(一)课内阅读
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑 (lóng lōng)剔剔 (tī tì)透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜 (lán lián)园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵 (líng léng)春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上 自先秦时代的青铜礼器,下 至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.在加点字正确的读音下打“√”。
2.写出下列词语的反义词。
热闹— 幻想—
3.画横线的句子是这两段文字的,作用是。
4.本文的题目是《圆明园的毁灭》,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
5.文中画波浪线的句子中有两个加点的词语,从中你体会到了什么?
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
1.在加点字正确的读音下打“√”。
2.写出下列词语的反义词。
热闹— 幻想—
3.画横线的句子是这两段文字的,作用是。
4.本文的题目是《圆明园的毁灭》,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
5.文中画波浪线的句子中有两个加点的词语,从中你体会到了什么?
答案
1. lóng√;tī√;lán√;líng√
2. 示例:冷清;现实
3. 过渡句;承上启下
4. 为了展现圆明园曾经的辉煌成就,让读者真切感受到它的价值无可估量,将这样无比辉煌的园林最终被毁灭的结局和前文形成强烈对比,更能激发读者对侵略者强盗行径的痛恨、对祖国灿烂文化的热爱,也让大家牢记这段屈辱的历史,增强振兴中华的责任感。
5. 我体会到圆明园中收藏的文物时间跨度极大,覆盖了从先秦到清代的漫长历史,文物种类多、品级高、价值极其珍贵,藏品的丰富程度十分惊人,充分说明圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,它承载的历史文化价值是不可估量的。
2. 示例:冷清;现实
3. 过渡句;承上启下
4. 为了展现圆明园曾经的辉煌成就,让读者真切感受到它的价值无可估量,将这样无比辉煌的园林最终被毁灭的结局和前文形成强烈对比,更能激发读者对侵略者强盗行径的痛恨、对祖国灿烂文化的热爱,也让大家牢记这段屈辱的历史,增强振兴中华的责任感。
5. 我体会到圆明园中收藏的文物时间跨度极大,覆盖了从先秦到清代的漫长历史,文物种类多、品级高、价值极其珍贵,藏品的丰富程度十分惊人,充分说明圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,它承载的历史文化价值是不可估量的。
解析
1. 结合课文所学字音和日常汉字积累,选出加点字的正确读音。2. 结合词语的词义,写出对应的反义词即可。3. 该句使用关联词语“不但……还……”,既总结前文圆明园建筑宏伟的内容,又引出后文圆明园收藏珍贵文物的内容,是典型的过渡句,作用为承上启下。4. 运用反衬的写作手法,将圆明园昔日的辉煌和它被毁灭的结局做对比,凸显课文主题。5. 结合“上自”“下至”覆盖的时间范围,体会圆明园所藏文物的价值之高。
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