.他优异的成绩是每日认真复习的成果。
His good grades are careful review every day.
11.这场活动让大家隐藏的才华得以展现。
This activity everyone’s hidden talents.
12.这座古寺位于城镇的北部。
The ancient temple the north of the town.
13.这项任务如此之难，以至于我们需要齐心协力来完成它。
This is task that we need to work together to finish.
14.这项传统艺术受到世界各地人们的喜爱。
This traditional art is popular with people .
15.她一点点为这次旅行攒钱。
She saved money for the trip.

10. the fruit of 11. brings / brought out
12. lies in 13. such a difficult
14. all over the world 15. bit by bit

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，主要考查英语常用固定短语、句型的运用。解题时需结合汉语提示匹配对应的英语表达，同时注意主谓一致、时态等细节：10题对应“……的成果”的固定短语；11题对应“展现”的动词短语，需关注时态；12题对应“位于”的固定搭配，注意主语单复数；13题对应“如此……以至于”的such句型；14题对应“世界各地”的固定短语；15题对应“一点点”的固定短语。
【解析】
10. 表示“……的成果”，固定搭配为the fruit of，故填the fruit of；
11. 表示“展现”，动词短语为bring out，主语this activity为单数，一般现在时用brings，一般过去时用brought，故填brings / brought out；
12. 表示“位于”，固定搭配为lie in，主语the ancient temple为单数，一般现在时用lies，故填lies in；
13. “如此……以至于”结构中，修饰单数可数名词task，需用such a + 形容词 + 名词的结构，故填such a difficult；
14. 表示“世界各地”，固定短语为all over the world，故填all over the world；
15. 表示“一点点”，固定短语为bit by bit，故填bit by bit。
【答案】
10. the fruit of 11. brings / brought out 12. lies in 13. such a difficult 14. all over the world 15. bit by bit
【知识点】
固定短语、such...that句型、动词短语
【点评】
本题考查初中英语核心基础的固定短语与句型，是常见的基础题型，需学生平时积累常用英语表达，解题时准确匹配汉语对应的英语结构，注意主谓一致等细节即可完成。
【难度系数】
0.4

四、立德树人·热爱中国优秀文化 完形填空
Frances Wood from London loves words, books and language. She used to work at the British Library to restore（修复）important old Chinese books. She spent her working life 16 Chinese books. In her free time, she wrote books about China and 17 Chinese culture to people in the UK and other countries in Europe.
Frances 18 a family of linguists（语言学家）. Her mother taught French. Her father spoke French well and 19 in France for some time, and he was in charge of（负责）French collections at the British Museum Library. The 20 went to France every year. Frances then learned both French and Spanish. As an English speaker, the two languages are easy for 21 to learn.
22 when it came to a job for life, Frances said she didn't want to choose jobs related to French or Spanish. She thought she'd like to learn a language which is 23 and as difficult as possible. She finally chose Chinese. Frances learns something new every day, such as a new character and a new phrase. "I'm very glad that I chose Chinese. It is 24 the most beautiful language," Frances says.
Learning Chinese has been 25 for Frances. From the moment she began, she loved it. She will keep learning and loving it for the rest of her life.
()16. A. at B. with C. of D. for
()17. A. explained B. noticed C. suggested D. introduced
()18. A. depends on B. looks for C. comes from D. keeps away from
()19. A. taught B. needed C. touched D. provided
()20. A. class B. family C. group D. team
()21. A. him B. them C. her D. it
()22. A. But B. So C. Because D. Though
()23. A. common B. similar C. traditional D. different
()24. A. nearly B. really C. hardly D. mainly
()25. A. enjoyable B. painful C. boring D. useful

16~20: BDCAB 21~25: CADBA

【分析】
本题是围绕热爱中国优秀文化展开的完形填空，解题思路为：先通读全文把握主旨，再逐题结合上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配等知识选择答案，同时注意逻辑关系词的运用。
【解析】
16. 考查固定搭配与语境。spend time with sth表示“花时间从事/处理某事”，此处指她一生都在修复中文书，故选B。
17. 考查动词词义辨析。explained（解释）、noticed（注意）、suggested（建议）、introduced（介绍），根据语境，她写书是向国外介绍中国文化，故选D。
18. 考查动词短语辨析。depends on（依靠）、looks for（寻找）、comes from（来自）、keeps away from（远离），此处指她来自语言学家家庭，故选C。
19. 考查动词词义辨析。taught（教）、needed（需要）、touched（触摸）、provided（提供），结合上下文，父亲法语好，曾在法国教书，故选A。
20. 考查名词词义辨析。class（班级）、family（家庭）、group（小组）、team（团队），前文提及父母，此处指家庭每年去法国，故选B。
21. 考查代词。指代主语Frances，介词for后用宾格her，故选C。
22. 考查连词。前文说她学了法语和西班牙语，后文说不想选相关工作，为转折关系，故选But，选A。
23. 考查形容词词义辨析。common（普通的）、similar（相似的）、traditional（传统的）、different（不同的），她不想选和法语、西班牙语相关的，故要选不同的语言，故选D。
24. 考查副词词义辨析。nearly（几乎）、really（真正地）、hardly（几乎不）、mainly（主要地），此处强调中文真的是最美的语言，故选B。
25. 考查形容词词义辨析。enjoyable（愉快的）、painful（痛苦的）、boring（无聊的）、useful（有用的），根据后文“从开始就爱它”，可知学中文是愉快的，故选A。
【答案】
16~20: BDCAB 21~25: CADBA
【知识点】
完形填空、词汇辨析、语境理解
【点评】
本题以热爱中国优秀文化为主题，符合立德树人要求，解题需结合语境、词义及逻辑关系，考查学生的综合语言运用能力，注重文化意识的渗透。
【难度系数】
0.6