基础 1. 下列选项中，加点的字的注音完全正确的一项是（）

A.沼泽（zǎo） 缄默（jiān） 弥漫（mí） 迁徙（xǐ）
B.赌注（dǔ） 撤回（chè） 纠正（jiū） 环颈雉（zhì）
C.水洼（wā） 混乱（hǔn） 蹼鸡（pǔ） 模糊（mó）
D.喧闹（xuān） 瞄准（miāo） 频繁（pín） 沙锥鸟（zhì）

1. B [A. 沼泽（zhǎo）；C. 混乱（hùn）；D. 瞄准（miáo），沙锥鸟（zhuī）。]

基础 2. 下列选项中，词语书写有误的一项是（）

A.寂寥 遗穗 喧嚷
B.凋零 枯燥 顾忌
C.辩论 滑翔 窥探
D.覆盖 香蒲 雾蔼

2. D（蔼—霭。）

3. 下列选项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.11月南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。
B.与坚定不移地向南飞行直达大湖的大雁相比，乌鸦的飞行就成了曲折的了。
C.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
D.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的景观巧夺天工。

3. D（巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。此处的“日出”属于自然景观，使用对象错误，可改为“气象万千”。）

提升4. 学习了《大雁归来》，七年级（1）班将开展“走进湿地，保护鸟类”专题学习活动，请你根据要求完成下列任务。
（1）请写出两句与“雁”有关的古诗词。

（2）去海珠湿地公园观鸟前，小明提出了以下观鸟倡议，请用简洁的语言概括他的倡议。
我们要在观鸟活动中保持文明的行为，和鸟类保持适当的距离，不奔跑或制造噪声，不随意破坏鸟类栖息地，以免惊扰鸟类。合理使用适当的观鸟设备，如望远镜和照相机，在不影响鸟类活动的前提下，记录鸟类的数量和行为习性，为鸟类保护和研究作出贡献。

（3）在观鸟的时候，你看到一名身穿校服的男孩拿出面包投喂小鸟，你将如何劝说他不要投喂？

4.（1）示例：乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） （2）文明观鸟，科学记录。 （3）示例：同学你好，请不要投喂野生鸟类。虽然你的投喂是出于对它的关心和爱护，但方式不可取。人类的食物对鸟类来说不一定健康，有可能导致它们超重或营养不良。它们习惯被投喂后，可能会降低对人类的警惕性，有被捕捉的风险；同时会形成依赖心理，改变捕食习惯，降低它们野外生存能力。要是大家都来投喂，大量吃剩的食物还会污染环境。文明观鸟、不打扰，才是我们爱鸟护鸟的最好方式。